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ppt 鲁教版九年级全册(新)第六单元第一节燃烧与灭火课件(31张PPT)(共31张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《鲁教版九年级全册(新)第六单元第一节燃烧与灭火课件(31张PPT)(共31张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....引起身上衣服着火了。下列措施中,不正确的是往身上浇水,使火焰熄灭迅速奔跑,找水源,用水熄灭躺在地上打滚,把火焰压灭旁人赶快用湿衣服或毛巾等帮助他扑打灭火下列措施或事故处理方法不正确的是进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛做“灯火试验”油库着火用水扑灭炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖厨房煤气管道泄气,立即关闭阀门并开窗通风油不溶于水且密度比水小,会浮在水面上,不能达到灭火的目的,所以错误三国演义中的赤壁之战,曹操率百万水师横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明借来的东风弄得大败而逃。请据此回答下列问题周瑜使用了“火箭”射进了曹军的连环木船里,火箭能使木船着火的原因是起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没被烧的原因。孔明借来的东风不仅使火势攻向曹营,还为燃烧提供了,使火势烧得更旺。提供热量......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并进行白磷燃烧实验。当烧杯内的水受热,温度计显示时,打开活塞,在盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧,关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是。白磷未燃烧的原因是。随着水温升高,温度计显示时,再次打开活塞,白磷在水里燃烧。常言道,水火不相容。水能灭火的原因是而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是温度未达到白磷的着火点可以使可燃物温度降至着火点以下和隔绝氧气温度达到着火点,同时又与氧气充分接触↑当你来到个陌生的场所比如酒店商场宾馆,为防范火灾,你应注意哪些事项万火灾发生,你又该采取哪些救护措施发现火灾迅速拨打火警电话......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并进行白磷燃烧实验。当烧杯内的水受热,温度计显示时,打开活塞,在盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧,关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是。白磷未燃烧的原因是。随着水温升高,温度计显示时,再次打开活塞,白磷在水里燃烧。常言道,水火不相容......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....采取有效措施控制和扑灭火灾。油锅着火,不能泼水灭火,应关闭炉灶燃气阀门直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖,令火熄灭还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水,以防触电或电器爆炸伤人。液化气罐着火了,快盖上湿棉被,并迅速关闭阀门。救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。不要贪恋财物受到火势威胁时,要当机立断,披上湿的衣服被褥等向安全出口冲出去。家庭成员平时要了解掌握逃生的基本方法,熟悉几条逃生的线路。千万不要乘座电梯穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。感悟与收获本节课你有那些收获呢与大家起分享你的收获吧移走可燃物隔绝氧气空气降温至可燃物着火点以下灭火的原理物质具有可燃性跟氧气空气接触温度达到可燃物的着火点燃烧的条件课堂小结决定体现在空气中敞口放置的瓶酒精......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....缺不可燃烧事例燃烧现象镁带在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧氢气在空气中燃烧耀眼白光放热生成白色固体发出白光放热生成无色气体火星四射放热生成黑色固体产生淡蓝色火焰放热烧杯壁有水珠发光放热化学变化所说的是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光发热的氧化反应。燃烧的概念创新设计“水火相容”实验火从天使变成恶魔,就会露出狰狞的面目,无情地扼杀生命,肆虐地摧毁文明......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可能与物质是否跟氧气空气接触有关可能与温度有关生活中的燃烧在什么条件下才能发生实验探究材料木条小石子纸张若干玻璃棒,两支小蜡烛,煤炭,酒精灯,盒火柴,坩埚钳,烧杯等实验方案实验内容实验现象结论分别在酒精灯上点燃蜡烛,木条石子纸张玻璃棒等物质点燃两支小蜡烛,其中的支罩在烧杯下将木条和煤炭在酒精灯上同时灼烧。蜡烛木条纸张都能燃烧石子,玻璃棒都不能燃烧要燃烧,物质必须具有可燃性烧杯下的蜡烛最先熄灭要燃烧,物质必须与氧气接触木条很容易燃烧,而煤炭难燃烧不同的物质燃烧所需要的最低温度不同安全,规范合作,认真着火点可燃物燃烧所需要的最低温度。着火点是物质本身固有的属性。不能改变燃烧的三个条件氧气可燃物着火点在的烧杯中注入的热水约,放入小块白磷在烧杯上盖上片薄铜片,铜片上端放小块白磷,另端放红磷观察现象,并分析原因已知白磷红磷具有可燃性且白磷的着火点约是......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....感悟与收获本节课你有那些收获呢与大家起分享你的收获吧移走可燃物隔绝氧气空气降温至可燃物着火理隔绝空气或氧气降温到着火点以下移走可燃物缺就能灭将对应的内容用线段连接烟台变式题学校化学学习小组设计出右图所示装置,并进行白磷燃烧实验。当烧杯内的水受热,温度计显示时,打开活塞,在盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧,关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是。白磷未燃烧的原因是。随着水温升高,温度计显示时,再次打开活塞,白磷在水里燃烧。常言道,水火不相容。水能灭火的原因是而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是温度未达到白磷的着火点可以使可燃物温度降至着火点以下和隔绝氧气温度达到着火点,同时又与氧气充分接触↑当你来到个陌生的场所比如酒店商场宾馆,为防范火灾,你应注意哪些事项万火灾发生,你又该采取哪些救护措施发现火灾迅速拨打火警电话,报警时要讲情详细地址起火部位着火物质火势大小报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车家中旦起火,不要惊慌失措。如果火势不大......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....同时又与氧气充分接触↑当你来到个陌生的场所比如酒店商场宾馆,为防范火灾,你应注意哪些事项万火灾发生,你又该采取哪些救护措施发现火灾迅速拨打火警电话,报警时要讲情详细地址起火部位着火物质火势大小报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车家中旦起火,不要惊慌失措。如果火势不大,应迅速利用家中备有的简易灭火器材,采取有效措施控制和扑灭火灾。油锅着火,不能泼水灭火,应关闭炉灶燃气阀门直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖,令火熄灭还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水,以防触电或电器爆炸伤人。液化气罐着火了,快盖上湿棉被,并迅速关闭阀门。救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。不要贪恋财物受到火势威胁时,要当机立断,披上湿的衣服被褥等向安全出口冲出去。家庭成员平时要了解掌握逃生的基本方法,熟悉几条逃生的线路。千万不要乘座电梯穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,千万不要奔跑......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....并进行白磷燃烧实验。当烧杯内的水受热,温度计显示时,打开活塞,在盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧,关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是。白磷未燃烧的原因是。随着水温升高,温度计显示时,再次打开活塞,白磷在水里燃烧。常言道,水火不相容。水能灭火的原因是而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是温度未达到白磷的着火点可以使可燃物温度降至着火点以下和隔绝氧气温度达到着火点,同时又与氧气充分接触↑当你来到个陌生的场所比如酒店商场宾馆,为防范火灾,你应注意哪些事项万火灾发生......”

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