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ppt 四年级语文上册14.白公鹅课件新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《四年级语文上册14.白公鹅课件新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....仔细掂量着每步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面样然后摆会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何根细翎都不沾上点污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着罐水。•慢条斯理•过泥泞路的结果•被狗追时决不举步奔跑。•慢条斯理•过泥泞路的结果•被狗追时决不举步奔跑......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....你就甭想有鱼咬钩了。•有多少次,它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里,有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容不紧不慢的,因为它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。•扇有力的翅膀•抢占地盘无忧无虑•公然吞食鱼饵自由自在姿态是怎样的•它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面样然后摆会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。•可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领群公鹅横成排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。要不,它就与邻近的鹅群来上场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。•有多少次,它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....互相嬉戏。要不,它就与邻近的鹅群来上场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。•有多少次,它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里,有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容不紧不慢的,因为它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容不紧不慢的,因为它两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。•可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领群公鹅横成排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。要不,它就与邻近的鹅群来上场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。•可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领群公鹅横成排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。要不,它就与邻近的鹅群来上场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。•有多少次......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....好像头上顶着罐水。•慢条斯理•过泥泞路的结果•被狗追时决不举步奔跑。•慢条斯理•过泥泞路的结果•被狗追时决不举步奔跑。•白公鹅平时的活动是怎样的划出子•当白鹅在浅水滩里挺直身子扇动起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。•可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领群公鹅横成排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容不紧不慢的,因为它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。•扇有力的翅膀•抢占地盘无忧无虑•公然吞食鱼饵自由自在姿态是怎样的•它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面样然后摆会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何根细翎都不沾上点污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....身上的任何根细翎都不沾上点污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着罐水。•慢条斯理•过泥泞路的结果•被狗追时决不举步奔跑。•慢条斯理•过泥泞路的结果•被狗追时决不举步奔跑。•白公鹅平时的活动是怎样的划出子•当白鹅在浅水滩里挺直身子扇动起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。•可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司......”

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