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ppt 【师说】2015_2016学年高中历史第一单元中国古代的中央集权制度专题复习课件岳麓版必修1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【师说】2015_2016学年高中历史第一单元中国古代的中央集权制度专题复习课件岳麓版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....下列选项中没有这类错误的是授时历的颁行比现行公历早年,所以中国古代科技水平领先世界西游记是明代的部优秀小说,所以明代文学蓬勃发展唐代位宰相中有来自北方,所以唐代宰相的来源存在地域差异南宋扬州的城市人口占扬州总人口的,所以南宋的城市化水平很高解析唐代位宰相中有来自北方,这论据反映出唐代宰相大多来自北方,但同时也说明还有的宰相不是来自北方,从而得出结论唐代宰相的来源存在地域差异。项论据充分,结论正确,符合题意。三项都存在使用单的或不充分的论据得出普遍性的结论的问题,犯了以偏概全的错误。答案清末传教士明恩溥记述“促使中国学子年复年地坚持科举考试,有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休,有的则死于这过程中,功名利禄类的解释是无法说清楚的„„九十高龄之后,即便考中又怎么样唯的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料批判学子追求功名利禄表明科举制下学子的愚昧无知折射出学子的价值取向反映出科举制失去人才选拔功能解析材料仅是陈述学子追求功名利禄的现象,并没有批判这现象......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....阅读下列材料,回答问题。材料郡举贤良,对策百余人,武帝善助对,由是独擢助为中大夫。后得朱买臣吾丘寿王司马相如„„,并在左右。„„屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步平民,数年至丞相。开东阁,延贤人与谋议,朝觐奏事,因言国家便宜。上令助等与大臣辩论,„„大臣数诎。汉书严助传材料二垂拱三年,或诬告宰相祎之,„„武则天特令肃州刺史王本立推鞫审问其事。本立宣敕示祎之,祎之曰“不经凤阁中书省鸾台门下省,何名为敕”则天大怒,以为拒捍制使,乃赐死于家。旧唐书刘祎之传据材料,归纳汉武帝为削弱相权所采取的举措。据材料二,结合所学知识,说明刘祎之为何不认可王本立宣读的“敕书”。解析本题考查对中国古代王朝调控中枢权力的举措策略及原则的理解认识。第问据材料中“屡举贤良文学之士”“朝觐奏事”“上令助等与大臣辩论”等关键信息,归纳汉武帝削弱相权的举措。第问解读材料二中“不经凤阁中书省鸾台门下省,何名为敕”的信息,迁移三省六部制的运作方式及特点,归纳说明刘祎之不认可“敕书”的原因......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主,君主就不会肆无忌惮。据此可知,他主张限制君权削弱相权实行君主立宪制废除三省六部制解析题干所述的是相权与皇权的关系问题。题干中的“如果宰相制尚未废除”的假设是其“君主就不会肆无忌惮”的前提,说明事实上是宰相制度被废除,削弱了相权,君权加强。因此,他的主张应是限制君权,项排除两项无从反映。答案同步真题高考链接周代分封制下,各封国贵族按“周礼”行事,学说统的“雅言”,促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的河南河北陕西山东解析西周是由兴起于今陕西岐山带的周部族建立的,题干中的“雅言”是由当地语言发展而来的,故项符合题意。其他三个省份均与周的起源无关。答案“宗”是个会意字,在甲骨文中,宗字作,像宫室屋宇之形,可能表示祖先牌位皇帝宝座青铜兵器铁制农具解析在夏商周时期,“宗”有宗庙之意,而宗庙是帝王或诸侯祭祀祖宗的场所,即题干中所说的,则就可能表示宗庙里所供奉的祖先牌位,故项符合题意。由“甲骨文”信息可知,当时尚未有皇帝称号......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....宰相并未退出权力中心,故项不正确。项出现在春秋战国时期,排除项。答案自秦汉至明清,中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变。这体现了中枢权力体系日趋完备中央对地方控制的加强各地经济联系日益密切经济发展区域化程度提高解析中国古代行政区划设臵的级数不断增多,说明中央对地方的控制不断增强,故项正确。项“中枢权力”与“行政区划”这主题不符,两项属于经济方面的内容,亦与题干的主旨无关,故均可排除。答案唐末五代,中央集权大为削弱。为扭转这局面,宋初采取的重要措施之是文官任知州设三司使设枢密院施行将兵法解析唐末五代时期藩镇割据,地方势力强大,中央集权大为削弱。宋初,为加强中央对地方的控制,采取在地方上以文官任知州的办法,故项符合题意。两项主要是宋代为削弱相权而采取的措施,三司使枢密院分别削弱的是宰相的财政权军事权,故两项错误。项主要是为了增强军队的战斗力,出现于王安石变法时期,不符合题意。答案在历史学科的研究性学习中经常出现的错误是......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我国中央集权逐渐加强,地方自主性逐渐减弱,故项表述不符合史实,符合题意。从表格信息看,自秦汉至清,各朝都设臵“县”级行政区划,这说明县是中国历史上最稳定的级政区,故项表述正确。魏晋南北朝时期,州是地方最高行政区划,之后州之上有过“路”“行省”“布政使司”“省”等地方最高行政区划,故项表述正确。秦汉隋唐时期我国行政区划以二级制为主体,自宋之后,以三级制为主体,故项表述正确。答案下文字节选自则清代档案史料。其撰拟者应是嘉庆二十年七月初六日内阁奉上谕和世泰等奏,咭唎国贡使连日演习礼仪极为敬谨,„„即派苏楞额广惠各戴原品顶戴沿途伴送,钦此中书省内阁军机处礼部解析由档案史料的内容可知该机构的职能是上传下达,故选。在清代已不存在材料体现的是皇帝的旨意,无权拟旨......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....排除材料没有反映出科举制丧失了人才选拔功能,排除材料反映的是学子的种人生观和价值取向,故选。答案明初废丞相设顾问性质的内阁大学士,严防权臣乱政。明中后期严嵩张居正等内阁首辅操纵朝政,权倾时。这表明皇权渐趋衰落君主集权加强内阁取代六部首辅权力失控解析明朝内阁是内侍机构,属于皇帝增设的体制外机构,用以加强皇权,明朝中后期内阁首辅能够操纵体制内机构,是君主专制强化的体现,故项符合题意。皇帝的辅政大臣的萎缩或丧失。这种现象实质上是君主专制被颠覆中央集权体制遭到破坏君权至上的后果君主权力受到制约解析中国古代君主专制制度的突出特点是君权至上皇位世袭。正是由于君权至上,才容易导致皇帝身边的近臣内侍或其他人干预朝政,形成专权局面,从而导致皇帝权力的萎缩或丧失,因此项符合题意。两项与中国古代君主专制制度的特点和发展趋势明显不符,故排除中央集权是相对于地方分权而言的,因此项也不符合题意。答案读下表......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....反映出人伦秩序对政治统治的重大影响,即政治统治借助于人伦秩序,故选项。君主专制并非缘于宗教权威,故项不符合史实早在氏族公社时期就有祖先崇拜,故项表述错误皇帝祭天旨在通过宣扬君权神授维护君主权威,而非强化宗法制度,故项不正确。答案四川省博物馆藏有块文字残缺的九域守令图石碑,其中段碑文是“至于国,天下分而为七。并四海,变易古制,始为县。更分裂,至灭陈,天下方合为。”处缺失的文字应该是周秦汉唐解析碑文大意是战国时期天下分为七,秦灭六国,变分封制为郡县制,又经过魏晋时期的分裂,直到隋灭陈,天下重新统。据此判断,处缺失的文字应是秦。答案自秦汉至宋元,中国政治制度变革的总体趋势是地方政府的自主性逐渐被削弱国家行政权逐渐转移到君主手中宰相逐渐退出权力中心世卿世禄的贵族政治逐渐被打破解析自秦汉至宋元,中央集权不断强化,地方自主性逐渐被削弱,故项正确。秦统全国后,确立了皇帝制度,皇帝拥有最高行政权。自秦汉至宋元,君主专制呈加强趋势,故项“国家行政权逐渐转移到君主手中”与史实不符......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....青铜兵器和铁制农具均与宗庙之意相差甚远,故两项可排除。答案在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别在经济发达的东方六国地区,君王卿大夫士的墓葬等级差别明显。这表明经济发展是分封制度得以维系的关键分封制中的等级规定凸显了君主集权秦国率先消除分封体制走向集权统治东方六国仍严格遵行西周的分封制度解析材料表明,战国时期的秦国率先打破了分封制对墓葬等级的规定,形成君王墓葬独大的局面,说明秦国率先由分封体制向集权统治演变,故项符合题意。经济发展是分封制瓦解的根本原因,项错误项表述错误战国时期分封制已经遭到破坏,项错误。答案中国古代,“天”被尊为最高神。秦汉以后,以“天子”自居的皇帝举行祭天大典,表明自己“承天”而“子民”,官员百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后君主专制缘于宗教权威政治统治借助于人伦秩序皇权至上促成祖先崇拜祭天活动强化了宗法制度解析从材料信息看,秦汉以后,以“天子”自居的皇帝祭天,官员百姓祭拜自己的祖先......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....说明诏敕须由中书省起草,门下省审议,而由皇帝直接发出的诏令被认为是违制的。节选历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读下列材料,回答问题。材料郡举贤良,对策百余人,武帝善助对,由是独擢助为中大夫。后得朱买臣吾丘寿王司马相如„„,并在左右。„„屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步平民,数年至丞相。开东阁,延贤人与谋议,朝觐奏事,因言国家便宜。上令助等与大臣辩论,„„大臣数诎。汉书严助传材料二垂拱三年,或诬告宰相祎之,„„武则天特令肃州刺史王本立推鞫审问其事。本立宣敕示祎之,祎之曰“不经凤阁中书省鸾台门下省,何名为敕”则天大怒,以为拒捍制使,乃赐死于家。旧唐书刘祎之传材料三明初内阁大学士掌献替可否意即对君劝善规过,议论兴革,„„凡上之达下,曰诏,曰诰„„皆起草进画,以下之诸司。下之达上,曰题,曰奏„„皆审署申覆意即审查签收,上报或发回而修画焉,平允乃行之。„„大典礼大政事,九卿科道官会议已定,则按典制,相机宜,裁量其可否,斟酌入告......”

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