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ppt 【测控设计】2015_2016学年高中化学专题1认识有机化合物专题整合课件苏教版选修5 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【测控设计】2015_2016学年高中化学专题1认识有机化合物专题整合课件苏教版选修5》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....所以为消去反应。答案专题专题专题专题归纳知识网络高考真题广东理综化学与生活息息相关,下列说法不正确的是用食醋可除去热水壶内壁的水垢淀粉油脂和蛋白质都是高分子化合物自行车钢架生锈主要是电化学腐蚀所致新型复合材料使手机电脑等电子产品更轻巧实用和新潮解析食醋与水垢反应↑,生成的醋酸钙溶于水而除去,正确项油脂不属于高分子化合物项,正常情况下,金属腐蚀以电化学腐蚀为主,正确项,新型复合材料密度小,性能好,可使电子产品更轻巧实用。答案专题归纳知识网络高考真题课标全国理综下列说法中正确的是医用酒精的浓度通常为单质硅是将太阳能转变为电能的常用材料淀粉纤维素和油脂都属于天然高分子化合物合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料解析医用酒精的浓度通常为,油脂不属于高分子化合物,合成纤维属于有机高分子材料,故只有选项正确。答案专题归纳知识网络高考真题天津理综化学在人类生活中扮演着重要角色,以下应用正确的是用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土吸收水果释放的乙烯......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....求分子式的途径为密度或相对密度摩尔质量气体中元素原子各多少摩分子式实验式法。实验式是表示化合物分子中所含各元素的原子数目最简整数比的式子。由各元素的质量分数求各元素的原子个数比实验式分子式专题专题专题专题归纳知识网络高考真题物质的量关系法。由密度或其他条件求摩尔质量求分子中所含各元素原子的物质的量求分子式通式法。物质的性质等类别及组成通式值分子式化学方程式法。利用燃烧反应方程式时,要注意气体体积变化气体压强变化气体密度变化混合物平均相对分子质量变化等等,同时可结合适当方法,如平均值法十字交叉法讨论法等技巧来速解有机物的分子式。专题专题专题专题归纳知识网络高考真题Ⅰ当条件不足时,可利用已知条件列方程,进而解不定方程。结合烃中的为正整数,烃的三态与碳原子数的相关规律特别是烃为气态时,及烃的通式和性质,运用化学数学分析法,可简捷地确定气态烃的分子式。Ⅱ当烃为混合物时,般是设平均分子组成,结合反应方程式和体积求出平均组成,利用平均值的含义确定可能的分子式......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....相当于氧原子,则也有,生成了,可见燃烧时产生的有。该有机物中所含的氧原子有可见该有机物中所含的氧原子有。综上所述可知该有机物分子式为。答案专题专题专题专题归纳知识网络高考真题专题红外光谱和核磁共振谱红外光谱此谱图反映的是分子结构中不同的化学键或官能团等特征结构,如在波长处出现了的吸收峰的吸收峰等,对照红外光谱表可根据吸收峰的位置确定是何种特征结构的吸收峰。核磁共振谱该谱图中所反映出来的主要有两点是从峰的数目可判断分子结构中有几种化学环境的氢原子,二是从峰的面积比可判断分子各不同化学环境的氢原子的个数比。专题专题专题专题归纳知识网络高考真题例题在有机物分子中,不同位置的氢原子的核磁共振谱中给出的峰值信号也不同,根据峰值信号可以确定有机物分子中氢原子的种类和数目。例如二乙醚的结构简式为其核磁共振谱中给出的峰值信号有两个,如图所示的核磁共振谱专题专题专题专题归纳知识网络高考真题下列物质中,其核磁共振谱中给出的峰值信号只有个的是。化合物和的分子式都是......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....有机化学反应机理是研究反应物通过化学反应转化成产物所经历的全过程,也就是描述反应物分子在反应期间所经过的系列步骤,即从开始到终了的全部动态过程,包括试剂的进攻,反应中间体的形成,直到最后生成产物。其目的在于详细了解和探讨有机反应的本质,对反应结果进行解释和预测。专题专题专题专题归纳知识网络高考真题例题乙醇在浓硫酸结构简式存在并加热的条件下可发生脱水反应,而产物在加热加压和有存在的条件下可发生水化反应,反应可能经历了生成中间体这步。如果将反应按取代加成和消去分类,则六个反应将字母代号填入以下横线上中属于取代反应的是,属于加成反应的是,属于消去反应的是。专题专题专题专题归纳知识网络高考真题模仿上题反应原理,完成下列反应不考虑反应条件,但须配平。磷酸酯敌敌畏阻燃剂专题专题专题专题归纳知识网络高考真题解析实际上相当于硫酸与乙醇两羟基间脱水,生成硫酸酯,为酯化反应也属取代反应,为水解,它们都属取代反应为乙烯与水加成,为硫酸与乙烯加成为乙醇脱去个水分子,生成乙烯,为硫酸酯分子脱去个硫酸......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....有机物完全燃烧后,各元素的对应产物为,。有机物完全燃烧后若产物只有和,其组成元素可能为或。欲判定该有机物中是否含有氧元素,首先应求出产物中碳元素的质量及中氢元素的质量,然后将碳氢元素的质量之和与原有机物的质量进行比较,若两者相等,则原有机物的组成中不含氧否则,原有机物的组成中含氧。有机化合物相对分子质量的确定方法。根据标准状况下气体的密度,求该气体的摩尔质量,即数值上等于该气体的相对分子质量限于标准状况下。专题专题专题专题归纳知识网络高考真题依据气体在非标准状况下的密度,求该气体的摩尔质量,即数值上等于该气体的相对分子质量。𝑚𝑀𝜌𝑅𝑇𝑝依据气体与气体的相对密度,求气体的相对分子质量。求混合气体的平均相对分子质量𝑀𝑟为气体的体积分数或物质的量分数。求混合物的平均相对分子质量𝑀𝑚总𝑛总。运用质谱法来测定相对分子质量。专题专题专题专题归纳知识网络高考真题有机物分子式的确定。直接法。直接求出气体中各元素原子的物质的量,即可推出分子式......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可彻底解决水体富营养化问题天然药物无任何毒副作用,可长期服用解析乙烯是水果的催熟剂,高锰酸钾溶液能将乙烯氧化成二氧化碳,从而达到水果保鲜的目的,正确食品安全直接关系到我们的身体健康,食品添加剂的使用必须严格控制,错含磷洗衣粉只是造成水体富营养化的原因之,因此使用无磷洗衣粉不可能彻底解决水体富营养化的问题,错天然药物有的本身就有很大的毒性,不可长期服用,错。答案专题归纳知识网络高考真题海南化学双选下列化合物中,核磁共振谱只出现两组峰且峰面积之比为∶的是专题归纳知识网络高考真题解析的结构不是对称结构,所以苯环上氢有种,加上甲基上的氢共有种分子为对称结构,环上注意不是苯环有等效氢个,甲基上有等效氢个,比值为∶,符合题意分子也是对称结构,但双键上的氢和甲基上氢的比为∶也是对称结构,与氯相连的碳上有个等效氢,甲基上有个等效氢,比值为∶,符合题意。答案专题整合知识网络专题归纳高考真题专题归纳知识网络高考真题专题有机物分子式的确定有机物组成元素的推断......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....对反应结果进行解释和预测。专题专题专题专题归纳知识网络高考真题例题乙醇在浓硫酸结构简式存在并加热的条件下可发生脱水反应,而产物在加热加压和有存在的条件下可发生水化反应,反应可能经历了生成中间体这步。如果将反应按取代加成和消去分类,则六个反应将字母代号填入以下横线上中属于取代反应的是,属于加成反应的是,属于消去反应的是。专题专题专题专题归纳知识网络高考真题模仿上题反应原理,完成下列反应不考虑反应条件,但须配平。磷酸酯敌敌畏阻燃剂专题专题专题专题归纳知识网络高考真题解析实际上相当于硫酸与乙醇两羟基间脱水,生成硫酸酯,为酯化反应也属取代反应,为水解,它们都属取代反应为乙烯与水加成,为硫酸与乙烯加成为乙醇脱去个水分子,生成乙烯,为硫酸酯分子脱去个硫酸,生成乙烯。所以为消去反应。答案专题专题专了三个吸收峰信号,则说明的结构简式是若图谱中给出了个吸收峰信号......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....的结构简式为,请预测的核磁共振谱上有个峰信号。的核磁共振谱专题专题专题专题归纳知识网络高考真题用核磁共振谱的方法来研究的结构,请简要说明根据核磁共振谱的结果来确定分子结构的方法是。解析由题给条件可得,核磁共振谱中有几种化学环境的氢,就会有几个峰,该化合物中只有个峰,即只有种化学环境的氢原子,所以都符合。由于的谱图中只有个峰,所以可得的结构简式为,而的结构简式只能是。根据能写出的结构简式只有两种和,所以如果在谱图中存在三个峰,则为乙醇,如果在谱图中存在个峰,则为甲醚。答案两若图谱中给出了三个吸收峰信号,则说明的结构简式是若图谱中给出了个吸收峰信号,则说明的结构简式是专题专题专题专题归纳知识网络高考真题专题有机化学反应机理的探究有机化学反应是有机化学的核心内容。有机化学反应机理是研究反应物通过化学反应转化成产物所经历的全过程,也就是描述反应物分子在反应期间所经过的系列步骤,即从开始到终了的全部动态过程,包括试剂的进攻,反应中间体的形成,直到最后生成产物......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....此时采用十字交叉法计算较为简捷。Ⅲ两烃混合,若其平均相对分子质量小于或等于,则该烃中必含有甲烷。Ⅳ两气态烃混合,充分燃烧后,生成气体的体积小于倍原混合烃的体积,则原混合烃中必含有,若生成水的物质的量小于倍原混合烃的物质的量,则必含。专题专题专题专题归纳知识网络高考真题Ⅴ气态混合烃与足量的氧气充分燃烧后温度高于,若总体积保持不变,则原混合烃中的氢原子数平均为若体积增大,氢原子数平均大于若体积缩小,氢原子数平均小于。专题专题专题专题归纳知识网络高考真题例题有机物和在密闭容器中燃烧后,产物为和,产物经过浓硫酸后,浓硫酸质量增加,通过灼热的充分反应后,使质量减少,最后通过碱石灰,碱石灰质量增加。计算该有机物的分子式。专题专题专题专题归纳知识网络高考真题解析根据该有机物燃烧生成的水的质量为,可知水的物质的量为,则该有机物中含有氢原子,那么该有机物中含。根据碱石灰质量增加,可知生成的总量为,相当于,则该有机物中含有碳原子,那么该有机物中含碳原子。根据可知......”

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