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ppt 苏科版九年级上册物理第十一章第一节杠杆(27张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《苏科版九年级上册物理第十一章第一节杠杆(27张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....完成下列表格。试验次数动力牛动力臂厘米动力动力臂阻力牛阻力臂厘米阻力阻力臂动力动力臂阻力阻力臂杠杆原理杠杆平衡的条件是它的公式是或是也称作结论比较下列杠杆的动力臂和阻力臂的大小例题如图,轻质杆端固定在竖直墙上,可绕点转动,已知在点处悬挂重物,质量为,若在处施竖直向上的拉力,使杠杆在水平线上平衡,此时拉力为多少例题如图,物体重为,不计杠杆自身重力,绳与杆的夹角为,则绳的拉力为多少例题如图,杠杆上标有刻度,杠杆水平平衡时,物体对杠杆的拉力是多少牛顿此时物体受到地面对它的支持力为多少杠杆活动用起子开盖子活动二认识各种工具根硬棒,在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。支点杠杆绕着转动的点......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使杠杆水平平衡。•挂钩码后,不能再动平衡螺母。•读数时,杠杆仍要求是处于水平平衡状态,以便直接读出力臂的长度。提问步骤,为什么调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡答在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时,杠杆有定的重力,为保证实验中杠杆的平衡条件动力动力臂等于阻力阻力臂成立,必须使杠杆的重力包括两端的平衡螺母的总重力乘以其力臂为零。调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,就是要保证杠杆的总重力乘以其力臂为零,同时为了实验时方便在杠杆上直接读出力臂。步骤,为什么在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调节钩码位置,使杠杆在水平位置重新平衡答杠杆只有在水平位置平衡......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....小资料人体内的杠杆如果你弯下腰,肌肉就要付出大约牛顿的拉力。这是由于在腰部肌肉和脊骨之间形成的杠杆是个费力杠杆如图。我们长期弯腰工作时,往往感到腰部酸疼,就是肌肉被拉伤的缘故。活动三观察自行车和剪刀实验探究杠杆平衡条件活动四杠杆的平衡实验过程•实验注意事项•在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆水平平衡。•挂钩码后,不能再动平衡螺母。•读数时,杠杆仍要求是处于水平平衡状态,以便直接读出力臂的长度。提问步骤,为什么调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡答在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时,杠杆有定的重力,为保证实验中杠杆的平衡条件动力动力臂等于阻力阻力臂成立,必须使杠杆的重力包括两端的平衡螺母的总重力乘以其力臂为零......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....杠杆有定的重力,为保证实验中杠杆的平衡条件动力动力臂等于阻力阻力臂成立,必须使杠杆的重力包括两端的平衡螺母的总重力乘以其力臂为零。调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,就是要保证杠杆的总重力乘以其力臂为零,同时为了实验时方便在杠杆上直接读出力臂。步骤,为什么在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调节钩码位置,使杠杆在水平位置重新平衡答杠杆只有在水平位置平衡,量得支点到钩码的距离就是力臂,此时杠杆如果不水平,则支点到钩码的距离就不是力臂。使杠杆在水平位置重新平衡......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....就形成低头仰头动作,从图中可以看出来低头比仰头要省力。小资料人体内的杠杆当曲肘把重物举起来的时候,手臂也是个杠杆如图。肘关节是支点,支点左右都有肌肉。这是种费力杠杆,举起份的重量,肌肉要化费倍以上的力气,虽然费力,但是可以省距离。小资料人体内的杠杆当你把脚尖翘起来的时候,是脚跟后面的肌肉在起作用,脚尖是支点,体重落在两者之间。这实际上是个省力杠杆如图,这时肌肉的拉力比体重要小。小资料人体内的杠杆如果你弯下腰,肌肉就要付出大约牛顿的拉力。这是由于在腰部肌肉和脊骨之间形成的杠杆是个费力杠杆如图。我们长期弯腰工作时,往往感到腰部酸疼,就是肌肉被拉伤的缘故......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....阻力臂从支点到阻力作用线的距离。找支点二画线力的作用线三定距离力臂的长力臂是支点到力的作用线的垂直距离,不是支点到力的作用点的距离杠杆的力臂不定在杠杆上。力的作用线是指通过力的作用点沿力的方向所画的直线。作用在杠杆上的力,若作用点不变,但作用力的方向改变,力臂般也改变,力的作用效果也不同。力臂的两种表示方法大括号和箭头练习找出下列各图中动力和阻力,并画出杠杆力臂。练习找出下列各图中动力和阻力,并画出杠杆力臂。人体内的杠杆点下头或抬下头是靠杠杆的作用如图,杠杆的支点在脊柱之顶,支点前后各有肌肉,头颅的重量是阻力。支点前后的肌肉配合起来......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....虽然费力,但是可以省距离。小资料人体内的杠杆当你把脚尖翘起来的时候,是脚跟后面的肌肉在起作用,脚尖是支点,体重落在两者之间。这实际上是个省力杠杆如图,这时肌肉的拉力比体重要小。小资料人体内的杠杆如果你弯下腰,肌肉就要付出大约牛顿的拉力。这是由于在腰部肌肉和脊骨之间形成的杠杆是个费力杠杆如图。我们长期弯腰工作时,往往感到腰部酸疼,就是肌肉被拉伤的缘故。活动三观察自行车和剪刀实验探究杠杆平衡条件活动四杠杆的平衡实验过程•实验注意事项•在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆水平平衡。•挂钩码后,不能再动平衡螺母。•读数时,杠杆仍要求是处于水平平衡状态,以便直接读出力臂的长度。提问步骤......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....使杠杆在水平位置平衡,就是要保证杠杆的总重力乘以其力臂为零,同时为了实验时方便在杠杆上直接读出力臂。步骤,为什么在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调节钩码位置,使杠杆在水平位置重新平衡答杠杆只有在水平位置平衡,量得支点到钩码的距离就是力臂,此时杠杆如果不水平,则支点到钩码的距离就不是力臂。使杠杆在水平位置重新平衡,目的是从杠杆上的刻度值直接读出力臂的长度实验结论杠杆的平衡条件动力动力臂阻力阻力臂即杠杆的平衡取决于力和力臂的乘积试验观察实验,完成下列表格。试验次数动力牛动力臂厘米动力动力臂阻力牛阻力臂厘米阻力阻力臂动力动力臂阻力阻力臂杠杆原理杠杆平衡的条件是它的公式是或是也称作种费力杠杆,举起份的重量......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....此时杠杆如果不水平,则支点到重要小。小资料人体内的杠杆如果你弯下腰,肌肉就要付出大约牛顿的拉力。这是由于在腰部肌肉和脊骨之间形成的杠杆是个费力杠杆如图。我们长期弯腰工作时,往往感到腰部酸疼,就是肌肉被拉伤的缘故。活动三观察自行车和剪刀实验探究杠杆平衡条件活动四杠杆的平衡实验过程•实验注意事项•在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆水平平衡。•挂钩码后,不能再动平衡螺母。•读数时,杠杆仍要求是处于水平平衡状态,以便直接读出力臂的长度。提问步骤,为什么调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡答在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时,杠杆有定的重力,为保证实验中杠杆的平衡条件动力动力臂等于阻力阻力臂成立......”

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