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ppt 2016春高中语文(鲁人版必修四)教学课件第10课《富有的是精神》(共61张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016春高中语文(鲁人版必修四)教学课件第10课《富有的是精神》(共61张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....“序”应为“绪”。下列各句中加点的成语使用恰当的项是医疗体制改革是个世界性难题,它涉及很多深层次问题,往往举反三,因而被称为“社会政策的珠穆朗玛峰”。事实上,人旦走上了工作岗位,现在这样专注地系统地全力以赴地学习的机会也就随之失去了。刘翔需要保持平静的心情,因为跨栏运动需要情绪稳定。因此请大家网开面,不要再把他拉入舆论的漩涡中。进入谢冕的家就等于进入了诗的境界,博士生们忍俊不禁地把脚尖提起来。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒解析选。项,“举反三”指从件事类推而知道许多事情,可改为“牵发而动全身”。项,“网开面”指把捕禽兽的网打开面,比喻用宽大的态度来对待。项,“忍俊不禁”是忍不住笑,可改为“情不自禁”。四川高考下列各句中,没有语病的句是这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国,现就任于北京大学医学部教授,从事运动医学的教学与研究,为国家的体育事业贡献他的力量......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....概括内容提要。把握北大精神实质。领会北大丰富的精神内涵,树立正确的人生观价值观。•重点与难点•领会北大丰富的精神内涵。学会编写内容提要,学习写演讲稿。初创于年,名为京师大学堂,学生近百人。年,八国联军入侵北京,度停办。年复校,年改名为北京大学。抗战时南迁,和清华大学南开大学并为西南联大。年在北平复校。年迁到原燕京大学校址,成为兼重文理的综合性大学。年在人民大会堂举办百年校庆活动。年和北京医科大合并,占地多亩,教职工多人,所有的教授博导两院院士和国家重点学科和实验的数量均居全国之首。知识卡片作家作品谢冕,年月日生,福州人。当代著名学者。曾用笔名谢鱼梁。年考入北京大学中国语言文学系,毕业后留校至今。现为北京大学教授博士研究生导师北京大学中国语言文学研究所所长。他著有学术专著十余种,以及散文随笔集世纪留言等。还主编过二十世纪中国文学等大型丛书。写作背景本文是作者在北京大学中文系年迎新会上的演讲稿。谢冕先生针对当前文学出现“种缺陷和种失落”的现象......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....名称或名声与实际相符合。也说名符其实。根据事物的特性分成各种门类。比喻粗略地观察事物。也说走马看花。形容骄傲自大,什么都看不起。没有箭靶乱射箭,比喻言语行动没有明确目标或不切合实际。内容提纲祝贺并要求大家珍惜机会承担责任做人第做学问第二抓紧切时间学习学好语言把文学当作事业去做精神富有说说鲁迅设计的北京大学校徽的含义是什么校徽突出个办学理念,即大学要“以人为本”。大学,因大师而大,更因大学生而大。上面的是学生,下面的是老师,教师就是要甘为人梯学生站在巨人的肩膀上,就是要青出于蓝胜于蓝。解析该题为图文转换题。该图案为变形的“北大”两字,可以从其形象上加以联想和想象,但联想和想象不能脱离“北大”这特定的事物,要结合其“大学”的特点。答案参考“北”为两背向之人,“大”为负重者形象,既可解为人上有人,学无止境又可解为北大学生要担负国家兴亡之重任。“北”为跨河之桥,“大”为行走人形,既可解为做学问过得“桥”方可登堂入室......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....其学问和成就正是其崇高人格的外化。反之,卑俗龌龊的灵魂,在泯灭良知的同时,也必然会泯灭学业的成就,这种反面的例子也可以例说明做人和做学问的统爱国和敬业精神的统举自己的例子从正反两面说明要珍惜大好时光勤奋学习积累思考创造。写作迁移角度“物质的贫乏并不等于精神的贫乏。在精神方面,北大是富有的,是强大的,北大的这种富有,足以抵抗那物质的贫乏而引以自豪。”课文中的这段话对你有什么启发,请以“物质和精神”为话题写段文字,字左右。示例人生在世,应当努力实现自己的价值,追求自己的幸福。然而,在发展社会主义市场经济的条件下,些人常常把物质上的富有作为衡量人生价值的唯标准,以富为乐,以富为贵,甚至为了发财致富而不择手段。那么,是否个人在物质上富有,就真正实现了其人生价值答案是否定的。积累运用下列词语中加点字的读音有误的项是曙光ǔ署名ǔ甘薯ǔ蜀汉ǔ校徽ī微小ē徵音ī麾下ī前瞻ā赡养辗转ǎ谵语ā愉快逾越揄扬不虞解析选。“徵”读ǐ......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....犹如无舵之船无绳之马,飘荡放纵,到何处去呢非学无以广才,非志无以成学。蜀诸葛亮诫子书赏读不学就不能增加才智,无志向就不能成就学业。北大西门北大图书馆北大校史馆博雅塔北大未名湖塞万提斯雕像静园草坪北大百年纪念讲堂镜春园中标准的四合院鸣鹤圆鸣鹤园办公楼前的景色绿荫丛中的办公楼校园角燕园藤萝导入新课•众所周知,北京大学是中国公认的流学府。有史以来,无数国际政要著名学者商业巨子等等先后在北大做过演讲,能够在北大做演讲已经成为了种荣幸。在这些演讲中,有针砭时弊的政论,器宇轩昂有严谨求实的学术论述,循循善诱又有推陈出新的另类思维,语惊四座也不乏促膝谈心般的思想感受,娓娓道来„„这些精彩的演讲体现出演讲者的学识和水平,可见,北大不仅感染着我们,可以说感染了全中国,全世界。为何人们都青睐于北大因为北大富有自己的精神。今天,我们就怀着崇敬之情起学习谢冕先生的富有的是精神文,领会北大的精神内涵。富有的是精神学习目标了解演讲稿的特点,学写演讲稿......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在相关部门的大力支持下,在全国人民的热切关注中,经过不懈努力,神舟七号飞船终于成功发射。西班牙将投资亿欧元,在我省建立世界上最大并最具竞争力的硅金属工厂,其生产能力技术手段和产品质量,均将达到世界领先水平。去年六月以来,成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖,迄今为止,他们共走访了二十多个社区近四百户家庭和三千多公里路程。解析选。本题考查辨析语病的能力。解答此类题目,首先要熟悉病句类型,然后查主干,看枝叶,悟逻辑,以找出语病。介词“于”多余。前后主语不致,可把最后句改为“终于使神舟七号飞船成功发射”。“走访”与“路程”不搭配。修身名句立志老骥伏枥,志在千里烈士暮年,壮心不已。汉曹操龟虽寿赏读年老的千里马伏在马棚里,它的雄心壮志仍然是日驰骋千里。有远大志向的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息。古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。宋宋轼晁错论赏读古代创立大业之人,不仅有超世之才,而且必有坚忍不拔之意志。志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....第三,要学好语言,包括外国语言和本国的古代汉语,还要学写毛笔字,认识繁体字。第四,要把文学当作事业去做,不能游戏文学。怎样理解“先做书呆子,然后才能做聪明人”这句话提示这里的“书呆子”显然不是通常所说的读死书死读书的“两脚书橱”,而是指能抓紧切机会苦读动脑筋思考,以充实自己塑造自己的学子。这里的“聪明人”也绝不是通常所说的那种脑瓜机灵反应敏捷的人,更不是那些喜欢投机取巧耍小手段玩小聪明的人,而是指有理想有目标,并能坚定不移地实现自己人生目标的人。这句话包含的朴素而深刻的哲理,不仅适用于读书,也适用于做人,俗话所谓“聪明人须下笨功夫”“聪明反被聪明误”等讲的都是这个道理。怎样理解“做人第,做学问第二”这句话提示“只有人做好了,学问才能有好的发挥。”这是谢老集生的经验对青年学生提出的忠告。谢先生只举了李大钊鲁迅两个典型的例子来印证这观点。其实这样的例子不胜枚举。我国自古就有“文品如人品”之说,现在也有“要学做事,先学做人”的提法。可以说,每个卓有成就的学问家......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....过得桥来者,皆为人中龙凤。“北”为围墙且设大门,“大”为人形,既可解为入得此门,学海无涯,天高地阔,又可解为出得此门难上加难喻北大学风之严。重点突破文中所说北大富有的是精神,那么北大精神是什么提示从文章本身看,谢先生演讲的主要内容虽是如何做学问,强调的却是“做人第,做学问第二”,主张做人和做学问的统,爱国和敬业精神的统。这就是富有的是精神所体现的精神。文中,谢先生指出,北大出过许多学者,也出过许多革命者,这些学者中的出色人物往往是品行高洁,而学问也是前瞻和开创的。综合起来看,文章中的这种精神就是北大的精神。诚如文章所阐述的,为什么要精神富有因为责任重大。怎样让精神富有学会做人,学会读书。文章第二部分是主体,作者先后阐述了哪几个方面的问题提示第,做人第,做学问第二。第二,要抓紧切时间读书。谢先生现身说法,给青年学子们传授了几条宝贵的经验要边读书边思考,让自己的大脑活跃起来不要抱怨和畏难,即使不理解也要先接受它这机会生只有次,机不可失,时不再来先做书呆子......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....针对北大学生容易出现的“聪明绝顶,目空切”的毛病,从现实历史和未来的角度阐述了北大应有的精神。审美视窗北大气质北京大学作为中国最具精神魅力的学府,百余年来,这里成长着中国几代最优秀的学者。他们从这里眺望世界,走向未来,以坚毅的顽强的几乎是前仆后继的精神,在这片辽阔的国土上传播文明的种子。它不是种物质的遗传,而是灵魂的塑造和远播。“思想自由兼容并包”的传统在北大薪火相传,构成种恒远而不具形的存在。“科学与民主”早已成为这圣地不朽的灵魂。在北大学会的不仅仅是单纯的知识,感受更多的却是北大对个人人格的熏陶,从这里走出的代代骄子无不具备“北大”特有的精神气质。这是篇演讲稿,也叫演说辞,是人们在工作和社会生活中经常使用的种文体。请结合自己的阅读,谈谈演讲稿有什么特点。场所它是在较为隆重的仪式上和些公众场所发表的讲话文稿内容可以用来交流思想感情,表达主张见解也可以用来介绍自己的学习工作情况和经验作用有宣传鼓动教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点主张与思想感情传达给听众以及读者......”

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