1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....测定值电阻阻值时，调节定值电阻两端的电压，便于多次测量，求平均值减小误差测小灯泡的电阻时，便于改变灯泡两端的电压实验突破在连线的过程中，开关应该处于状态，滑动变阻器的滑片应先移到填或端，使它的电阻值。在如图所示的测小灯泡电阻的实验中闭合开关后，当滑片向左移动时，电流表读数电压表读数填“变大”“变小”或“不变”。断开最大变大变大典型例题小名在做“伏安法测电阻”的实验时按图电路图，用笔画线代替导线将实物连接起来，电压表选用量程。闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生断路的器件是定值电阻典型例题改正电路正确无误后开始实验，前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如图所示，请将下面表格中的空白处填写完整计算结果保留位小数图实验次数电流电压电阻测量结果典型例题小名想测额定电压为的小灯泡正常发光时的电阻值约，他的实验步骤是断开开关，拆下定值电阻，将标有的小灯泡接入原电路定值电阻的位置......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....与图乙中的最接近图甲乙调节定值电阻两端的电压中考真题赏析中考真题赏析南昌关于测量定值电阻阻值的实验方案运用电压表无电流表，个阻值为的固定电阻，测量定值电阻阻值器材只电压表个阻值为的固定电阻电源开关和导线若干实验步骤步骤请你在虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路步骤二将电压表并联在两端，闭合开关，读出电压表的示数步骤三将电压表并联在两端，闭合开关，读出电压表的示数步骤四根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出的表达式用符号表示方案二运用只电压表无电流表，个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值器材只电压表个已知最大阻值的滑动变阻器电源开关和导线若干实验要求请在图虚线框中画出实验时所需的电路图评估交流从实验操作角度看，以上两个方案中,方案更好好在只要求写出条二方案二中在测量电压时无需换接电压表，测量电压更方便在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻使用值已知，设计了如图乙所示的电路测量阻值......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....小乔观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽你认为原因可能是。电压表并联在滑动变阻器两端了解析在探究电流与电压的关系的实验中，需要控制电阻不变，若选用灯泡做电阻时，由于灯泡的电阻随着温度的变化而变化，所以探究时产生的误差较大，故在该实验中应该选用定值电阻进行实验变阻器应该串联在电路中!且具体的解法是“上下”，题目要求连好电路后，滑片处于最大阻值处，即电阻丝的有效长度最大，故应连接左下方的接线柱此时电压表选择的是小量程，所以分度值是，故电压表的示数是，电流表也是选的小量程!所以分度值是，故电流表的示数是据上面的电路图可知，定值电阻和变阻器串联，即当变阻器的电阻变小时，电路中的电流会变大，且由于变阻器电阻的变小，而导致变阻器的电压变小，据串联电路电压是和的关系可知，定值电阻的电压会变大，即电压表示数变大而该题中得出的结论是当电压变大时电流变小，故可能是由于电压表没有测定定值电阻的电压，而是可能连在变阻器两端造成的......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....称重表的示数越大图典型例题如图，电压表示数为，的电阻为，的电阻为，求通过的电流两端的电压和电源电压。典型例题变式题二小明同学设计了如图的电路，用来测量电阻的阻值。他将开关分别与接触时，电流表的示数分别为和，已知，求的阻值是多少变式题三如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值为当闭合断开，在端时，灯泡的功率为，电流表的示数为当均闭合，在端时，电流表的示数为求灯的电阻和电源电压电阻的阻值不考虑温度对电阻的影响实验原理实验器材电池电压表电流表滑动变阻器小灯泡开关导线若干实验电路小灯泡灯丝特性小灯泡的电阻随温度的升高而增大。知识点三测量小灯泡的电阻实验突破实验二伏安法测电阻命题点实验原理实验电路实物图补充连接电路连接时开关要断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处电流表电压表的读数电路故障判断电路连接正确时，如果电流表示数为，电压表示数接近电源电压，则可能是电压表所测的电路断路数据分析处理结合电流表或电压表读数并利用公式，求出电阻值多次测量后求平均值得出电阻值......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....典型例题有两个电阻若把它们串联接在电路中，总电阻是，和两端电压之比。变式题变式题三如图所示，电源电压保持不变，在甲乙两处都接入电压表，闭合开关，测得甲乙断开开关，拆去电压表并在甲乙两处都接入电流表，此时甲乙是电阻。如图所示电路，当滑片向右滑动时，各表示数的变化是,。不变变小动态电路题如图所示电路，闭合后滑动变阻器的滑片向左移动，以下说法正确的是电流表示数变大，电压表示数变小电流表示数变大，电压表示数变大电流表示数变小，电压表示数变小电流表示数变小，电压表示数变大图动态电路题中考真题赏析黄冈小阳设计个天然气泄漏检测电路，如图甲所示，为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示，为定值电阻，电源电压恒定不变。则下列说法正确的是天然气浓度增大，电压表示数变小天然气浓度减小，电流表示数变大天然气浓度增大，电路消耗的总功率变小天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变山东省荷泽市利用如图甲所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电压的关系”时需要个定值电阻......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....再移动滑片至小灯泡正常发光时，读出电流表的示数，算出小灯泡电阻。电压表的量程典型例题变式题三如图所示，是小明的实验小组知识点四电阻的串联与并联串联电路并联电路电路图电流电压电阻电压与电流分配关系串联分压，与电阻成正比并联分流，与电阻成反比分压电路分流电路已知两个电阻若把它们串联起来接入电路中，两端的电压为，则两端的电压为，通过的电流为。有的小汽车前排座位中安装有高低档的电加热，其工作原理相当于如图所示的电路图，其中闭合开关后，通过的电流为，求两端的电压通过的电流。典型例题根电阻丝连接在的电路中，通过它的电流是，由此可知，电阻丝的阻值是Ω如果把它接到的电路中，此时通过它的电流是如果它的两端不加电压，此时通过它的电流是，它的阻值是Ω。只小灯泡的额定电压为，正常发光时通过它的电流为。现将该小灯泡接在的电源上。为使其正常发光，应联个的电阻。串典型例题种电工工具由个小灯泡和个定值电阻并联而成，通过的电流跟其两端电压的关系如图所示。由图可得定值电阻的阻值为当把这个工具接在电压为的电路两端......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....三班同学完成了实验方案的三次设计。由图到图，改进的理由是由图到图，改进的理由是。完成该实验后，他们用图所示电路又来探究“电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当电阻的阻值由更换为后，为了探究上述问题，他应该采取的操作是将滑片向移选填“左”或“右”。使电阻保持不变右为了改变电压定律内容段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。公式变换公式单位知识点二欧姆定律从欧姆定律可以导出公式。对电阻的理解。你认为正确的是当电压增大时，电阻也增大当电流增大时，电阻减小当电压为零时，电阻也为零电阻由导体本身性质决定，与电流电压无关典型例题重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费，同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是称重表相当于个电压表电路中的是没有作用的当车辆越重时......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....探究中应保持不变，调节，改变记录。仍利用这个电路探究电流与电阻的关系，则应电阻滑动变阻器电阻两端电压对应的电压值和电流值更换电阻，改变电阻的阻值调节滑动变阻器使电阻两端电压不变记录对应的电流值和每次所换的电阻值。典型例题小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为。请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整导线不允许交叉。典型例题实验中多次改变的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流随电阻变化的图像。由图像可以得出结论电压定时，。上述实验中，小明用的电阻做完实验后，接下来的操作是，然后将的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为时，读出电流表的示数。为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于的滑动变阻器。通过导体的电流与导体的点组成反比断开开关典型例题两定值电阻甲乙的电流与电压关系图像如图所示......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....只闭合开电流表示数，只闭合电流表示数，则两端电压为，电阻。用和表示因图乙未能测出多组数据，于是小明向老师借了只定值电阻值已知，设计了如图丙所示的实验电路，重复中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了的阻值，小明得出的的阻值是正确错误的，理由是。错误与在两种不同状态下电压不定相同中考真题赏析不能正确理解和应用欧姆定律定值电阻和分别标有和的字样，现将它们串联起来接到电源两端，为了不损坏电阻，该电源电压不能超过若将它们并联起来，在不损坏电阻的情况下干路上的最大电流是。解析当和串联时，和通过的电流相等，所以电路中的最大电流串，电路中的总电阻串，则电源电压的最大值串串。当和并联时，和两端的电压相等。则它们两端的最大电压并。电路的总电阻并，则干路中的电流并并并答案年中考总复习第十七章欧姆定律遵谭中学吴乾智通过实验，探究电流与电压电阻的关系。理解欧姆定律。课标解读在电阻定时，导体中的电流与导体两端的成在电压定时，导体中的电流与导体的成。在研究电流与电压电阻的关系时，运用的是法......”。