1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....男子的大量死亡，在这残酷的社会条件下，人们却反常态，改变了这社会心理。这个改变，反映出人们心灵上受到多么严重的摧残啊!最后，诗人用哀痛的笔调，描述了长期以来存在的悲惨现实青海边的古战场上，平沙茫茫，白骨露野，阴风惨惨，鬼哭凄凄。寂冷阴森的情景，令人不寒而栗。这里，凄凉低沉的色调和开头那种人声鼎沸的气氛，悲人。还要善于把些画面加以对照，例如开头写人哭，结尾写鬼哭，有天怒人怨之意写边庭“血流成海”之后，继而写内地“千村万落生荆杞”，极言战争的危害。有联系，又有对照，才能深刻理解诗句的内涵。艺术特色赏析章法严密先说形式。这首诗的结构方式古称“头两脚体”。全诗共三段第段即“头”共句按乐句计算，下同，韵到底第二三段即“两脚”各句，并四次换韵。从整体看，节奏整齐而又略有变化且各段皆自有起结，析之则三，合则为。再说内容。其特点有二是前后呼应，例如第段以“牵衣顿足拦道哭”写战士家属，颇有生离死别之意......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....造成了回肠荡气的艺术效果。诗人还采用了民歌的接字法顶针，如“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”“道旁过者问行人，行人但云点行频”等，这样蝉联而下，累累如贯珠，朗读起来，铿锵和谐，优美动听。最后，采用了通俗口语，如“耶娘妻子”“牵衣顿足拦道哭”“被驱不异犬与鸡”等，清新自然，明白如话，是杜诗中运用口语非常突出的篇。前人评及此，曾这样说“语杂歌谣，最易感人，愈浅愈切。”这些民歌手法的运用，给诗增添了明快而亲切的感染力。兵车行是杜诗名篇，为历代推崇。它揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难，具有深刻的思想内容。在艺术上也很突出。首先是寓情于叙事之中现实主义手法。这篇叙事诗，无论是前段的描写叙述，还是后段的代人叙言，诗人激切奔越浓郁深沉的思想感情，都自然地融汇在全诗的始终，诗人那种焦虑不安忧心如焚的形象也仿佛展现在读者面前。其次在叙述次序上参差错落前后呼应，舒得开，收得起，变化开阖，井然有序。第段的人哭马嘶尘烟滚滚的喧嚣气氛......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....中间四句为第二层，极言战争对农业生产造成的危害。用“君不闻”领起，是“行人”问“长者”，也是诗人诉诸读者，感情十分强烈，有指控之意。最后两句为第三层，这是“行人”为自己也为同伴们申诉委屈，读时声调放低些，寓怨愤于嗟叹之中读完可作稍长停顿，如乐曲中的半终止，为转换话题作铺垫。第三段前半段写秦兵家庭的困难。“长者”二句是承上启下语，当用比较柔和的调子读。“敢申恨”者，不是无恨，而是“申”亦无用，有奈何不得之意。“且如”四句当气读出，但速度不宜快，要作低回之势，至“租税从何出”稍稍振起，因为“行人”的怨愤在这句话中表现得含蓄而又深刻。后半段顺势说到“天下父母心”，“不重生男重生女”，简直令人悲痛欲绝，读至“生女”二句当再作低回之势，声调凄楚。最后四句为全诗高潮所在。“君不见”句当突然振起，有指点之意。“古来”句道尽战场的惨景，也集中地表达了“行人”和诗人的怨愤，要缓缓读出，“无人收”三字乃血泪铸成，尤应加以强调，使人能想见此中情景。送别场面诗歌从蓦然而起的客观描述开始......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....也加深了诗的表现深度。征夫诉苦逼租从“长者虽有问”起，诗人又推进层。“长者”，是征夫对诗人的尊称。“役夫”是士卒自称。“县官”指唐王朝。“长者”二句透露出统治者加给他们的精神桎梏，但是压是压不住的，下句就终究引发出诉苦之词。敢怒而不敢言，而后又终于说出来，这样阖开，把征夫的苦衷和恐惧心理，表现得极为细腻逼真。这几句写的是眼前时事。因为“未休关西卒”，大量的壮丁才被征发。而“未休关西卒”的原因，正是由于“武皇开边意未已”所造成。“租税从何出”又与前面的“千村万落生荆杞”相呼应。这样前后照应，层层推进，对社会现实的揭示越来越深刻。这里忽然连用了几个短促的五言句，不仅表达了戍卒们沉痛哀怨的心情，也表现出那种倾吐苦衷的急切情态。这样通过当事人的口述，又从抓兵逼租两个方面，揭露了统治者的穷兵黩武加给人民的双重灾难。人民苦难诗人接着感慨道如今是生男不如生女好，女孩子还能嫁给近邻，男孩子只能丧命沙场。这是发自肺腑的血泪控诉。重男轻女，是封建社会制度下普遍存在的社会心理......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....“走”，表明这些人闻讯后立即跑了来，心情万分急切。他们料定，很可能这是生离死别，所以见面就“牵衣”而泣，“顿足”而呼待到队伍出发了，他们拦在道上，不让自己的子弟离去，而且哭得更厉害了，千万人的哭声汇成了震天巨响，仿佛吞没了切诗人用这些细节给这个场面渲染了极其凄惨的气氛，借此表达了人民对无休止的“开边”战争的怨愤，使这首诗具有明显的倾向性。结尾写青海战场的景象，好像是用摄影机拍下的同时，情节的发展与句型音韵的变换紧密结合，随着叙述，句型韵脚不断变化，三五七言，错杂运用，加强了诗歌的表现力。如开头两个三字句，急促短迫，扣人心弦。后来在大段的七字句中，忽然穿插上八个五字句，表现“行人”那种压抑不住的愤怒哀怨的激情，格外传神。用韵上，全诗八个韵，四平四仄，平仄相间，抑扬起伏，声情并茂。再次，是在叙述中运用过渡句和习用词语，如在大段代人叙言中，穿插“道旁过者问行人，行人但云点行频。”“长者虽有问，役夫敢申恨”和“君不见”“君不闻”等语，不仅避免了冗长平板，还不断提示......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....第三段再说“县官急索租，租税从何出”也就显得顺理成章了。二是层层递进，这在“行人”答话里表现极为鲜明。这篇答话由“点行频”三字领出，接着用“十五北防河”“四十西营田”为例加以证明，又以“武皇开边意未已”说明频繁征兵的原因，揭示了事情的本质，使意境加深层。循此继进，先以“君不闻”翻出层新意，揭露“开边”战争给农业生产造成极大危害，土地无人耕种，荆杞遍野后说本地区人民无以为生而朝廷依旧催索租税，意境又深。再顺势说到战争怎样改变了传统的社会心理，以半宽慰半哀叹的方式将怨愤之情暂时隐藏起来。经过如此层层蓄势，最后更以“君不见”翻出又层新意，描绘了古战场的阴森景象，将满腔的怨愤齐宣泄出来，也表达了人民强烈的反战愿望。生动的场景描写诗的开头写士兵家属前来送别的场面。前两句为“宾”，写出征士兵。“辚辚”“萧萧”是听觉形象，令人有人马杂沓之感，可以想见出征士兵之多“弓箭各在腰”是视觉形象，表明切准备就绪，只待声令下就要出发。后四句为“主”，写士兵家属......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....诗人通过设问的方法，让当事者，即被征发的士卒作了直接倾诉。“道旁过者”即过路人，也就是杜甫自己。上面的凄惨场面，是诗人亲眼所见下面的悲切言辞，又是诗人亲耳所闻。这就增强了诗的真实感。“点行频”，意思是频繁地征兵，是全篇的“诗眼”。它针见血地点出了造成百姓妻离子散，万民无辜牺牲，全国田亩荒芜的根源。接着以个岁出征，岁还在戍边的“行人”作例，具体陈述“点行频”，以示情况的真实可靠。“边庭流血成海水，武皇开边意未已。”“武皇”，是以汉喻唐，实指唐玄宗。杜甫如此大胆地把矛头直接指向了最高统治者，这是从心底迸发出来的激烈抗议，充分表达了诗人怒不可遏的悲愤之情。诗人写到这里，笔锋陡转，开拓出另个惊心动魄的境界。诗人用“君不闻”三字领起，以谈话的口气提醒读者，把视线从流血成海的边庭转移到广阔的内地。诗中的“汉家”，也是影射唐朝。华山以东的原田沃野千村万落，变得人烟萧条，田园荒废，荆棘横生，满目凋残。诗人驰骋想像，从眼前的闻见，联想到全国的景象，从点推及到普遍，两相辉映......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....如风至潮来，在读者眼前突兀展现出幅扣人心弦的巨幅送别图兵车隆隆，战马嘶鸣，队队被抓来的穷苦百姓，换上了戎装，佩上了弓箭，在官吏的押送下，正开往前线。征夫的爷娘妻子乱纷纷地在队伍中寻找呼喊自己的亲人，扯着亲人的衣衫，捶胸顿足，边叮咛边呼号。车马扬起的灰尘，遮天蔽日，连咸阳西北横跨渭水的大桥都被遮没了。千万人的哭声汇成震天的巨响在云际回荡。“耶娘妻子走相送”，个家庭支柱主要劳动力被抓走了，剩下来的尽是些老弱妇幼，对个家庭来说不啻是个塌天大祸，怎么不扶老携幼，奔走相送呢个普通的“走”字，寄寓了诗人多么浓厚的感情色彩!亲人被突然抓兵，又急促押送出征，眷属们追奔呼号，去作那刹那的生死离别，是何等仓促，何等悲愤!“牵衣顿足拦道哭”，句之中连续四个动作，又把送行者那种眷恋悲怆愤恨绝望的动作神态，表现得细腻入微。诗人笔下，灰尘弥漫，车马人流，令人目眩哭声遍野，直冲云天，震耳欲聋!这样的描写，给读者以听觉视觉上的强烈感受，集中展现了成千上万家庭妻离子散的悲剧，令人触目惊心!征夫诉苦抓兵接着......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....则进步深化了第段场面描写的思想内容，前后辉映，互相补充。讨论试将这首诗跟李白古风其十九相比较，说说二者的艺术风格有什么不同。古风其十九西上莲花山，迢迢见明星。素手把芙蓉，虚步蹑太清。霓裳曳广带，飘拂升天行。邀我登云台，高揖卫叔卿。恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。俯视洛阳川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼尽冠缨。讨论结果李诗写人民的苦难，是诗人想像在遨游太空时俯视所见，而且写得很概括杜诗写人民的苦难，是通过塑造典型人物“行人”形象实现的，十分具体。处理题材方式的不同，是风格不同具体表现的个方面。此外，李白让仙人跟他道看到人民的苦难，也表现了他的飘逸风格杜甫的伤时忧国，表现了他的沉郁风格。杜甫注解妻子妻和子女。干犯，冲。点行频再按丁口册上的行次点名征发。里正即里长。唐制百户为里，里有里正，管户口赋役等事。与裹头古以皂罗三尺裹头作头巾。因应征才年龄还小，故由里正替他裹头。武皇汉武帝，他在历史上以开疆拓土著称。这里暗喻唐玄宗。山东指华山以东，义同“关东”。二百州唐代潼关以东设七道......”。