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ppt 高中语文专题2燕歌行课件2苏教版选修《唐诗宋词选读》 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中语文专题2燕歌行课件2苏教版选修《唐诗宋词选读》》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....好男儿本看重驰聘沙场为国戍边汉家天子对这种精神又格外赏脸。敲锣打鼓队伍雄赳赳开出山海关旌旗蔽日在北方的海边蜿蜓不断。校尉自大沙漠送来了紧急的军书说是单于把战火燃到内蒙的狼山。山川景象萧条延伸到边境的尽头敌骑侵凌来势凶猛犹如风狂雨骤。战士在前线厮杀半死来半生将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。北方沙漠到了秋末尽是萋萋衰草暮色降临孤城能战守兵越来越少。将士身受皇恩常不顾顽敌而死战尽管竭力奋战仍未解除关山重围。战士们身穿铁甲辛苦地久戍边疆家中妻子定泪如玉箸时时感伤。少妇们在长安家中恐怕哭断了肠征人们在蓟北边防枉自回首故乡。边疆朔风凛冽要想回乡那能飞渡疆域旷远迷茫是人世间仅有绝无。晨午晚三时都杀气腾腾战云弥漫夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒。你我相看雪白的战刀上血迹斑斑自古尽忠死节岂能顾及功勋受赏......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....八句诗概括了出征的历程,逐步推进,气氛也从缓和渐入紧张。二身陷重围“山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨”写出了边地自然环境恶劣,而敌人的进攻却如暴风骤雨般猛烈,可以看出官兵处境的险恶。“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”用了什么手法表达了什么情感对比。战士在前线流血牺牲,将帅却安居营帐,流连声色从内部瓦解了战斗力。苦乐不均,死生迥异愤慨“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”景物的特点有何作用边塞秋末景色衰败萧瑟凄凉唐军士兵枯竭,衬托出战事的惨烈,唐军伤亡惨重。“身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围”用了什么手法蕴含了什么感情对比,将领受朝廷恩遇,肆无忌惮,冒进贪功战争连连失利,士卒力已耗尽,却未能解围愤慨三士卒及家人的痛苦征人思乡,分离之苦,本是边塞诗的传统内容,诗人此处是如何写征人之苦的与全诗描写战争是否背离“铁衣远戍辛勤久”以下三联,句征夫,句思妇......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....谈谈你是如何理解这种气势的描写透过这金鼓震天旌旗遮天蔽日大摇大摆前进的场面,可以揣知将军临战前不可世的骄态,也为下文反衬。“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀,有何表达作用从辞家去国到榆关碣石,再到瀚海狼山,八句诗概括了出征的历程,逐步推进,气氛也从缓和渐入紧张。二身陷重围“山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨”写出了边地自然环境恶劣,而敌人的进攻却如暴风骤雨般猛烈,可以看出官兵处境的险恶。“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”用了什么手法表达了什么情感对比。战士在前线流血牺牲,将帅却安居营帐,流连声色从内部瓦解了战斗力。苦乐不均,死生迥异愤慨“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”景物的特点有何作用边塞秋末景色衰败萧瑟凄凉唐军士兵枯竭,衬托出战事的惨烈,唐军伤亡惨重。“身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围”用了什么手法蕴含了什么感情对比......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....不贪功,爱士兵。将领无勇无谋,恃勇轻敌,远离前线,寻欢作乐,好大喜功,不问士兵死活。最末二句写当年威镇北边的飞将军李广,处处爱护士卒,使士卒“咸乐为之死”。这与那些骄横的将军形成多么鲜明的对比。诗人提出李将军,意义尤为深远。从汉到唐,悠悠千载,边塞战争何计其数,驱士兵如鸡犬的将帅数不胜数,备历艰苦而埋尸异域的士兵,更何止千千万万!可是,千百年来只有个李广,怎不教人苦苦地追念他呢此诗以李广终篇,意境更为雄浑而深远。总结㈠思想内容本诗具有丰富的思想内涵,概括了开元年间唐军将士戍边生活的多个方面沙场死战两地相思等。重点在于揭露军中官兵苦乐悬殊,抨击将帅腐败无能且不恤士卒,对浴血苦战的士兵寄予深切同情。㈡艺术特色⒈善于描写边塞风光,渲染战争气氛⒉运用对比手法,深化作品组主题⒊七言歌行,参用律句,形成音调之美三本诗的风格雄浑悲壮......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....提出心愿。全诗以非常浓缩的笔墨,写了个战役的全过程。出师“本自”和“非常”这两个虚字有何作用“男儿本自重横行,天子非常赐颜色”,貌似揄扬汉将去国时的威武荣耀,实则已隐含讥讽,预伏不文。樊哙在吕后面前说“臣愿得十万众,横行匈奴中”,季布便斥责他当面欺君该斩。见史记季布传所以,这“横行”的由来,就意味着恃勇轻敌。唐汝询说“言烟尘在东北,原非犯我内地,汉将所破特余寇耳。盖此辈本重横行,天子乃厚加礼貌,能不生边衅乎”诗人描写“出师”渲染怎样气势结合全诗,谈谈你是如何理解这种气势的描写透过这金鼓震天旌旗遮天蔽日大摇大摆前进的场面,可以揣知将军临战前不可世的骄态,也为下文反衬。“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀,有何表达作用从辞家去国到榆关碣石......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....高適边塞诗简介边塞诗主要是结合雄伟壮阔的边塞景色的描写,表现边塞将士驰骋沙场抗敌御侮的爱国思想和豪情壮志,风格奔放雄伟,豪迈悲壮。边塞诗主要内容有边塞风光边疆战士的艰苦生活杀敌报国,建功立业的抱负边疆将士思乡的情思。厌战怨征。作者简介高适约字达夫,字仲武。官终散骑常侍,世称高常侍封渤海县侯,世称高渤海。在动辄自比王侯的盛唐诗人中,高适是唯做到高官而封侯者,与岑参并称,盛唐边塞诗代表作家。其边塞诗感情激昂,意境雄浑,气势奔放长于七古。写作背景开元十五年,高适曾北上蓟门。二十年,信安王征讨奚契丹,他又北去幽燕,希望到信安王幕府效力,由于当地军政官僚们堵塞贤路,未能如愿。但他对东北边塞军事,了解得更加具体更加透彻了。这种切身的经验,为写作燕歌行提供了坚实的生活和思想基础。诗歌朗读,体会本诗的结构层次......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....“杀气三时作阵云,寒声夜传刁斗。”三时晨午晚,白天所见“杀气作阵云”,晚上所闻也只有“刁斗声”,可以看出白天身陷绝境,晚上却异常孤独寂寞。相去万里,永无见期,更那堪白天所见,只是“杀气三时作阵云”晚上所闻,惟有“寒声夜传刁斗”,如此危急的绝境,真是死在眉睫之间,让人想到把他们推到这绝境的究竟是谁。这是深化主题的不可缺少的段。四礼赞士兵,提出心愿“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋”与将领形成怎样的对比“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋”,最后士兵们与敌人短兵相接,浴血奋战,那种视死如归的精神,岂是为了取得个人的功勋!他们是何等质朴善良,何等勇敢,然而又是何等可悲呵!诗人的感情包含着悲悯和礼赞,而“岂顾勋”则是有力地讥讽了轻开边衅,冒进贪功的将领。为什么“至今犹忆李将军”李将军与诗中的将领有何不同李广骁勇善战,足智多谋......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....肆无忌惮,冒进贪功战争连连失利,士卒力已耗尽,却未能解围愤慨三士卒及家人的痛苦征人思乡,分离之苦,本是边塞诗的传统内容,诗人此处是如何写征人之苦的与全诗描写战争是否背离“铁衣远戍辛勤久”以下三联,句征夫,句思妇,错综相对,离别之苦,逐步加深。城南少妇,日夜悲愁,但是“边庭飘摇那可度”蓟北征人,回首亦是枉然。写士兵的苦,写两地相思实际是对将领的谴责。“杀气三时作阵云,寒声夜传刁斗。”三时晨午晚,白天所见“杀气作阵云”,晚上所闻也只有“刁斗声”,可以看出白天身陷绝境,晚上却异常孤独寂寞。相去万里,永无见期,更那堪白天所见,只是“杀气三时作阵云”晚上所闻,惟有“寒声夜传刁斗”,如此危急的绝境,真是死在眉睫之间,让人想到把他们推到这绝境的究竟是谁。这是深化主题的不可缺少的段。四礼赞士兵,提出心愿“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋”与将领形成怎......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....离别诗,谈谈你是如何理解这种气势的描写透过这金鼓震天旌旗遮天蔽日大摇大摆前进的场面,可以揣知将军临战前不可世的骄态,也为下文反衬。“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀,有何表达作用从辞家去国到榆关碣石,再到瀚海狼山,八句诗概括了出征的历程,逐步推进,气氛也从缓和渐入紧张。二身陷重围“山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨”写出了边地自然环境恶劣,而敌人的进攻却如暴风骤雨般猛烈,可以看出官兵处境的险恶。“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”用了什么手法表达了什么情感对比。战士在前线流血牺牲,将帅却安居营帐,流连声色从内部瓦解了战斗力。苦乐不均,死生迥异愤慨“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”景物的特点有何作用边塞秋末景色衰败萧瑟凄凉唐军士兵枯竭,衬托出战事的惨烈,唐军伤亡惨重。“身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围”用了什么手法蕴含了什么感情对比......”

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