1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....产生白色沉淀，然后再加稀硝酸，沉淀不溶解，证明有存在先加入稀盐酸，没有产生沉淀且没有气体产生，然后再加氯化钡，产生白色沉淀，证明有存在先加入氯化钡，产生白色沉淀，然后再加稀盐酸，沉淀不溶解，证明有存在解析项和项都不能排除干扰项，加入稀盐酸，没有产生沉淀说明没有没有气体产生说明没有项不能排除干扰。答案►变式训练溶液中滴入溶液，产生白色沉淀，再滴入稀硝酸，沉淀不溶解，则该溶液中可能有或定有定无还可能有解析和都是不溶于硝酸的白色沉淀。第三章自然界中的元素第节硫的转化第课时不同价态硫元素间的转化酸雨及其防治知识点和的比较特别提醒和分别通入澄清石灰水中，反应现象相似，故不能用于鉴别。有漂白性，生成的无色物质受热时又会恢复到原色。但并不是所有与有关的退色都属于的漂白性。如能使滴有酚酞的溶液退色是因为与生成的与碱发生中和反应，不能漂白酸碱指示剂能使溴水和酸性溶液退色是因为的还原性。加热条件下浓硫酸能将木炭粉氧化成，本身被还原成，反应的化学方程式是......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....再通过澄清石灰水解析选项检验的是而不是选项中不管是否混有，均有白色浑浊产生而无法检验选项中不管是否混有，均无白色浑浊产生选项可以检验在通过酸性溶液时被吸收，再通过澄清石灰水，若有白色浑浊，说明混有，若无白色浑浊，说明无。知识点二浓的强氧化性和的检验浓硫酸的强氧化性。浓硫酸作氧化剂时，主要是价硫得电子而被还原为。与金属反应浓可氧化除以外的金属。类型钝化常温下浓硫酸使钝化活泼金属如开始产生浓度变小后水水蒸气由于产物气流通过时会带出水汽，所以必须在之前澄清石灰水有白色沉淀生成否名师点睛固体般用于检验水，而不用于除去水。检验和混合气体成分，顺序般是检验品红除溶液检验是否除净品红检验澄清石灰水。►变式训练检验气体中是否混有气体，可采用的方法是通过品红溶液通过澄清石灰水先通过溶液，再通过澄清石灰水先通过酸性溶液，再通过澄清石灰水解析选项检验的是而不是选项中不管是否混有，均有白色浑浊产生而无法检验选项中不管是否混有......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....所以必须在之前澄清石灰水有白色沉淀生成否名师点睛固体般用于检验水，而不用于除去水。检验和混合气体成分，顺序般是检验品红除溶液检验是否除净品红检验澄清石灰水。►变式训练检验气体中是否混有气体，可采用的方法是通过品红溶液通过澄清石灰水先通过溶液，再通过澄清石灰水先通过酸性溶液，再通过澄清石灰水解析选项检验的是而不是选项中不管是否混有，均有白色浑浊产生而无法检验选项中不管是否混有，均无白色浑浊产生选项可以检验在通过酸性溶液时被吸收，再通过澄清石灰水，若有白色浑浊，说明混有，若无白色浑浊，说明无。知识点二浓的强氧化性和的检验浓硫酸的强氧化性。浓硫酸作氧化剂时，主要是价硫得电子而被还原为。与金属反应浓可氧化除以外的金属。类型钝化常温下浓硫酸使钝化活泼金属如开始产生浓度变小后，产生不活泼金属如开始产生加热浓度变小，稀硫酸不再反应与非金属反应。例如浓↑浓硫酸与不活泼金属或非金属反应的有关规律。反应要加热......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时，有同学认为产生的气体除外，还可能产生氢气。该同学为了验证他的判断是否正确，设计了如图所示的实验装置，其中，装置中盛有浓硫酸，装置中放置黑色粉末，装置中放置的是无水硫酸铜粉末锌与浓硫酸共热时产生的气体为，且该装置略去。试回答中加入的试剂可能是，作用是中加入的试剂是碱石灰，作用是通过现象说明已被吸收完全。该同学认为还可能产生氢气的理由是上述反应中生成二氧化硫的化学方程式为如果去掉装置，还能否根据中的现象判断气体中有氢气填“能”或“不能”。原因是。可以证明气体中含有氢气的实验现象是中，中。品红溶液检验气体中是否含有防止空气中的水蒸气进入中，干扰检验酸性溶液颜色变浅与浓硫酸反应时，浓硫酸逐渐变稀，与稀硫酸反应可产生氢气浓↑不能经酸性高锰酸钾溶液洗气后的气体中往往含有水蒸气，会干扰氢气的检验黑色粉末变成红色光亮的物质白色粉末变蓝色在检验的过程中，下列操作中正确的是先加入稀硝酸，没有产生沉淀且没有气体产生，然后再加硝酸钡，产生白色沉淀......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....瓶中品红溶液退色，可证明产物中有二氧化硫，瓶溶液不退色说明进入瓶的气体中已没有二氧化硫，从而推断出瓶溶液的作用是氧化吸收从瓶出来的全部二氧化硫，因而瓶溶液的作用是确认这时气流中二氧化硫已被瓶溶液全部吸收。因为是验证水蒸气的，比较熟悉的是无水硫酸铜遇水变蓝。确定装置位置的理由如中所述。由于从中瓶出来的气流中已确定没有二氧化硫，因此中所盛溶液必定是澄清石灰水，用来验证气流中的。通入溶液后，与会将氧化成，生成难溶于酸的。若将中换成酚酞，遇到均显无色，无法检验，中酚酞显无色也不能证明已除尽。答案浓↑↑验证产物气流中有除去产物气流中的验证产物中已被瓶溶液全部除去无水水蒸气由于产物气流通过时会带出水汽，所以必须在之前澄清石灰水有白色沉淀生成否名师点睛固体般用于检验水，而不用于除去水。检验和混合气体成分，顺序般是检验品红除溶液检验是否除净品红检验澄清石灰水。►变式训练检验气体中是否混有气体，可采用的方法是通过品红溶液通过澄清石灰水先通过溶液......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....实验时可观察到装置中瓶的溶液退色，瓶的溶液不退色。瓶溶液的作用是，瓶溶液的作用是，瓶溶液的作用是。装置中所加固体药品是，可验证的产物是，确定装置在整套装置中位置的理由是。装置中所盛溶液是，可验证的产物是。洗气瓶中品红溶液换成溶液，则中的现象为。若将瓶中的品红溶液换成酚酞试液能否达到同样目的填“是”或“否”。解析浓硫酸有氧化性，木炭粉有还原性，两者相互反应，浓硫酸被还原成二氧化硫，木炭粉则被氧化成二氧化碳，反应得到的三个气态产物是和。实验的目的是要将三种气态产物验证出来。由题中所给的各种装置可知是反应发生装置中有品红溶液，可联想是用来验证二氧化硫装置中装有种溶液，显然可用来验证是反应管，可验证水蒸气。由于中装的都是溶液，气流经过后定会带出水蒸气，所以必须先用验证产物中的水蒸气，然后再验证二氧化硫和，不然就不能验证水蒸气定是反应产物由于二氧化硫和都能与石灰水反应，使澄清的石灰水变浑浊，因此从出来的气体必须先经过验证和除去二氧化硫后再进入验证......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....钡盐的选择所用钡盐不能是溶液，因为在酸性条件下，等会被溶液中的氧化为，从而得出错误的结论，所以般选用溶液。兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应，用下图所示装置进行有关实验。装置中试管口放置的棉花应用种液体浸泡下，这种液体是，其作用是。装置的作用是贮存多余的气体。当处有明显的现象时，关闭弹簧夹，移去酒精灯，但由于余热的作用，处仍有气体产生，此时中现象是。中应放置的液体是填字母。水酸性溶液浓溴水饱和溶液装置中发生反应的化学方程式为。实验中，取定质量的铜片和用碱溶液浸湿的棉花吸收逸出的。装置的作用是贮存多余的而不是吸收多余的，因此所选试剂不能与发生反应，且应使在其中的溶解度较小，故最佳试剂为饱和溶液。反应结束后，浓硫酸变为稀硫酸，故检验余酸时所选试剂应该是能与硫酸中的反应产生明显现象的组。因中含有，故不能用检验的方法来确定的存在。答案浓↑强碱溶液吸收多余的，防止污染空气试剂瓶中液面下降，长颈漏斗中液面上升反应过程中被消耗，浓逐渐变稀......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....般金属被氧化为高价态的硫酸盐，非金属被氧化为高价态的氧化物或含氧酸浓硫酸与金属反应时，既表现酸性又表现强氧化性，而与非金属反应时，只表现强氧化性浓硫酸与不活泼金属反应时，随着反应的进行，硫酸浓度变小，旦变为稀硫酸，反应就停止等不能被浓硫酸氧化。特别提醒浓硫酸具有强的氧化性，主要是硫酸根中的原子易获得电子，而稀是电离出的得电子，只具有较弱的氧化性，可氧化较活泼的金属等。“钝化”不是不反应，而是生成的致密氧化膜阻止金属与浓硫酸继续反应。在加热条件下，与浓硫酸反应不会“钝化”。常见的硫酸盐。石膏。石膏是种结晶水合物，化学式为将石膏加热，会转化为熟石膏。发生反应的方程式为石膏可以用来制作各种模型石膏绷带，制作豆腐。硫酸钡。性质稳定，不溶于水，不溶于酸，在医疗上常用作钡餐透视。的检验。正确操作。被检液加足量盐酸酸化无现象滴加溶液有白色沉淀有杂质离子的干扰。干扰盐酸酸化能防止干扰，因为。干扰因为也是白色沉淀，与白色沉淀所不同的是这些沉淀能溶于强酸中如↑。因此检验时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....再通过澄清石灰水，若有白色浑浊，说明混有，若无白色浑浊，说明无。知识点二浓的强氧化性和的检验浓硫酸的强氧化性。浓硫酸作氧化剂时，主要是价硫得电子而被还原为。与金属反应浓可氧化除以外的金属。类型钝化常温下浓硫酸使钝化活泼金属如开始产生浓度变小后，产生不活泼金属如开始产生加热浓度变小，稀硫酸不再反应与非金属反应。例如浓↑浓硫酸与不活泼金属或非金属反应的有关规律。反应要加热，否则不反应还原产物般是。般金属被氧化为高价态的硫酸盐，非金属被氧化为高价态的氧化物或含氧酸浓硫酸与金属反应时，既表现酸性又表现强氧化性，而与非金属反应时，只表现强氧化性浓硫酸与不活泼金属反应时，随着反应的进行，硫酸浓度变小，旦变为稀硫酸，反应就停止等不能被浓硫酸氧化。特别提醒浓硫酸具有强的氧化性，主要是硫酸根中的原子易获得电子，而稀是电离出的得电子，只具有较弱的氧化性，可氧化较活泼的金属等。“钝化”不是不反应，而是生成的致密氧化膜阻止金属与浓硫酸继续反应。在加热条件下......”。