1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....利用学过的东西南北东南西南东北西北八个方位来描述。展示每个人的设计图，参观交流。反馈测评无拓展延伸通过这节活动课，你们有什么收获生活中有许多问题都跟数学有关，如设计校园。只要我们细心观察，认真思考，运用我们学过的知识认真分析，定能找到解决问题的好方法，不断提高自己分析问题和解决问题的能力，设计出自己满意的校园。学生自我评价数学广角学案课题重复现象集合思想课型新授课案序第单元第课时时间学习内容教材第页例及做做和练习二十四第题。学习目标知道生活中有重复的现象，能分清哪些是重复的。会计算出事物的数量。能运用集合圈来表示重复现象，分清类别。学案自主预习同学们有很多的兴趣爱好，有的喜欢音乐，有的喜欢美术，有的两样都喜欢，老师想进步了解你们，现在让我们对其中的个小组进行调查，指定小组分别在音乐和美术下面签上名字，两者都喜欢，两边都签。统计喜欢音乐和喜欢美术的人数。这个小组没有这么多人呀问题出在哪儿呢自学教材第页例。交流合作观察教材中三班参加语文数学课外小组学生名单......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....桌面长分米宽分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃有多大小芳的房间有个边长分米的正方形窗户，妈妈想给它装上窗帘，至少需要多少窗帘布张边长分米的方桌，用铝合金条包桌沿，需要多少铝合金条读读，想想，哪些题目是求面积的哪些题目是求周长的练习二十五第题，求出菜地的面积和周长。练习二十五第题，求出平方米的阔叶林每天能制造氧气多少克把张长方形纸剪成个最大的正方形，应该怎样剪拓展延伸通过这节课的复习，你有什么收获生活体验。在我们生活中，你觉得还有哪些问题也是求周长的哪些问题是求表面积的学生自我评价位置与方向学案课题认识东南西北课型新授课案序第单元第课时时间学习内容人教版教材三年级下册第页例及做做，练习第题。学习目标结合具体情境，认识东南西北四个方向，能用给定的个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。学案自主预习说说前后左右各是哪位同学。面向黑板，指指前后左右。你认得东西南北方向吗是怎样认识的自学教材第页例。交流合作初步认识东南西北各小组选名同学站好......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....学习目标认识时间单位年月日，知道大月小月二月的天数。会给月份分类，能运用左拳和歌诀识记各月的天数。能运用多种方法算出年的天数。学案自主预习自学教材第页多媒体展示新中国成立图片，你知道新中国是哪年成立的年月日多媒体展示第届北京奥运会图片，说说北京奥运会的开幕式是什么时候年月日多媒体展示植树节与儿童节图片，说说各是哪天小组内交流自己的生日是哪天交流合作小组内交流年历卡，交流你知道的年月日的知识。年有几个月每个月有多少天每个月的天数样吗有几种情况把它统计下来。综合你能根据每月天数的不同，对十二个月进行分类吗天有月天有月天有月天有月我们把有天的月份叫做月，有天的月份叫做月。数数，年中有几个大月几个小月识记大小月这么多大小月，有什么办法能很快记住哪几月是大月，哪几个月是小月你有什么好方法吗说说自己的识记方法。课件出示用左拳记忆法，你能用左拳给我们试试吗课件出示歌诀法三五七八十腊指十二月，三十天永不差。小游戏小组长随便报个月份，要是大月两手五指张开......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....是单位平方厘米指图形的为平方厘米，是单位。比较分米和平方分米估计分米的长度，平方分米的大小。在学生交流时，要及时进行指导，使学生的估计接近正确。估计铅笔盒的面有多大长宽各是多少动手测量铅笔盒的面有多大，长宽各是多少画出分米的线段和平方分米的图形，说说有什么不同比较米和平方米用米可以测什么用平方米可以测什么呢估计黑板的长宽面积各是多少教室的地面的面积大约是平方米，猜猜它的长和宽各是多少讨论厘米分米米和平方厘米平方分米平方米有什么异同说说哪些物体的面分别接近平方厘米平方分米平方米归纳小结厘米分米米是单位，都可以用来度量物体的。平方厘米平方分米平方米都是单位，都可以用来度量物体的。展示提升各小组交流自己的学习收获，其他小组注意倾听，及时补充。反馈。将泡沫制作的设施模型粘贴在适当的位置。用彩笔装饰校园环境。用小纸条贴上各种设施名称。展示提升展示自己的学习收获，其他小组及时补充......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....能正确计算长方形和正方形的面积。探索长方形和正方形周长和面积的关系。学案自主预习复习周长和面积的概念和单位。张大照片，要制作镜框，在数学上就是求它的什么配上的这块玻璃的大小，在数学上指什么复习周长与面积什么叫周长封闭图形的长度，是它的周长。计量平面图形的周长要用哪些单位我们学过的长度单位。什么叫面积物体的表面或封闭图形的，就是它们的面积。我们学过的面积单位有。交流合作复习周长和面积的概念和单位。出示大照片，要制作镜框，在数学上就是求它的什么配上的这块玻璃的大小，在数学上指什么今天我们就是要复习长方形和正方形的面积。复习周长与面积什么叫周长封闭图形的长度，是它的周长。计量平面图形的周长要用哪些单位我们学过的长度单位。什么叫面积物体的表面或封闭图形的，就是它们的面积。我们学过的面积单位有。展示提升各小组展示自己的学习收获，其他小组交流补充，教师及时点拨。反馈测评巩固对长方形和正方形的周长和面积计算。教室的黑板长大约是米，宽大约是米......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....参加数学小组的有人，参加语文和数学小组共有人。统计过程中有学生既参加语文又参加数学，是重复的，这几个人是。在计算总人数时,这三个人怎么办图示方法，加深理解课件出示先是两个小组的集合圈，再把两个圈进行合并。说说两个圆圈各表示什么中间表示的是什么语文组有人，数学组有人，怎样列式求出两个小组共有多少人人说说为什么要减去这几个人昨天进的货有铅笔钢笔练习本笔盒彩笔今天进的货有铅笔钢笔练习本三角板剪刀。哪些是重复的两天共进了几种货你是怎么算出来的将昨天和今天进货的重复部份用横线表示出来。展示提升分小组展示自己的学习收获，其他小组补充。反馈测评课本第页第题共来了种小动物，有种动物会游泳，有种动物会飞。这里面有种动物既会游泳也会飞。你会将图补充完整吗试着做做。中间的圆圈表示什么拓展延伸谈谈这节课的收获。小调查生活中哪些地方要用到今天所学知识来解决。学生自我评价总复习学案课题面积课型新授课案序第单元第课时时间学习内容教材第页第题思考题，练习二十五第题。学习目标熟悉面积的意义......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....要送多少封信列式平均每天送封先口算再展示自己的口算过程邮递员工作天，要送多少份报纸列式口算，展示结果，讲清自己的算理邮递员工作天，要送多少封信列式指名说口算过程小结算法将其中个因数先看作位数进行计算，再扩大相应的数，或将两个因数看作表内乘法计算，再扩大展示提升学生根据自学提纲逐完成，分组依次展示自己的学习收获，其他人可补充指正。反馈测评完成答题卡展示自己的口算结果与过程。完成答题卡二完成答题卡三每组派代表参加比赛给优胜组发奖拓展延伸通过今天的学习，你学会了什么知识知道了哪些口算方法学生自我评价面积学案课题长度单位和面积单位的比较课型新授课案序第单元第课时时间学习内容教材第页例和页做做学习目标比较长度单位和面积单位，认识面积单位。会用长度单位厘米分米米来度量物体的长度。知道平方厘米平方分米平方米都是面积单位，会度量物体的面积。学案自主预习画画画出厘米长的线段和平方厘米的正方形......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....认识二月二月是大月还是小月二月在平年是多少天在闰年是多少天找节日。找出教师节六儿童节，并说出是星期几找出自己和父母的生日，并做标记。算算年共有多少天展示提升各小组展示自己的学习收获，其他小组认真倾听，适时补充纠正。教师及时点拨。反馈测评填空常用的时间单位，除了时分秒以外，还有年有个月，每月有天的叫月，有个月每月只有天的叫月，有个月。猜猜小明说我在外婆家连续住了天，正好是连续的个月，你知道我是哪两个月去的吗拓展延伸时间是宝贵的，通过今天的学习，你想说些什么今天这节课，我们起研究了年月日的有关问题，你有什么收获学生自我评价两位数乘两位数学案课题口算乘法课型新授课案序第单元第课时时间学习内容教材页例及做做学习目标会口算整十整百数乘以整十数的乘法。能运用多种方法进行口算。能熟练正确地口算。学案自主预习快速口算，说说自己的口算过程自学教材页例交流合作观察例图，你知道了哪些信息邮递员工作天，要送多少份报纸平均每天送份列式说说你是怎么想的怎样计算你能想出几种算法。小组合作交流......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....提问你们每个人应该拿哪张标牌，说说你们是怎么知道的分组讨论，并根据已有的生活和知识经验进行判断太阳从边升起，从边落下。课件出示天安门图，说说天安门城楼国旗人民英雄纪念碑毛主席纪念堂人民大会堂博物馆等各在什么方向初步体验东南西北出示例图，说说小明面向东，体育馆在校园的面，教学楼在校园的面，大门在校园的面与相对，与相对。在游戏中辨认东南西北起立，早晨，太阳在面，面向太阳，前面是，后面是，左面是，右面是。面向东，说说前后左右分别是哪个方向面向南，说说前后左右分别是哪个方向面向西，说说前后左右分别是哪个方向面向北，说说前后左右分别是哪个方向绘制校园的示意图看看说说，学校操场的东南西北面各有什么建筑物确定操场四个方向的主要建筑，并完成下面的校园示意图。长方形中填写主要建筑，正方形中填写相应建筑物的所在方向。说说教学楼体育馆大门各在操场的什么方向展示提升各小组交流展示自己的学习收获，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的见解，及时补充纠正。反馈测评练习第题......”。