1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这些纹样美不美呀你们知道是怎样做成的吗别急待会儿你们就知道了。分解纹样请名学生上台来拆个纹样，展示给其他同学看，并说说它变成了什么教师同学们观察的真仔细，纹样现在变成了纸条，好，今天我们就要学习用纸条来锁编粘贴成各种纹样。二自己动手，尝试体验指导回忆同学们玩过风车吗知道风车是怎么做的吗请位学生上台，用刚才拆下来的纸条做个风车。小结刚才这位同学做风车又快又好。不过你们发现什么秘密没有学生观察讨论做风车只要根纸条，而刚才拆下来的纸条有根。教师小结对了。同学们观察很仔细。我们今天做的纹样要根纸条才能锁编成个纹样。这个纹样就叫不是工作狂，他们善于掌握工作与生活平衡。工作压力会给我们的工作带来种种不良的影响，形成工作狂或者完美主义等的工作习惯，这会大大地降低个人的工作绩效。及时和同事及上下级交流工作正确处理自己与上下级各类同事的关系，及时和同事上下级交流工作，是高效能人士的项重要习惯......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....当然，同许多其他重要的事情样，执行计划并不是件简单容易的事。如果你约束自我，实现了自己制定的计划，你就定会成为个卓有成效的高效能人士。经常和成功人士在起心理学研究表明，环境可以让个人产生特定的思维习惯，甚至是行为习惯。环境能够改变我们的思维与行为习惯，直接影响到我们的工作效能与生活。和成功人士在起，有助于我们在身边形成个成功的氛围，在这个氛围中我们可以向身边的成功的人士学习正确的思维方法，感受他们的热情，了解并掌握他们处理问题的方法。有效决策个好的决策思想，不是限期完成的，而是在反复思考不断推敲的过程中，在相关事物或其他活动中受启发顿悟而产生和迸发出来的。个高效的决策者的价值在于做正确的事，同时帮助各管理层的主管把事情做正确，把决策落实。遇到困难找方法个高效能人士，是最重视找方法的人。他们相信凡事都会有方法解决，而且是总有更好的方法。不被琐务缠身高效能人士不会被太多的琐务缠身......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....手上拿着成绩通知书，兴冲冲地靠在爷爷身上，对着爷爷的耳朵，告诉爷爷她考试得了多少分。从她和爷爷的表情上可以看出，定是好成绩，作品充满朴实温馨甜蜜的气氛。分析作品的艺术特色通过对比产生美老小，老的慈祥可亲，小的天真可爱。画人物用墨浓，用线具体仔细，特别是人物面部线条生动自然，越看越觉得美。画背景用墨淡，用笔用线简洁，衬托了人物形象，而且有立体感。人物神态美爷爷停下手中的活，身子偏向孙女，侧耳细听。小孙女偏头伸颈对着爷爷的耳朵高兴地说什么。只胖乎乎的小手搭在爷爷的肩膀上，胸脯靠着爷爷的背侧，重心都落在爷爷身上。另只手拿着通知书背在后面像飞起来的小鸟翅膀。四水印木刻蒲公英作者吴凡介绍作品内容学生欣赏作品，讲述画面内容。教师作品通过个割草的小女孩吹蒲公英这生活小景，引起人们对幸福生活的联想。蒲公英是种生命力很强的草本植物，种子藏在绒絮里，飞到哪就在哪里生根。割草的小女孩吹着蒲公英，看着它们随风飘向远方......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....春节还有哪些特殊的活动欣赏课本范图，分析构图特点。三学生作业学生自由画出过年的喜庆情景。播放第三册学过的童声合唱歌曲小拜年的录音正月里好耍狮子灯呀，耍起那个狮子灯拜个新年。咚咚锵咚咚锵咚咚锵锵咚咚锵。锣鼓龙灯好热闹呀，耍起那个狮子灯拜个新年四展示优秀作业，评评五教师总结，下课。附板书设计第二课命题画过年放烟花舞龙课后记过年是孩子最快乐的时光，说过年有话讲，画过年也有内容可画，利用年的来历导入课题，学生兴趣极高，在乐中学记忆画也应注重想象能力的培养,注重学生思维的拓展第三课纸条锁编粘贴纹样教学目的通过学会利用旧挂历纸锁编粘贴成各种纹样，进步提高手脑协调并用的能力，发展分析综合比较等思维能力，激发学生的审美情趣，培养协作精神。教学重点纸条锁编的步骤及排列的方法。教学难点纹样美观大方。教具范作若干，挂历纸小刀录音机磁带等。学具挂历纸单色底纸浆糊小刀等......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....而嘴巴则能描绘个精彩的世界。法国大作家雨果也说语言就是力量。的确，精妙高超的语言艺术魅力非凡，世界上欧美等发达国家把舌头金钱电脑并列为三大法宝，口才披公认为现代职场人士必备素质之。名高效能人士的好口才加上礼仪礼节，往往可以为自己的工作锦上添花，如果我们能够巧妙运用语言艺术，对协调人际关系提高工作效能都将大有裨益。善于集思广益博采众议件事物往往存在着多个方面，要想全面客观地了解个事物，必须兼听各方面的意见，只有集思广益，博采众长，才能了解件事情的本来面目，才能采取最佳的处理方法。因此，名高效能人士要时常以兼听则明，偏听则暗的谏言提醒自己，多方地听取他人的意见，以确保自己能够做出正确的决定。善于授权善于授权，举重若轻才是管理者正确的工作方式举轻若重，事必躬亲只会让自己越陷越深，把自己的时间和精力浪费于许多毫无价值的决定上面。制订却实可行的计划许多成功人士的成功经验告诉我们，认真的做份计划不但不会约束我们......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....正确处理对上沟通，与同事保持良好的互动交流是我们提高工作效能的个关键。注重准备工作个善于做准备的人，是距离成功最近的人。个缺乏准备的员工定是个差错不断的人，纵然有超强的能力，千载难逢的机会，也不能保证获得成功。守时如果你想成为名真正的高效能人士，就必须认清时间的价值，认真计划，准时做每件事。这是每个人只要肯做就能做到的，也是个人走向成功的必由之路。高效地搜集并消化信息当今世界是个以大量资讯作为基础来开展工作的社会。在商业竞争中，对市场信息尤其是市场关键信息把握的及时性与准确性，对竞争的成败有着特殊的意义。个高效能人士应当对事物保持敏感，这样才能在工作中赢得主动。注重完善自己的人际关系网人际能力在个人的成功中扮演着重要的角色。成功学专家拿破仑希尔曾对些成功人士做过专门的调查。结果发现，大家认同的杰出人物，其核心能力并不是他的专业优势，相反，出色的人际策略却是他们成功的关键......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....在教学这课前，如果我先前布置学生上网查找作品的有关资料，我想效果可能会更好。另外，可以让学生自己讨论，谈论自己喜欢的作品，这样可以更好的发挥学生的主体作用。第二课命题画过年教学目的通过教学，便学生在回忆春节节日气氛的同时，无拘束地用绘画形式表达自己对节日之夜的感受。教学重点指导学生回忆过年的喜庆场景。教学难点指导学生在构图时突出重点。教学准备教具课件电脑电视机学具彩色笔或毛笔颜料白纸教学过程师生谈话，导人课题年的来历故事展示过年与平时有什么不同指导学生回忆回答。过年又称春节，是中国人民的传统节日。在过年的日子里，人们吃团年饭放烟花走亲戚玩花灯派红红火火喜庆热闹的景象。课件展示，过年的情景板书课题。二课件展示，直观感受分析烟花燃放时的形状。放射状团状旋转状点线状。让学生上台来试画。学生回忆逢年过节，自己和家人朋友玩烟花的情景。在阳台上彩珠筒。家人欣赏天女散花火树银花。除夕夜点，家家燃放烟花迎新年......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....介绍作品表现形式作者用水印木刻的形式表现出种国画的趣味，有种淡雅的美。水印木刻在特制的木板上用木刻刀刻出画面形象后，再用水调和颜料拓印在宣纸上的作品。分析作品构图特点以大片的空白衬托朴实可爱的小女孩，给人以想象的余地。五水印木刻和平作者方国雄看到这幅画你有什么样的感受六中国工笔画小伙伴作者陈白作品内容和平小伙伴都是表现富有生活气息的儿童题材作品。作品的表现形式。作者介绍。三小结作品的表现形式写意画粗犷豪放，又称泼墨画工笔画整洁细腻兼工带写的中国画，比写意画法工，比工笔画法粗放。分析作品的形式。下课。附板书设计第课中国绘画作品欣赏贫农的儿子作者蔡亮油画二童年作者王盛烈中国画三悄悄话作者王有政中国画四蒲公英作者吴凡水印木刻五和平作者方国雄水印木刻六小伙伴作者陈白中国工笔画课后记欣赏与评述是美术学习领域的个重要方面，而要很好的引导学生去欣赏作品却是个很困难的问题。我觉得学生对于作品的认识还不够......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....不浪费时间会做那些不值得去做的事情。及时走出失败高效能人士不会让自己永远徘徊在失败的阴影之下。相反他们总是把所有的失败都看作尚未成功在遭遇次次失败的时候，他们会始终以种积极的心态来面对。不论多么困难，他们都要鼓励自己再试次。保持颗平常心无伦做事还是做人，除了要善于抓住时机，懂得运用必要的技巧之外，还需要保持颗平常人的心态。这种平常心，对于名高效能人士来讲，是十分重要的。给人留下好的第印象外表漂亮的人更受人欢迎，更容易获得他人的青睐，这就是光环效应的作用。个人的品质被认为是好的，他就被种积极的光环所笼罩，从而也被赋予其他好的品质如果个人的品质被认为是坏的，他就被种消极的光环所笼罩，并被赋予其他不好的品质。拥有双赢思维对于职场人士来讲，这种双赢的本质是有感染力的。如果你在工作中是个人心胸开阔乐于帮助别人成功和愿意与他人分享荣誉的人的话，那么你就不愁没有朋友......”。