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doc [定稿]浙教版七年级上册科学教案集 ㊣ 精品文档 值得下载

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《[定稿]浙教版七年级上册科学教案集》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....分裂成两个子细胞的过程。在分裂过程中,最显著的变化是母细胞的细胞核内会出现染色体,最后这些染色体会平均分配到两个子细胞中去。细胞生长细胞生长使细胞体积增大。细胞分化有的细胞停止分裂,形成具有不同形态和功能的细胞的过程。阅读材料点最高。固体分晶体具有定的熔点和凝固点。如海波冰明矾金属水晶食盐石膏等。非晶体没有定的熔点和凝固点。如蜂蜡玻璃橡胶塑料松香等。段为固态点是固态段为固液共存点为液态段为液态。二凝固物质从液态变成固态的过程凝固过程中要放热。凝固点晶体凝固时的温度。同晶体的熔点和凝固点相同。第节汽化与液化汽化物质由液态变为气态的过程。汽化有两种方式蒸发和沸腾。蒸发只在液体表面进行的缓慢的汽化现象。蒸发在任何温度下都可以进行。蒸发要吸热。影响蒸发快慢的因素液体的温度液体的表面积液体表面空气流动的速度。人体正常体温般保持在之间。时间温度沸腾在定温度下......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如三态变化形状变化温度变化化学变化在变化中有其它物质产生的变化。如燃烧铁生锈食物变质二物质的性质物理性质如颜色味道气味熔点沸点硬度溶解性延展性导电性导热性等。化学性质需要通过化学变化才能表现出来的性质。如酸性碱性纸的可燃性铁可以生锈呼吸作用等。三酸性物质如食醋盐酸硫酸硝酸等碱性物质如烧碱氢氧化钠熟石灰氢氧化钙氢氧化钾氢氧化钡氨水小苏打纯碱洗涤剂等些碱性物质具有很强的去污能力三物质酸碱性的测定紫色石蕊试液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色无色酚酞试液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色物质酸碱度是指溶液的酸碱性强弱程度,般用值来表示值的范围通常在之间值值为碱性值越大,碱性越强。测定物质酸碱性强弱最常用最简单的方法是使用试纸......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....但没有听觉二生物和非生物的区别生物体具有完整的结构分壳眼口足触角生物能对外界刺激做出反应应激性生物能生长生物具有遗传和变异生物能繁殖生物能进行新陈代谢生物能适应环境三动物和植物的区别植物般含有叶绿素,能进行光合作用,自己制造有机物第二节常见的动物约万动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物具有脊椎骨的动物脊柱是由许多块脊椎骨组成鱼体表有鳞片,终身水生,用鳃呼吸器官呼吸,用鳍运动器官游泳,体外水中受精,卵生。如鲨鱼两栖动物幼体水中生活,用鳃呼吸成体水陆两栖,用肺主要和皮肤呼吸皮肤裸露,体外水中受精,卵生。如青蛙,蝾螈,大鲵娃娃鱼爬行动物体表覆盖着鳞片或甲,用肺呼吸,体内受精,卵生。如龟鳖蛇鳄毒蛇和无毒蛇的区别在于有没有毒牙和毒腺。鸟身体呈纺锤形,前肢特化为翼,体表有羽毛,胸肌发达,骨骼愈合薄中空,脑比较发达,体温恒定上述特点适应飞翔,体内受精,卵生......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....右手握镜臂把显微镜放在实验台上,略偏左,镜筒在前,镜臂在后对光晴天选择小光圈平面镜阴天选择大光圈凹面镜对光完成后可以看到个圆形明亮的视野观察镜筒下降时眼睛在侧面观察物镜,避免物镜镜头接触到玻片而损坏镜头和压破玻片观察时两眼要睁开,只眼睛看目镜里,只眼睛画图显微镜的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数显微镜里看到的像是完全倒立的像。镜头肮脏用擦镜纸擦拭三观察动物细胞和植物细胞洋葱表皮临时装片制取时载玻片上滴滴清水表皮用解剖针在清水中展平口腔上皮细胞临时装片制取载玻片上滴滴的生理盐水防止细胞变形观察时,视野中有许多黑色圈圈,原因是气泡太多植物与动物的主要区别获取营养的方式不同动物直接摄取食物植物能利用阳光二氧化碳和水进行光合作用制造养料。四细胞学说胡克首先发现了细胞,年英国科学家布郎发现了植物细胞内有细胞核德国科学家施莱登和施旺的细胞学说提出了动物和植物都是由相同的基本单位细胞所构成......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....凝华要放热三云是水蒸气遇冷凝结或凝华成的小水珠和小冰晶。雾露是水蒸气液化而形成的,霜是水蒸气凝华而形成的第节物质的构成分子是构成物质的种微粒。如水分子酒精分子二氧化碳分子蔗糖分子氧气分子等二分子运动论分子见有间隙如压缩空气酒精和水混合总体积变小分子总是在不断地在作无规则运动如红墨水扩散溶解蔗糖闻到香味扩散现象种宏观现象说明了切物质的分子总是在作无规则的运动物质总是从高浓度向低浓度扩散。二氧化氮是红棕色气体热运动指大量分子做无规则运动。温度高扩散热运动快分子间有引力和斥力,如压缩空气拉断绳子第节物质的溶解性溶解性指物质的溶解能力,在定条件下,物质的溶解的能力有限溶解性大小与溶质被溶解的物质和溶剂的性质种类有关,溶解性与温度的关系固体溶解性般随温度的升高而变大熟石灰除外气体溶解性随温度的升高而变小气体固体液体都可以溶解二溶解吸热硝酸铵溶于水,要吸热......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....沸腾条件沸腾时温度要达到沸点沸点液体沸腾时的温度。标准大气压下,水的沸点是。汽化蒸发和沸腾要不断吸热沸腾前气泡上升,气泡体积变小因为液体温度没有达到沸点沸腾时气泡上升,气泡体积变大因为水的温度达到沸点,液体变气体进入气泡刚烧开水的时候,容器边出现气泡温度高,气体在液体中溶解少二液化物质由气态变为液态的过程,也叫凝结。液化要放热。同物质,液化温度和沸点相同。例冰棒冒白气。答冰棒周围热的水蒸气,遇到冰棒周围的冷空气液化成小水液滴,所以看到白气。雾是液体小液滴,是液态气压高,沸点高。如不同情况下高压锅标准大气压下高山上烧开水气体液化的方法有降低温度增大气压第节升华与凝华升华物质直接从固态变成气态过程。如碘升华樟脑丸卫生球升华干冰二氧化碳固体升华钨丝升华冬天衣服冻干升华要吸热碘固体紫黑色碘气体红紫色二凝华物质直接从气态直接变成固态的过程如碘凝华灯泡变黑钨丝凝华霜和雾凇的形成冰箱中的霜冰棒外的霜严寒的冬季......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....生物分类等级个由高到低是界门纲目科属种。分类等级越大,相同点越少分类等级越小,相同点越多。第四节细胞秦汉时期,我国尔雅记载了多种动植物。年,英国科学家罗伯特胡克首先发现了细胞。细胞的结构细胞大小般只有到几十微米之间动物细胞细胞膜保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换的作用,非常薄细胞质是细胞进行生命活动的主要场所细胞核含遗传物质植物细胞细胞壁由纤维素组成,具有保护和支持作用细胞膜保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换的作用,非常薄细胞质内有叶绿体是光合作用的场所叶绿体中有吸收阳光的叶绿素色素。液泡液泡内的液体叫细胞液。④细胞核含遗传物质二显微镜的结构与使用。显微镜的结构目镜或目镜长倍数小镜筒上端是安装目镜的地方物镜转换器连有物镜低倍物镜,高倍物镜......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....鸟和哺乳动物是恒温动物哺乳动物全身被毛体温恒定胎生哺乳。如白鳍豚,大熊猫,金丝猴,鲸,蝙蝠二无脊椎动物没有脊椎骨的动物节肢动物体表有外骨胳,身体分节足和触角也分节。如蝗虫蜈蚣,蜘蛛虾和蟹。昆虫约多万种是节肢动物,昆虫体表有外骨胳身体分头胸腹三部分胸部有三对足,般有两对翅。如蝗虫蚊蝇蚕棘皮动物海星海胆海参软体动物螺章鱼蜗牛乌贼环节动物蚯蚓水蛭线形动物蛔虫蛲虫扁形动物涡虫血吸虫腔肠动物海蛰海葵珊瑚水母水螅原生动物单细胞动物,是最低等的动物草履虫变形虫第三节常见的植物种子植物有种子的植物被子植物种子外有果皮包被的植物。有六大器官根叶茎花果实种子营养器官生殖器官裸子植物种子裸露,没有果皮包被的植物。有四大器官根叶茎种子如松杉柏铁树银杏银杏的种子叫白果二无种子的植物孢子植物蕨类植物有根茎叶孢子繁殖。如蕨胎生狗脊苔藓植物有茎叶孢子繁殖。如葫芦藓地钱藻类植物结构最简单,无根茎叶的分化孢子繁殖......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....用洁净干燥的玻璃棒蘸取被测试的液体,滴在试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,看与哪种颜色最接近,从而确定被测溶液的值。注意用过的玻璃棒要再次使用的话,先要用蒸馏水冲洗再用待测的液体洗。人体血液的值为弱碱性汗液值为弱酸性浙教版第章科学入门第节科学在我们身边科学要研究各种自然现象,并寻找他们产生发展的原因和规律的门学科。我们要多观察,多实验,多思考,运用科学方法和知识,推动社会进步,协调人与自然关系,为人类创造更美好的生活。科学技术推动人类文明的进步,科学技术也给人类带来负面影响。第二节实验和观察观察和实验是进行科学研究最重要的方法。在很多情况下,单凭我们的感官进行观察还不能对事物作出可靠的判断。因此我们经常要借助于些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。在科学研究中我们还常借助各种仪器来扩大观察范围......”

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