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必修15.3细胞呼吸人教高中生物课件(共44张PPT) 必修15.3细胞呼吸人教高中生物课件(共44张PPT)

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1、化分解为和葡萄糖分解为酒精和葡萄糖分解为乳酸葡萄糖分解为丙酮酸的比较有氧呼吸无氧呼吸区别场所条件物质变化能量变化特点联系主要在线粒体中进行在细胞质基质中进行氧气,多种酶无氧气,多种酶葡萄糖彻底氧化分解,生成和葡萄糖分解不彻底,生成乳酸或酒精和释放大量能量,产生大量释放少量能量,产生少量受和温度等因素的影响有氧气存在时,无氧呼吸受抑制第阶段反应完全相同,都在细胞质基质中进行本质都是有机物氧化分解释放能量,生成细胞呼吸有氧呼吸和无氧呼吸在活细胞内经过系列的,生成或其他物质,释放出并生成的过程。有机物能量氧化分解实质有机物氧化分解,释放能量,合成概念意义为生物体的生命活动提供能量氧气条件影响细胞呼吸强度的因素水分原料温度影响酶的活性影响酶的活性三细胞呼吸原理的应用生物小测准备时间秒要求闭卷单独完成与有氧呼吸相比,无氧呼吸最主要的特点是分解有机物释放能量需要酶催化有机物分解不彻底种在湖边的玉米,长期被水淹,生长不好,其原因是根细胞吸收水分过多营养缺乏光合作用强度不够细胞有氧呼吸受阻下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的相同点,不正确的是都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程都有有机物的氧化分解都有能量释放,并有的生成分解产物中都有种子在浸水和不浸水的情况下进行细胞呼吸都能产生葡萄糖丙酮酸乳酸酒精下列生理过程中,释放能量最多的是葡萄糖氧化分解为和葡萄糖分解为酒精和葡萄糖分解为乳酸葡萄糖分解为丙酮酸苹果和马铃薯块茎进行无氧呼吸时的产物分别是乳酸和酒精酒精和乳酸酒精和乳酸都是酒精水稻种子催芽时,堆太大,水分又过多时,结果会发生烂种烂芽,其主要原因是体积太大,中心温度过高腐败菌繁殖,破坏了种子和幼芽无氧呼吸产生乳酸的毒害无氧呼吸产生酒精的毒害关于有氧呼吸的特点与无氧呼吸相比,下列表述中不正确的是需要多种酶参与释放分解有机物不彻底。

2、后者来检测,可以通过其来检测产物的产生多少。橙色的,在⑩性条件下与乙醇发生化学反应,变成。如果酵母菌在进行有氧呼吸和酒精发酵时,分解葡萄糖产生等量的那么这两种呼吸作用所消耗葡萄糖的摩尔数之比是锥形瓶中为酵母菌培养液。甲装置中的酵母菌处于有氧的环境中,乙装置中的酵母菌处于无氧的环境中瓶中为质量分数为℅的溶液,作用是吸收空气中的。锥形瓶或中的溶液是澄清石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液,作用是检测的产生。如果是用后者来检测,可以通过其溴麝香草酚蓝水溶液变黄的快慢来检测产物的产生多少。橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与乙醇发生化学反应,变成灰绿色。如果酵母菌在进行有氧呼吸和酒精发酵时,分解葡萄糖产生等量的那么这两种呼吸作用所消耗葡萄糖的摩尔数之比是第节细胞呼吸有氧呼吸过程图解酶酶能量热能丙酮酸酶酶无无氧呼吸第二阶段能量热能热能能量第阶段酶有氧呼吸第三阶段有氧呼吸第二阶段有氧呼吸的过程第阶段葡萄糖第二阶段第三阶段场所物质变化产能情况场所物质变化产能情况场所物质变化产能情况细胞质基质丙酮酸酶少量线粒体基质丙酮酸酶少量线粒体内膜酶大量无氧呼吸是怎样进行的呢二无氧呼吸无氧呼吸的过程无氧呼吸产生乳酸!乳酸菌酵母菌骨骼肌细胞生物的无氧呼吸高等植物在水淹苹果储存过久水稻的根酵母菌在缺氧的情况下进行的无氧呼吸酒精能量酶高等动物和人的肌细胞马铃薯块茎甜菜块根玉米胚乳酸菌在缺氧情况下进行的无氧呼吸乳酸能量酶家庭酿酒和酸奶的原理酿酒是利用酵母菌无氧呼吸产生酒精我们把微生物的无氧呼吸也叫做发酵。酸奶是利用乳酸菌无氧呼吸产生乳酸同样是分解葡萄糖,为何无氧呼吸只能释放少量能量无氧呼吸中葡萄糖分子氧化分解不彻底,大部分能量存留在酒精或乳酸中有氧呼吸细胞在的参与下,通过的催化作用,把等有机物,产生和,释放,生成的过程。氧多种酶葡萄糖大量能量。

3、原因是根细胞吸收水分过多营养缺乏光合作用强度不够细胞有氧呼吸受阻下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的相同点,不正确的是都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程都有有机物的氧化分解都有能量释放,并有的生成分解产物中都有种子在浸水和不浸水的情况下进行细胞呼吸都能产生葡萄糖丙酮酸乳酸酒精下列生理过程中,释放能量最多的是葡萄糖氧化分解为和葡萄糖分解为酒精和葡萄糖分解为乳酸葡萄糖分解为丙酮酸苹果和马铃薯块茎进行无氧呼吸时的产物分别是乳酸和酒精酒精和乳酸酒精和乳酸都是酒精水稻种子催芽时,堆太大,水分又过多时,结果会发生烂种烂芽,其主要原因是体积太大,中心温度过高腐败菌繁殖,破坏了种子和幼芽无氧呼吸产生乳酸的毒害无氧呼吸产生酒精的毒害关于有氧呼吸的特点与无氧呼吸相比,下列表述中不正确的是需要多种酶参与释放分解有机物不彻底精和乳酸都是酒精水稻种子催芽时,堆太大,水分又过多时,结果会发生烂种烂芽,其主要原因是体积太大,中心温度过高腐败菌繁殖,破坏了种子和幼芽无氧呼吸产生乳酸的毒害无氧呼吸产生酒精的毒害关于有氧呼吸的特点与无氧呼吸相比,下列表述中不正确的是需要多种酶参与释放分解有机物不彻底生成大量在索契冬奥会米短道速滑中,中国选手韩天宇获得了冠军,他在比赛过程中,肌肉细胞呼吸的产物有乳酸酒精写出细胞无氧呼吸的反应方程式。与有氧呼吸相比,无氧呼吸最主要的特点是分解有机物释放能量需要酶催化有机物分解不彻底种在湖边的玉米,长期被水淹,生长不好,其原因是根细胞吸收水分过多营养缺乏光合作用强度不够细胞有氧呼吸受阻下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的相同点,不正确的是都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程都有有机物的氧化分解都有能量释放,并有的生成分解产物中都有种子在浸水和不浸水的情况下进行细胞呼吸都能产生葡萄糖丙酮酸乳酸酒精下列生理过程中,释放能量最多的是葡。

4、彻底氧化分解大量无氧呼吸般是指细胞在缺氧的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物不彻底地氧化分解,产生酒精和二氧化碳或乳酸,同时释放出少量能量,生成少量的过程。小结无氧呼吸概念无氧呼吸是否有害酒精和乳酸在细胞中大量积累对细胞有毒害作用,且释放的能量太少,不足维持生命活动的需求。大多数生物不能长时间通过无氧呼吸维持生命!生物体或部分组织器官在缺氧条件下,以无氧呼吸的方式提供能量,这是生物的适应性的表现!无氧呼吸是否有利无氧呼吸的意义有氧呼吸和无氧呼吸的比较有氧呼吸无氧呼吸区别场所条件物质变化能量变化特点联系主要在线粒体中进行在细胞质基质中进行氧气,多种酶无氧气,多种酶葡萄糖彻底氧化分解,生成和葡萄糖分解不彻底,生成乳酸或酒精和释放大量能量,产生大量释放少量能量,产生少量受和温度等因素的影响有氧气存在时,无氧呼吸受抑制第阶段反应完全相同,都在细胞质基质中进行本质都是有机物氧化分解释放能量,生成细胞呼吸有氧呼吸和无氧呼吸在活细胞内经过系列的,生成或其他物质,释放出并生成的过程。有机物能量氧化分解实质有机物氧化分解,释放能量,合成概念意义为生物体的生命活动提供能量氧气条件影响细胞呼吸强度的因素水分原料温度影响酶的活性影响酶的活性三细胞呼吸原理的应用生物小测准备时间秒要求闭卷单独完成与有氧呼吸相比,无氧呼吸最主要的特点是分解有机物释放能量需要酶催化有机物分解不彻底种在湖边的玉米,长期被水淹,生长不好,其原因是根细胞吸收水分过多营养缺乏光合作用强度不够细胞有氧呼吸受阻下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的相同点,不正确的是都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程都有有机物的氧化分解都有能量释放,并有的生成分解产物中都有种子在浸水和不浸水的情况下进行细胞呼吸都能产生葡萄糖丙酮酸乳酸酒精下列生理过程中,释放能量最多的是葡萄糖氧。

5、“探究酶母菌细胞呼吸的方式”合作探究怎样控制有氧和无氧的条件如何鉴定酒精的产生如何鉴定的产生如何比较产生的多少怎样保证酵母菌在整个实验过程中能正常生活本实验的自变量因变量和无关变量是什么实验结果是什么从实验结果得出什么结论有氧无氧质量分数为℅的溶液的作用吸收进入锥形瓶的,排除空气中对实验结果的干扰瓶瓶口密封段时间后,再与装有澄清石灰水的锥形瓶的目的确保通入石灰水的的是酵母菌无氧呼吸产生的。产物检测方法的检测方法使澄清石灰水变浑浊使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄酒精的检测橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色。有氧装置变化情况无氧装置变化情况后溴麝香草酚蓝水溶液变黄色无氧有氧后溴麝香草酚蓝水溶液变黄色重鉻酸钾检测有无酒精产生重鉻酸钾与有氧装置中的酵母菌培养液的上层清液反应没变为灰绿色重鉻酸钾与无氧装置中的酵母菌培养液的上层清液反应变为淡淡的灰绿色清水有氧无氧酒精反应条件有氧无氧产物和酒精检测方法溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短检测产生的多少重铬酸钾浓硫酸溶液有无变灰绿色检测是否产生酒精任务填写表格判断自变量,因变量和无关变量分别是什么无关变量温度等对比实验得出结论在有氧条件下,通过有氧呼吸产生大量的在无氧条件下,通过无氧呼吸产生酒精和少量的。酵母菌在有氧和无氧条件下均能进行细胞呼吸。条件溴麝香草酚蓝水溶液颜色变化的快慢重铬酸钾浓硫酸溶液有氧无氧由蓝变绿再变黄快无变化由蓝变绿再变黄慢出现灰绿色实验结果在有氧条件下才能生存的生物为需氧型生物在无氧条件下能生存的生物是厌氧型生物。生物小测准备时间秒要求闭卷单独完成锥形瓶中为酵母菌培养液。甲或乙装置中的酵母菌处于有氧的环境中,甲或乙装置中的酵母菌处于无氧的环境中瓶中为质量分数为℅的溶液,作用是。锥形瓶或中的溶液是或,作用是。如果是用。

6、的比较有氧呼吸无氧呼吸区别场所条件物质变化能量变化特点联系主要在线粒体中进行在细胞质基质中进行氧气,多种酶无氧气,多种酶葡萄糖彻底氧化分解,生成和葡萄糖分解不彻底,生成乳酸或酒精和释放大量能量,产生大量释放少量能量,产生少量受和温度等因素的影响有氧气存在时,无氧呼吸受抑制第阶段反应完全相同,都在细胞质基质中进行本质都是有机物氧化分解释放能量,生成细胞呼吸有氧呼吸和无氧呼吸在活细胞内经过系列的,生成或其他物质,释放出并生成的过程。有机物能量氧化分解实质有机物氧化分解,释放能量,合成概念意义为生物体的生命活动提供能量氧气条件影响细胞呼吸强度的因素水分原料温度影响酶的活性影响酶的活性三细胞呼吸原理的应用生物小测准备时间秒要求闭卷单独完成与有氧呼吸相比,无氧呼吸最主要的特点是分解有机物释放能量需要酶催化有机物分解不彻底种在湖边的玉米,长期被水淹,生长不好,其原因是根细胞吸收水分过多营养缺乏光合作用强度不够细胞有氧呼吸受阻下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的相同点,不正确的是都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程都有有机物的氧化分解都有能量释放,并有的生成分解产物中都有种子在浸水和不浸水的情况下进行细胞呼吸都能产生葡萄糖丙酮酸乳酸酒精下列生理过程中,释放能量最多的是葡萄糖氧化分解为和葡萄糖分解为酒精和葡萄糖分解为乳酸葡萄糖分解为丙酮酸苹果和马铃薯块茎进行无氧呼吸时的产物分别是乳酸和酒精酒精和乳酸酒精和乳酸都是酒精水稻种子催芽时,堆太大,水分又过多时,结果会发生烂种烂芽,其主要原因是体积太大,中心温度过高腐败菌繁殖,破坏了种子和幼芽无氧呼吸产生乳酸的毒害无氧呼吸产生酒精的毒害关于有氧呼吸的特点与无氧呼吸相比,下列表述中不正确的是需要多种酶参与释放分解有机物不彻底精和乳酸都是酒精水稻种子催芽时,堆太大,水分又过多时,结果会发。

参考资料:

[1]七年级语文上册第三单元10济南的冬天课件语文版(第16页,发表于2022-06-24 20:53)

[2]七年级语文上册第三单元9春课件语文版(第18页,发表于2022-06-24 20:53)

[3]七年级语文上册第七单元29陌上桑课件语文版(第17页,发表于2022-06-24 20:53)

[4]七年级语文上册第七单元28古文二则课件语文版(第20页,发表于2022-06-24 20:53)

[5]七年级语文上册第七单元27三峡课件语文版(第16页,发表于2022-06-24 20:53)

[6]七年级语文上册第七单元26卖油翁课件语文版(第15页,发表于2022-06-24 20:52)

[7]七年级语文上册第六单元30寓言四则课件(新版)新人教版(第20页,发表于2022-06-24 20:52)

[8]七年级语文上册第六单元29盲孩子和他的影子课件(新版)新人教版(第20页,发表于2022-06-24 20:52)

[9]七年级语文上册第六单元28女娲造人课件(新版)新人教版(第18页,发表于2022-06-24 20:52)

[10]七年级语文上册第六单元27皇帝的新装课件(新版)新人教版(第19页,发表于2022-06-24 20:52)

[11]七年级语文上册第六单元26小圣施威降大圣课件(新版)新人教版(第18页,发表于2022-06-24 20:52)

[12]七年级语文上册第六单元24木兰诗课件语文版(第17页,发表于2022-06-24 20:52)

[13]七年级语文上册第六单元23伤仲永课件语文版(第15页,发表于2022-06-24 20:52)

[14]七年级语文上册第六单元22《世说新语》二则课件语文版(第16页,发表于2022-06-24 20:52)

[15]七年级语文上册第六单元21《论语》六则课件语文版(第18页,发表于2022-06-24 20:52)

[16]七年级语文上册第二单元10《论语》十二章课件(新版)新人教版(第17页,发表于2022-06-24 20:52)

[17]七年级语文上册第二单元9王几何课件(新版)新人教版(第18页,发表于2022-06-24 20:52)

[18]七年级语文上册第二单元8“两弹”元勋邓稼先课件语文版(第16页,发表于2022-06-24 20:52)

[19]七年级语文上册第二单元8我的早年生活课件(新版)新人教版(第16页,发表于2022-06-24 20:52)

[20]七年级语文上册第二单元7再塑生命的人课件(新版)新人教版(第17页,发表于2022-06-24 20:52)

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