1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以资闲谈也。”仅个字，堪谓词约意丰，高度浓缩。十五最短碑文在浙江天台山国清寺内，有块晋代著名书法家王羲之所写“鹅”字碑，这块碑上虽然只有个字，但由于它是名家手迹，因此是难得艺术珍品。随堂练习下列关于多义词义项说法不正确项是个多义词各个义项都是相互，没有意义联系。个词不管有多少义项，必有项是本义，其他义项都由此生发而来。本义不是个词最常用最主要意义。个词里基本义要比本义常用主要。答案多义词各个义项相互之间有意义关联。下列关于词说法不正确项是词是语言中最小能运用语言单位。个词定有声音，声音是词形式。个词也定有意义，意义是词内容。词定是由两个或两个以上汉字组成。答案单音节也可以构成词。下列关于词意义说法不正确项是词义单位称为义项。很多词从诞生起就拥有多个义项。有些词只有个义项，叫单义词有些词有若干个义项，这就是多义词。词语意义是不断发展变化。答案词刚诞生时只有个意义。下列关于多义词义项说法不正确项是多义词多个义项地位并不等同，而是有先有后，有主有次......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....段祺瑞政府游行示威群众，制造了“三八惨案”。在烈士追悼会上，有人写了副两个字挽联“死生。”下联生字横写，表示了宁愿站着死，也不躺着生意思！十四最短序文宋代欧阳修六诗话序文只有句“居士退居汝阳而集，以资闲谈也。”仅个字，堪谓词约意丰，高度浓缩。十五最短碑文在浙江天台山国清寺内，有块晋代著名书法家王羲之所写“鹅”字碑，这块碑上虽然只有个字，但由于它是名家手迹，因此是难得艺术珍品。随堂练习下列关于多义词义项说法不正确项是个多义词各个义项都是相互，没有意义联系。个词不管有多少义项，必有项是本义，其他义项都由此生发而来。本义不是个词最常用最主要意义。个词里基本义要比本义常用主要。答案多义词各个义项相互之间有意义关联。下列关于词说法不正确项是词是语言中最小能运用语言单位。个词定有声音，声音是词形式。个词也定有意义，意义是词内容。词定是由两个或两个以上汉字组成。答案单音节也可以构成词。下列关于词意义说法不正确项是词义单位称为义项。很多词从诞生起就拥有多个义项......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....比如“兵”本义就只在“短兵相接厉兵秣马”等成语中还保留着。什么是多义词基本义多义词基本义就是词在现代最常用和最主要意义。般在现代汉语词典中列出第个义项就是该词语基本义。基本义和本义可能致，如“割”本义和基本义都是“用刀截断”。基本义和本义也可能不致，比如“兵”现在基本义是“战士，军队”。什么是多义词借代引申义多义词“借代引申”是指甲乙两类对象之间有种相关性，所以就可能用原本指称甲类对象词语去指称乙类对象。整体与部分物品与使用者行为与行为发出者工具与活动材料与产品产地与产品等都有着稳定而明显关联，因而都可以在人们意识中建立起种联系，从而使词语产生新意义。比如“口”原指“人个器官”，后又用作指“人”量词，这是用部分指称整体。“便衣”原指“平常人服装”，后又用来指“穿着便衣执行任务军人警察等”，这是用物品指称使用者。“编辑”原指“对资料或现成作品进行整理加工”，后又用来指“做编辑工作人”，这是用行为指称行为发出者......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....寂静几秒钟，突然爆发出雷鸣般掌声，报告仅个字。九最短战书据说赤壁大战前，曹操给孙权写了封战书“近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。今治水军八十万众，愿与将军会猎于吴。”这道战书仅仅个字，但字字千钧，威力无比！十最短游记年，刘半农先生写过篇游记柏林“大战过去了，我看见是不出烟烟囱，我看见是赤脚孩子满街走！”他在后记中说“柏林虽只有个字，我却以为抵得上篇游记了。”十最短贺词清代著名书法家诗人何绍基在女儿出嫁时，特地从北京寄回只箱子。家人打开看，只见箱底红纸上写着个“勤”字，其他什么也没有，大惑不解，惟有女儿和女婿明白其意，将这“勤”字铭记在心！十二最短演说年月日，上海各界人士代表举行公祭鲁迅先生大会，出版界代表邹韬奋演讲只有句话，个字“今天天色不早，我愿用句话来纪念先生许多人是不战而屈，鲁迅先生是战而不屈！”十三最短挽联年月日，段祺瑞政府游行示威群众，制造了“三八惨案”。在烈士追悼会上，有人写了副两个字挽联“死生。”下联生字横写，表示了宁愿站着死......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....自命，含贬义他是个故步自封人。限制自己后果自负。自己负责这个人很自负。自己夸耀自己举行新船下水典礼。进入水中这样做完全是拖人下水。进入水中刚下台就被记者包围。从舞台上下来你话使他没法下台。比喻摆脱困难窘迫处境军八十万众，愿与将军会猎于吴。”这道战书仅仅个字，但字字千钧，威力无比！十最短游记年，刘半农先生写过篇游记柏林“大战过去了，我看见是不出烟烟囱，我看见是赤脚孩子满街走！”他在后记中说“柏林虽只有个字，我却以为抵得上篇游记了。”十最短贺词清代著名书法家诗人何绍基在女儿出嫁时，特地从北京寄回只箱子。家人打开看，只见箱底红纸上写着个“勤”字，其他什么也没有，大惑不解，惟有女儿和女婿明白其意，将这“勤”字铭记在心！十二最短演说年月日，上海各界人士代表举行公祭鲁迅先生大会，出版界代表邹韬奋演讲只有句话，个字“今天天色不早，我愿用句话来纪念先生许多人是不战而屈......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这个意义是不会消失。词借代引申义是由于甲乙两类事物之间种必然联系，而导致人们用原本指代甲类对象词语去指代乙类对象，从而使词语产生新意义。词比喻引申义由于甲乙两类事物之间种相似性，而导致人们用原本指代甲类对象词语去指代乙类对象，从而使词语产生新意义。答案有些词本义随着词义发展演变而消失。下列关于词义变化说法不正确项是词义会随着科学进步和人类对外界事物及对自身认识发展变化而不断演变。词义变化包括词义深化词义扩大词义缩小和词义转移。词义深化，是指随着词适用对象不断变化而使得其意义更深刻更准确。词义转移分两种情况词所表示概念转移和感情色彩转移。答案词义深化，是指词适用对象不变，但其意义更深刻更准确。答案中“敷衍了事”“了”为完结结束意思“了如指掌”“了”为明白懂得意思。中“错落有致”“致”是情趣意思“分工细致”“致”是精细意思。中“挥而就”“就”是完成意思“切就绪”“就”为安排妥当意思......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....有次，他误入宫廷禁地，被太监捉住。太监罚陈全讲个笑话，限他只用个字，要能使人大笑，方可放掉他。陈全沉思片刻，便说“屁”。太监不解其意，陈全说“放也由你，不放也由你。”太监听罢大笑，就放他走了。四最短判词清代寡妇欲改嫁，而家人阻挠，她便向官衙呈上状子“豆蔻年华，失偶孀寡，翁尚壮，叔已大，正瓜李下，当嫁不嫁”知县接状读，当即挥毫写下判决“嫁！”五最短提案国民党在重庆召开参政会时，华侨领袖陈嘉庚从新加坡发去条字提案“敌未出国土前言和即汉奸。”该提案获通过。邹韬奋说它是几万字提案所不及分毫，是古今中外最伟大提案之。六最短杂文年月，蒋介石派出特务殴打上海反内战请愿代表，造成“下关血案”，激起社会各界公愤。当时，杂文家拾风写了篇最短杂文“今日无话可说。”七最短广告词解放前，上海梁新记牙刷店广告牌上只写了四个字“毛不拔。”八最短报告北伐战争开始，国民党革命军总司令在广州邀请瞿秋白向军政人员作报告。瞿秋白登上讲坛说“宣传关键是个要字，鲁智深三拳打死镇关西，拳拳打在要害上。”讲毕走下讲坛......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....也是种借代引申义。什么是多义词比喻引申义多义词“比喻引申”是指甲乙两类对象之间有种相似性，所以就可能用原本指称甲类对象词语去指称乙类对象，从而使词语产生意义。比如“包袱”原指“用布包起来包儿”，由于包袱可以使人有负重感，于是人们便用“包袱”来指称“影响思想或行动负担”，使“包袱”产生出新意义。“迷雾”在现代汉语词典中有两个义项，是“浓厚雾”，二是“比喻叫人迷失方向事物”，后者就是这个词比喻引申义。比喻义和修辞中比喻不同比喻义已成为词个稳定义项，在词典里可以查到而比喻则是临时修辞手段，词典里没有这个义项。词意义会随着科学进步和人类对外界及对自身认识发展变化而不断演变，那么词义演变都包括哪些现象呢语林趣话精短妙文则最短小说晋代陶渊明曾写过篇小说陨盗“蔡亟有勇气，声若雷震。尝有二偷入室，亟附床呼，二盗俱陨。”此小说虽只有个字，却写出了人物情节及人物性格。二最短诗吴越春秋中有首短诗“断竹，续竹飞土，逐肉。”虽只个字，却重现了副古代狩猎图......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....叫单义词有些词有若干个义项，这就是多义词。词语意义是不断发展变化。答案词刚诞生时只有个意义。下列关于多义词义项说法不正确项是多义词多个义项地位并不等同，而是有先有后，有主有次。词本义是指文献记载词最初意义，这个意义是不会消失。词借代引申义是由于甲乙两类事物之间种必然联系，而导致人们用原本指代甲类对象词语去指代乙类对象，从而使词语产生新意义。词比喻引申义由于甲乙两类事物之间种相似性，而导致人们用原本指代甲类对象词语去指代乙类对象，从而使词语产生新意义。答案有些词本义随着词义发展演变而消失。下列关于词义变化说法不正确项是词义会随着科学进步和人类对外界事物及对自身认识发展变化而不断演变。词义变化包括词义深化词义扩大词义缩小和词义转移。词义深化，是指随着词适用对象不断变化而使得其意义更深刻更准确。词义转移分两种情况词所表示概念转移和感情色彩转移。答案词义深化，是指词适用对象不变，但其意义更深刻更准确。答案中“敷衍了事”“了”为完结结束意思“了如指掌”“了”为明白懂得意思......”。