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ppt 高中语文第6课第4节入乡问俗_语言和文化课件新人教版选修《语言文字应用》PPT文档(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中语文第6课第4节入乡问俗_语言和文化课件新人教版选修《语言文字应用》PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....“反腐倡廉”,“养老改革”,“环境治理”等热点话题。在下列横线上填上适当话,注意要符合各自不同身份。数学老师语文老师体育老师分别看守自行车。第天数学老师竖了块木牌,上面写着“成两条不相交直线。”第二天,语文老师竖了块木牌,上面文字变成了“另起行,空两格。”第三天体育老师又另起炉灶了,上面写着“。”学生问“打人和被打有什么不同”历史老师说“打人是侵略者,被打是受害者。”英语老师说“。”物理老师说“。”政教处主任说“各记大过次。”答案全体立正,向右看齐!依次是打人是主动式,被打是被动式打人是施力,被打是抗力。月日是情人节,人们会买束玫瑰花送给自己所爱人。但是送玫瑰花是有讲究,比如粉红色玫瑰代表初恋白色玫瑰代表尊敬黄色玫速度。从历史经验来看,越是海外维持宽松政策,中国国内就越应该保持政策稳定性,而不应,否则国内就可能出现巨大资产泡沫。个健康发展社会,信息可以共享,但并不意味着不加选择地共享,对那些别有用心及“挂羊头卖狗肉”信息是必须予以控制......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....被打是受害者。”英语老师说“。”物理老师说“。”政教处主任说“各记大过次。”答案全体立正,向右看齐!依次是打人是主动式,被打是被动式打人是施力,被打是抗力。月日是情人节,人们会买束玫瑰花送给自己所爱人。但是送玫瑰花是有讲究,比如粉红色玫瑰代表初恋白色玫瑰代表尊敬黄色玫瑰代表道歉,你知道下面颜色代表什么吗请从下列选项中选出正确答案填在括号里。青春长驻热恋羞怯美丽橙红色玫瑰深红色玫瑰红色玫瑰淡绿色玫瑰答案汉语称谓语是个很有趣现象,其中有很多敬辞谦辞。说说下面这些称谓词语意义。海涵贵姓令亲高足贤契贵庚台驾家严答案海涵敬辞,大度包容用于请人原谅时。贵姓敬辞,问人姓氏。令亲敬辞,称对方亲戚。高足敬辞,称呼别人学生。贤契对弟子或朋友子侄辈尊称多用于书面。贵庚敬辞,问人年龄。台驾敬辞,旧时称对方。家严谦辞,对人称自己父亲。下面是不同朋友关系之间称谓。请在横线上填出“这些朋友”称谓......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....除非你们变成鸟并高飞到天上去,或是变成老鼠隐身在泥土当中,或是变成青蛙跳到湖里去,否则你们将被这些箭射死,永不会回到家里去。”后来呢后来事态发展证明,斯奇提亚人用种种计谋来打击波斯人,作弄波斯人,以至于最后自以为是大流士王不得不承认自己对这封“实物信”理解是错误,而他谋臣所理解却是正确。对这封“实物信”理解,为什么大流士王错了,而他谋臣对了呢主要就是因为大流士王谋臣比较了解敌我双方力量对比,比较透彻地知道双方军事运动情况,而大流士王却只是从主观愿望出发去“读”这封“实物信”。这封“实物信”,如果脱离了实际交际环境,那是不容易判断其准确含义。这两个事例同样反映出两个问题其,它们都能传达定信息,是辅助性交际工具其二,它们或者是图画,或者是实物,本身具有多义性,它们不能像文字那样,承担起任何使用这种文字人都能准确理解其含义交际作用。所以,文字交际作用不仅超过图画和实物,而且,也是不可替代。随堂练习下列关于语言与民族文化关系说法不正确项是不同民族心理和民族文化是产生不同民族语言差异根源......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....政委真是妙手回春!答案“如坐春风”比喻受到良好教育,是用于教育方面,句中是误用“起死回生”多形容医术高明,句中与“传统服饰”不搭配“妙手回春”与“起死回生”样。下列各句中,加点成语使用正确项是柴静在纪录片穹顶之下中提到雾霾主要物质黑炭,是锁链结构,两克黑炭打开面积有个篮球场那么大,它可以吸附很多致癌物和重金属,令人叹为观止。由著名作家路遥代表作平凡世界改编同名电视剧,在各大卫视热播,随着剧情深入发展,赞许和批评声音不绝如缕。中央巡视组在各地巡视时发现,许多政府部门人浮于事,些公务员在完成工作后,以各种无聊事情来打发时间,让别人以为自己很忙。答案“叹为观止”指赞美所见到事物好到了极点。不合语境。可改为“大跌眼镜”。“不绝如缕”多形容局面危急或声音气息等低沉微弱时断时续。不合语境。可改为“与日俱增”。“人浮于事”原指人才德高过所得俸禄等级。后指工作中人员过多或人多事少。“津津乐道”很有兴趣地说个不停。与“谈论”重复,且其后常不加宾语。常做“对„„津津乐道”。年两会召开期间......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在各大卫视热播,随着剧情深入发展,赞许和批评声音不绝如缕。中央巡视组在各地巡视时发现,许多政府部门人浮于事,些公务员在完成工作后,以各种无聊事情来打发时间,让别人以为自己很忙。答案“叹为观止”指赞美所见到事物好到了极点。不合语境。可改为“大跌眼镜”。“不绝如缕”多形容局面危急或声音气息等低沉微弱时断时续。不合语境。可改为“与日俱增”。“人浮于事”原指人才德高过所得俸禄等级。后指工作中人员过多或人多事少。“津津乐道”很有兴趣地说个不停。与“谈论”重复,且其后常不加宾语。常做“对„„津津乐道”。年两会召开期间,人们在茶余饭后津津乐道地谈论着“深化改革”,“反腐倡廉”,“养老改革”,“环境治理”等热点话题。在下列横线上填上适当话,注意要符合各自不同身份。数学老师语文老师体育老师分别看守自行车。第天数学老师竖了块木牌,上面写着“成两条不相交直线。”第二天,语文老师竖了块木牌,上面文字变成了“另起行,空两格。”第三天体育老师又另起炉灶了,上面写着“......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....含有极端轻视意思。微乎其微形容非常小或非常少。舍本逐末抛弃根本主要,而去追求枝节次要。比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下功夫。亦步亦趋比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人。瞎编乱造不讲事实依据乱编乱写。鱼目混珠比喻用假冒充真。下列句中加点行业用语使用正确项是老师谆谆教诲,如春风化雨滋润着他心田。春节前夕,党和政府送温暖活动,使下岗工人们如坐春风,深受感动。五四运动之前,旧势力沉渣泛起,传统服饰也度起死回生。政委思想政治工作使许多战士思想都想通了,政委真是妙手回春!答案“如坐春风”比喻受到良好教育,是用于教育方面,句中是误用“起死回生”多形容医术高明,句中与“传统服饰”不搭配“妙手回春”与“起死回生”样。下列各句中,加点成语使用正确项是柴静在纪录片穹顶之下中提到雾霾主要物质黑炭,是锁链结构,两克黑炭打开面积有个篮球场那么大,它可以吸附很多致癌物和重金属,令人叹为观止......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....但现在保险金额对于突然遭遇重大疾病家庭来说,却是,所以应该加快改革速度。从历史经验来看,越是海外维持宽松政策,中国国内就越应该保持政策稳定性,而不应,否则国内就可能出现巨大资产泡沫。个健康发展社会,信息可以共享,但并不意味着不加选择地共享,对那些别有用心及“挂羊头卖狗肉”信息是必须予以控制。不足挂齿舍本逐末鱼目混珠不足挂齿亦步亦趋瞎编乱造微乎其微亦步亦趋瞎编乱造微乎其微舍本逐末鱼目混珠答案不足挂齿不值得提,含有极端轻视意思。微乎其微形容非常小或非常少。舍本逐末抛弃根本主要,而去追求枝节次要。比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下功夫。亦步亦趋比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人。瞎编乱造不讲事实依据乱编乱写。鱼目混珠比喻用假冒充真。下列句中加点行业用语使用正确项是老师谆谆教诲,如春风化雨滋润着他心田。春节前夕,党和政府送温暖活动,使下岗工人们如坐春风,深受感动。五四运动之前,旧势力沉渣泛起,传统服饰也度起死回生......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....能产生强大凝聚力。民族语言根植于民族文化之中,民族文化渗透于民族语言每个方面。中西方语言差异,是表面,其实质是致。答案由于文化地理等影响,中西方语言有着本质不同。“这件衣服真雅致,颜色美极了!”位美国朋友对中国位青年妇女夸奖道。下面可能是中国青年妇女听到这样夸奖后回答项是谢谢,这件衣服是不错!这是件普通衣服,我在中国国内买。谢谢,你真有眼光。我很高兴,我衣服能得到你赏识。答案中国人含蓄内敛,会让她抑制内心高兴而表示谦虚。根据下列加点词语带有文化内涵判断,运用正确项是这对孪生姐妹在幼儿园时就青梅竹马,形影不离。宿舍里四位小伙子都是十八九岁年纪,正当豆蔻年华。他们两人同坐桌,互相学习,互相帮助,可算是相敬如宾了。误会消除了,夫妻俩又破镜重圆了。答案“青梅竹马”指男女双方在孩童时代就曾天真地在起玩耍,不能用于同性之间“豆蔻年华”出自唐代诗人杜牧赠别诗,后来专指十三四岁女孩。句中用在青年小伙子身上,显然错了“相敬如宾”指夫妻之间非常恩爱。依次填入下列各句横线处成语......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪!简介渔家傲,词牌名。又名荆溪咏等。双调,六十二字,仄韵。亦有上下阕各用二平韵三仄韵之作。范仲淹,字希文。进士,官至枢密副使,参知政事。谥文正,世称范文正公。宋仁宗时守卫西北边境多年,遏制了西夏侵扰。生致力于政治改革,为“庆历新政”主持者之。又是北宋诗文革新运动先行者之。工诗词散文......”

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