1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....早年为实现其“平生志业匡尧舜”关河道中抱负，始终“强亲文墨事儒丘”惊秋，但也曾游历江南。在黄巢起义以后，藩镇混乱，韦庄避乱江南达十年之久。这首词就是他避乱江南时所作说早年浪游江南时所作。课堂互动自主思悟诗歌描绘了江南什么样景象作者借以抒发什么样感情答本词采用白描手法，抒写游子春日所见所思，宛如幅春水图。开头两句直言江南美好。“春水”二句承上，写江南水乡景色美居民生活美。下片“垆边”二句进层写垆边肌肤洁白娇嫩美女。江南既有“春水碧于天”美景，又有“画船听雨眠”生活，还有双腕洁白如雪美女，这组成了幅江南美景图。词人因避乱入蜀，饱尝离乱之苦，时值中原鼎沸，欲归却不能，“还乡须断肠”句，巧妙地刻画出特定历史环境下词人思乡怀人矛盾心态，可谓言有尽而意无穷。简要概括词中从哪些方面写出了“江南好”。答“春水碧于天”，描绘了江南水乡景色风景美“画船听雨眠”描绘了江南人生活情趣美“垆边人似月，皓腕凝霜雪”写出了江南人美。词开头句除了赞美江南美景......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。这首词共写了江南哪几种景物表现了江南怎样特点答案春水画船垆边美人。表现出江南优美可人景色特点。最后两句表现了作者怎样心情答案对故乡思念之情。阅读忆江南，回答题。忆江南白居易江南好，风景旧曾谙日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南江南忆，最忆是杭州山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游江南忆，其次忆吴宫吴酒杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。这三首词写了什么内容结构如何答案白居易这三首词表现了极丰富和极深厚情感，真可谓是词短情长。从内容方面说，第首是总写对江南回忆第二首和第三首则是分别写对杭州和苏州忆念向往。从结构方面说，这组词写法几乎完全致即头两句为点题，中间两句为对胜景胜事描绘，末尾以呼应开头作结。它很明显受到民歌影响，既具有回环复沓美，又富有清新活泼情调。三首词是怎样联系起来答案三首词，从今忆起往日，从洛阳到苏杭，时空都有极大跨度。白居易身在洛阳神驰江南......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....二深入探究简要分析“春水碧于天，画船听雨眠”二句蕴涵意境。第句从色彩角度写出了江南水乡特点，富有诗意，且给人以开阔明净感觉第二句有词人自身心绪流露，悠闲之极。这首词是如何将写景和抒情结合在起这首菩萨蛮词，是写作者身在江南，回忆他岁时春天从长安到洛阳次年离开洛阳这段生活，上片写回忆洛阳春日美景，回忆起来，勾起令人迷惘乡思。“洛阳才子他乡老”，流露了作者无限伤感。下片写江南美景佳人抒发内心感慨。全词写景妍秀，抒情自然，二者巧妙地结合，写景采用白描写法，通过具体事物来展现感情，颇能体现韦词风格。随堂练习答案“菩，脯”读，浦，谱读ǔ。都读。“腕”读，“婉”读ǎ，“蜿”读ā，“鹓”读ā。“谙”读ā，“暗，黯”读，“喑”读ī下列加点字读音全部相同项是菩萨浦口胸脯谱写垆边芦苇颅骨鲈鱼皓腕婉转蜿蜒鹓雏谙熟暗淡黯然喑哑答案须应该，应当下列句子中加点词语解释不正确组是垆边人似月垆边酒家皓腕凝霜雪凝聚集，凝聚未老莫还乡莫不要还乡须断肠须定答案与题干中“于”都当“比”讲......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....能力层级为级。平时背诵名句名篇要注意领悟其含意，结合具体语境记忆，同时还要注意生僻难写字同音异义词同义异形词，留意语句顺序等。学习目标了解韦庄及其作品。学习美景美人衬衷情写法。体味作者思乡情怀。课前预习读准字音垆边皓腕词多义虚词于春水碧于天青，取之于蓝不拘于时学于余余威震于殊俗寡人之于国也比从被向到对于莫未老莫还乡保民而王，莫之能御也须还乡须断肠人生得意须尽欢不如须臾之所学也实词合游人只合江南老合流屈曲而南岂合令郎君天作之合不要没有人必定应该片刻应该聚集适合匹配走近作者韦庄，唐代及西蜀诗人词人，花间派重要词人。字端己，京兆杜陵今陕西长安人，韦应物之四世孙。字长诗秦妇吟是他代表作，也是现存唐诗中最长首，反映了战乱中妇女不幸遭遇。其他名篇如台城金陵图上元县等。所作词语言清丽温婉，多用白描手法，写闺情离愁和游乐生活，与温庭筠并称“温韦”。代表作菩萨蛮“人人尽说江南好”浣溪沙“夜夜相思更漏残”。其词集有浣花词......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....凝聚未老莫还乡莫不要还乡须断肠须定答案与题干中“于”都当“比”讲。在对于被下列各句中“于”与“春水碧于天”中“于”字用法和意思相同项是君子于役，不日不月。寡人之于国也，尽心焉耳矣。冰，水为之，而寒于水。臣诚恐见欺于王而负赵。下列对此词赏析不正确项是词开头就点明“人人尽说江南好，游人只合江南老”，借他人对江南赞美和断然劝留口吻，突出江南美好。“春水碧于天”，不但形容了春水颜色，言外尚有水面开阔明净，倒映着整个蓝天白云美丽意境在。“画船听雨眠”，写出江南春季多雨，那就不妨安稳地躺在画船中，听着雨声入眠，写得悠闲之至。“垆边人似月，皓腕凝霜雪”侧面描写江南酒垆卖酒女子光彩照人，卖酒时攘袖举酒，露出手腕白如霜雪。词中这两句前句是总写，后句是特写。“未老莫还乡，还乡须断肠。”江南生活太值得留恋，正当年华，回去岂不要日夜思念而肝肠寸断表面上写得很旷达，而其中却是对故乡欲归不得盘旋郁结感情。答案应是正面描写阅读下面首诗......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....“春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。”这幅江南美景图，美在何处答碧水阳春卧听雨眠视听结合美酒佳人月与雪给人以无限想象空间。二深入探究简要分析“春水碧于天，画船听雨眠”二句蕴涵意境。第句从色彩角度写出了江南水乡特点，富有诗意，且给人以开阔明净感觉第二句有词人自身心绪流露，悠闲之极。这首词是如何将写景和抒情结合在起这首菩萨蛮词，是写作者身在江南，回忆他岁时春天从长安到洛阳次年离开洛阳这段生活，上片写回忆洛阳春日美景，回忆起来，勾起令人迷惘乡思。“洛阳才子他乡老”，流露了作者无限伤感。下片写江南美景佳人抒发内心感慨。全词写景妍秀，抒情自然，二者巧妙地结合，写景采用白描写法，通过具体事物来展现感情，颇能体现韦词风格。随堂练习答案“菩，脯”读，浦，谱读ǔ。都读。“腕”读，“婉”读ǎ，“蜿”读ā，“鹓”读ā。“谙”读ā，“暗，黯”读，“喑”读ī下列加点字读音全部相同项是菩萨浦口胸脯谱写垆边芦苇颅骨鲈鱼皓腕婉转蜿蜒鹓雏谙熟暗淡黯然喑哑答案须应该......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....表现出江南优美可人景色特点。最后两句表现了作者怎样心情答案对故乡思念之情。阅读忆江南，回答题。忆江南白居易江南好，风景旧曾谙日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南江南忆，最忆是杭州山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游江南忆，其次忆吴宫吴酒杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。这三首词写了什么内容结构如何答案白居易这三首词表现了极丰富和极深厚情感，真可谓是词短情长。从内容方面说，第首是总写对江南回忆第二首和第三首则是分别写对杭州和苏州忆念向往。从结构方面说，这组词写法几乎完全致即头两句为点题，中间两句为对胜景胜事描绘，末尾以呼应开头作结。它很明显受到民歌影响，既具有回环复沓美，又富有清新活泼情调。三首词是怎样联系起来答案三首词，从今忆起往日，从洛阳到苏杭，时空都有极大跨度。白居易身在洛阳神驰江南，抚今追昔，无限深情地追忆最难忘江南往事，使自己得到了定精神满足......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....不日不月。寡人之于国也，尽心焉耳矣。冰，水为之，而寒于水。臣诚恐见欺于王而负赵。下列对此词赏析不正确项是词开头就点明“人人尽说江南好，游人只合江南老”，借他人对江南赞美和断然劝留口吻，突出江南美好。“春水碧于天”，不但形容了春水颜色，言外尚有水面开阔明净，倒映着整个蓝天白云美丽意境在。“画船听雨眠”，写出江南春季多雨，那就不妨安稳地躺在画船中，听着雨声入眠，写得悠闲之至。“垆边人似月，皓腕凝霜雪”侧面描写江南酒垆卖酒女子光彩照人，卖酒时攘袖举酒，露出手腕白如霜雪。词中这两句前句是总写，后句是特写。“未老莫还乡，还乡须断肠。”江南生活太值得留恋，正当年华，回去岂不要日夜思念而肝肠寸断表面上写得很旷达，而其中却是对故乡欲归不得盘旋郁结感情。答案应是正面描写阅读下面首诗，完成题。菩萨蛮韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....无限深情地追忆最难忘江南往事，使自己得到了定精神满足。成才之路语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版中国古代诗歌散文欣赏置身诗境缘景明情第二单元自主赏析菩萨蛮其二第二单元高考导航学习目标课前预习课堂互动随堂练习课后强化作业高考导航年高考福建卷补写出下列名句名篇中空缺部分。入则无法家拂士国恒亡。孟子生于忧患，死于安乐师者，。韩愈师说宁溘死以流亡兮，。屈原离骚，长河落日圆。王维使至塞上，家书抵万金。杜甫春望夕阳西下，。马致远天净沙秋思解析本题考查默写常见名句名篇能力。无易错字，但是记忆要准确，“者”字易漏写。“受”字易错。“也”字易漏写。无难写字。“烽”字易错。“涯”字易错。答案出则无敌国外患者所以传道受业解惑也余不忍为此态也大漠孤烟直烽火连三月断肠人在天涯命题立意本题考查默写常见名句名篇能力，能力层级为级。平时背诵名句名篇要注意领悟其含意，结合具体语境记忆，同时还要注意生僻难写字同音异义词同义异形词，留意语句顺序等。学习目标了解韦庄及其作品。学习美景美人衬衷情写法......”。