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ppt 2015_2016学年度[苏教版]八年级语文(上)《奇妙的克隆》课件(50张PPT)(共50张PPT) 50页(完稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2015_2016学年度[苏教版]八年级语文(上)《奇妙的克隆》课件(50张PPT)(共50张PPT) 50页(完稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....你肯定希望世上再多个罗纳尔多假如你是音乐爱好者,你当然愿意再拥有个帕瓦罗蒂再有个爱迪生爱因斯坦也是许多人所梦想。古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同叶子”,换句话,以上梦想都只能是空想,没有实现可能。但是,现在情况却有了变化,有种新兴生物技术“克隆”,或许可以做到这点。那么克隆是什么呢它奇妙在哪里呢今天,就让我们起走近“奇妙克隆”。字音字形衍īǐ胚ī鳞囊繁ǎ两栖脊椎ē胎蟾蜍濒临片词语积累生物体通过体细胞进行无性繁殖,复制出遗克隆传性状完全相同生命物质或生命体。两栖繁衍逐渐增多或增广相处没有冲突。相安无事可以在水中生活,也可以在陆地上生活要求默读课文,解决字词,勾画文中重要信息。生物学术语胚胎在母体内初期发育生物体,由精细胞和卵细胞结合发展而成。囊胚ē胚胎初期。两栖ī有时在水中生活,有时在陆地上生活。脊椎ǐī人或动物背上中间骨头脊骨。哺乳动物ǔǔ最高等脊椎动物,基本特点是靠母体乳腺分泌乳汁哺育初生婴儿。乳腺细胞ǔ人和哺乳动物乳房内分泌乳汁细胞......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有条幼鱼渡过难关,经过多天培养后长成厘米长鲫鱼。”“多天”中“多”字,起了修饰限制作用,表明是比天多,而不是正好天,体现了说明语言准确严谨。析语言“用鲫鱼囊胚期细胞进行人工培养,经过天代连续传代培养后,用直径微米左右玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”“经几百次灰黑白这样操作以后,白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”“经过次失败之后,他们在年得到了只名为多利克隆雌性小绵羊。析语言书上说“科学进步是首悲喜交集进行曲。”请持不同意见双方围绕“克隆技术造福人类!”展开辩论。正方反方!!科学是把双刃剑,既可造福人类,也可殃及人类,而且科学造福人类和殃及人类速度程度在同步增长,如核发现和利用科学发展越来越从自然界逼近了人类本身,越来越深刻地触及人类伦理道德和法律以及人类心灵,如克隆人问题科学发展也会引发人类道德伦理观变革和更新。如何确立并完善现代社会伦理道德价值观,使之既能导正科学技术发展,又能适应科技进步,理性而德性运用科学之剑,使之为人类造福......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....后面是它“母亲兼姐姐”美国克隆成功雌性猕猴是世界上首例克隆成功灵长目动物国内首例双胞胎克隆牛克隆羊“阳阳”左和它原型“青青”在起运用科学,放飞想象合作交流,研究章法为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法你能说出本文说明顺序吗第二节是否按时间先后来说明“克隆试验”呢这样安排有何好处你能说出本文说明顺序吗逻辑顺序克隆含义克隆实验克隆发展克隆给人类造福及人类对克隆理性思考逐层深入步步推进•为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法•举例子列举人们熟悉生物现象来说明,把艰深科学知识说得简明易懂。•作诠释对克隆词溯源并解释。•引言论引西游记中拔毛变猴故事,生动形象说明。•下定义“有性繁殖”,“无性繁殖”,“克隆”,简明扼要语言说明事物特征或事理揭示事物或事理本质。说明对象说明顺序实验对象研究成果时间说明方法说明对象说明顺序实验对象研究成果时间说明方法克隆实验克隆实验和发展按生物进化......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....年在亚洲异色瓢虫发现色斑嵌镶显性遗传现象,受到国际遗传学界重视。年担任复旦大学生物系主任遗传研究所所长等职。关于克隆克隆是人工诱导下无性繁殖,就是“复制”“拷贝”生物。它是用机械方法,把个“供体细胞”细胞核移入另“受体”去除了细胞核细胞质内。核移植采用供体细胞有两种,它们有本质不同。胚胎细胞克隆属于异体复制,“复制”是提供受精卵胚胎下代,相当于生了个“多胞胎”体细胞克隆属于自体拷贝,“拷贝”是提供体细胞动物本身。从技术操作看,后者难度比前者大。株草莓依靠它沿地“爬走”匍匐茎,年内就能长出数百株草莓苗富贵竹插枝即活仙人掌每块落地就生根•秋海棠落叶生根•土豆发芽生长•各种水果嫁接•水螅除夏初和秋末外通常进行无性生殖即身体长出芽体。在小白鼠身上“克隆”出人耳朵第只克隆猫克隆荧光小猪左和正常小猪右年月,只名为“多利”克隆雌性小绵羊在英国诞生,时在世界引起了轰动令人类茫然失措,科幻小说里克隆希特勒与克隆人兵团身影仿佛从这只温顺羊羔背后浮现出来......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....作者运用了哪些说明方法•举例子列举人们熟悉生物现象来说明,把艰深科学知识说得简明易懂。•作诠释对克隆词溯源并解释。•引言论引西游记中拔毛变猴故事,生动形象说明。•下定义“有性繁殖”,“无性繁殖”,“克隆”,简明扼要语言说明事物特征或事理揭示事物或事理本质。说明对象说明顺序实验对象研究成果时间说明方法说明对象说明顺序实验对象研究成果时间说明方法克隆实验克隆实验和发展按生物进化,由低到高鱼类鲫鱼举例子列数字鲤鲫鱼两栖类爪蟾蜍黑斑蛙哺乳类鼠中国克隆实验外国克隆实验突出我国科学家贡献鱼类两栖类哺乳类“多利”诞生动物界克隆植物界克隆低级高级符合认知规律克隆技术在发展这奇妙克隆诞生与发展仰赖于大自然丰富语言,更仰赖于探索大自然语言科学家们,正是他们严谨求实锲而不舍态度与精神为人类创造了奇迹......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....你从文中得到了哪些信息展示克隆成果科研发布,了解科学柳树嫁接细胞核无核鲫鱼卵细胞取出植入得到克隆鲫鱼人工培育“换核卵”由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成鲫鱼囊胚期细胞克隆绵羊多利产生克隆羊“多利”示意图多利生姓名多利性别雌种族哺乳纲牛科绵羊生日年月日出生地苏格兰基因父亲无基因母亲只芬多席特白绵羊线粒体母亲只苏格兰黑脸羊生育母亲另只苏格兰黑脸羊进入社交圈时间年月日子女生育名,存活名死亡年月日图片展示克隆黄心树峨睦含笑,我国特有品种,国家二级保护濒危品种。克隆油樟中国桉叶油克隆拟单性木兰国家三级保护濒危品种世界第只克隆猫诞生基因妈妈和她代理妈妈克隆荧光小猪左和正常小猪右巴西首次培育成功克隆牛世界上首例克隆马“普罗梅泰亚”在意大利出生。后面是它“母亲兼姐姐”美国克隆成功雌性猕猴是世界上首例克隆成功灵长目动物国内首例双胞胎克隆牛克隆羊“阳阳”左和它原型“青青”在起运用科学,放飞想象合作交流,研究章法为了说明“克隆是什么”......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....越来越深刻地触及人类伦理道德和法律以及人类心灵,如克隆人问题科学发展也会引发人类道德伦理观变革和更新。如何确立并完善现代社会伦理道德价值观,使之既能导正科学技术发展,又能适应科技进步,理性而德性运用科学之剑,使之为人类造福,这将是现代社会必须探讨和面对问题。“许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究科学家,将会严肃地考虑它含义,并展开科学讨论,用以教育世界人民。”著名分子生物学家沃森小结再见!生筛选信息,概括内容要点,逐步提高阅读科普文能力。理清本文说明顺序,并理解这样安排好处。理解本文运用说明方法,探究作者说明技巧。情感态度与价值观体会学习科学家们严谨求实锲而不舍态度和精神,树立正确科学观,全面看待科学技术发展,实现科学精神和人文关怀统。谈家桢,年出生于浙江省宁波市,中国遗传学家,中国科学院生物学部委员,是我国遗传学发展奠基人之,获得首届上海市教育功臣殊荣。走近作者年赴美加利福尼亚理工学院摩尔根实验室深造,跟从多布然斯教授从事果蝇进化遗传研究......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....更仰赖于探索大自然语言科学家们,正是他们严谨求实锲而不舍态度与精神为人类创造了奇迹,你感受到他们态度和精神了吗“在个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有条幼鱼渡过难关,经过多天培养后长成厘米长鲫鱼。”“多天”中“多”字,起了修饰限制作用,表明是比天多,而不是正好天,体现了说明语言准确严谨。析语言“用鲫鱼囊胚期细胞进行人工培养,经过天代连续传代培养后,用直径微米左右玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”“经几百次灰黑白这样操作以后,白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”“经过次失败之后,他们在年得到了只名为多利克隆雌性小绵羊。析语言书上说“科学进步是首悲喜交集进行曲。”请持不同意见双方围绕“克隆技术造福人类!”展开辩论。正方反方!!科学是把双刃剑,既可造福人类,也可殃及人类,而且科学造福人类和殃及人类速度程度在同步增长......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....“许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究科学家,将会严肃地考虑它含义,并展开科学讨论,用以教育世界人民。”著名分子生物学家沃森小结再见!奇妙克隆谈家桢知识与能力积累词语,掌握“囊克隆胚胎蟾蜍鳞片脊椎两栖”等词读音字形词义理解“繁衍相安无事”词义,并学会运用。了解有关克隆科学知识。过程与方法整体感知文意,根据阅读要求训练学生筛选信息,概括内容要点,逐步提高阅读科普文能力。理清本文说明顺序,并理解这样安排好处。理解本文运用说明方法,探究作者说明技巧。情感态度与价值观体会学习科学家们严谨求实锲而不舍态度和精神,树立正确科学观,全面看待科学技术发展,实现科学精神和人文关怀统。谈家桢,年出生于浙江省宁波市,中国遗传学家,中国科学院生物学部委员,是我国遗传学发展奠基人之,获得首届上海市教育功臣殊荣。走近作者年赴美加利福尼亚理工学院摩尔根实验室深造,跟从多布然斯教授从事果蝇进化遗传研究,年获哲学博士。年回国任浙江大学生物学教授。年在亚洲异色瓢虫发现色斑嵌镶显性遗传现象......”

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