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ppt 北师大版八下数学3.1图形的平移课件(共33张PPT)PPT文档(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《北师大版八下数学3.1图形的平移课件(共33张PPT)PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....哪些角度数学以致用经过平移,对应点所连线段平行且相等对应线段平行且相等,对应角相等。在平面内,将个图形沿个方向移动定距离,这样图形运动称为平移。平移定义平移性质平移特点平移改变是图形位置平移不改变图形形状和大小。平移时,图形上每个点都沿同方向移动了相同距离。奇考由平移而得三角形共有多少个共有个。优化提升奇思妙想如图所示,块绿色正方形板,边长,上面横竖各道红条,红条宽都是,问绿色部分面积是多少举奇思妙想如图所示,块绿色正方形板,边长,上面横有道红条,竖有两条红条宽都是,问绿色部分面积是多少举过关大考验举反三如图是块长方形草地,长为米宽为米。在草地上有条宽为米小道,长方形草地上除小道外长满青草......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对应点所连线段平行且相等对应线段平行且相等,对应角相等。我会学习平移性质是由经过平移得到,若,则。将线段向右平移得到线段,如果,则学以致用将图中小船向左平移四格学以致用做做在方格纸上将先向右平移格,再向上平移格,得到平移后,连接平移前后对应点,你能找出图中几组平行且相等线段几组相等角和组全等三角形,并说明理由变式训练如果,,你能求出图中哪些线段长度,哪些角度数学以致用经过平移,对应点所连线段平行且相等对应线段平行且相等,对应角相等。在平面内,将个图形沿个方向移动定距离,这样图形运动称为平移......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....再向上平移格,得到平移后,连接平移前后对应点,你能找出图中几组平行且相等线段几组相等角和组全等三角形,并说明理由变式训练如果,,你能求出图中哪些线段长度,哪些角度数学以致用经过平移,对应点所连线段平行且相等对应线段平行且相等,对应角相等。在平面内,将个图形沿个方向移动定距离,这样图形运动称为平移。平移定义平移性质平移特点平移改变是图形位置平移不改变图形形状和大小。平移时,图形上每个点都沿同方向移动了相同距离。奇考由平移而得三角形共有多少个共有个。优化提升奇思妙想如图所示,块绿色正方形板,边长,上面横竖各道红条,红条宽都是,问绿色部分面积是多少举奇思妙想如图所示,块绿色正方形板,边长......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....讨论以下问题对应点所连线段之间有怎样位置关系和数量关系图中每对对应线段之间有怎样位置关系和数量关系图中对应角有怎样关系并说明理由沿射线方向平移定距离后成为。对应点所连线段之间有怎样位置关系和数量关系问题图中每对对应线段之间有怎样位置关系和数量关系问题二图中对应角有怎样关系问题三经过平移,对应点所连线段平行且相等对应线段平行且相等,对应角相等。我会学习平移性质是由经过平移得到,若,则。将线段向右平移得到线段,如果,则学以致用将图中小船向左平移四格学以致用做做在方格纸上将先向右平移格,再向上平移格,得到平移后,连接平移前后对应点,你能找出图中几组平行且相等线段几组相等角和组全等三角形,并说明理由变式训练如果,......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....平移不改变图形形状和大小平移时,图形上每个点都沿同方向移动了相同距离。我会学习理解定义平移特点平移全等性平移整体性在下面六幅图案中,中哪个图案可以通过平移图案得到学以致用如图你能平移使得与重合吗学以致用小明挪动家里电冰箱,对应四个轮子移动距离分别是,。这样挪动是平移吗为什么学以致用将面积为等腰直角向下平移,得到,则形状是三角形,它面积是学以致用图形平移前后对应关系合作学习•观看图形平移演示,讨论以下问题对应点所连线段之间有怎样位置关系和数量关系图中每对对应线段之间有怎样位置关系和数量关系图中对应角有怎样关系并说明理由沿射线方向平移定距离后成为......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....将个图形沿个方向移动定距离,这样图形运动称为平移我会学习平移定义学习定义下面这种物体运动,是否是平移独具慧眼下面这种物体运动,是否是平移独具慧眼下面这种物体运动,是否是平移独具慧眼下面这种物体运动,是否是平移独具慧眼蚂蚁在球表面上爬,蚂蚁运动我会学习平移定义前提在平面内,将个图形沿个方向移动定距离,这样图形运动称为平移条件条件理解定义电视机在传输带上平移实例引伸传送带上电视机形状和大小在运动前后是否发生了改变什么发生了改变问题形状和大小没有改变,改变是位置把移动前后同台电视机屏幕分别记为四边形和四边形,那么四边形与四边形形状与大小是否相同问题二在传送带上,如果电视机部位向右移动了......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....改变是位置把移动前后同台电视机屏幕分别记为四边形和四边形,那么四边形与四边形形状与大小是否相同问题二在传送带上,如果电视机部位向右移动了,那么电视机其他部位向什么方向移动移动了多少距离问题三平移改变是图形位置,平移不改变图形形状和大小平移时,图形上每个点都沿同方向移动了相同距离。我会学习理解定义平移特点平移全等性平移整体性在下面六幅图案中,中哪个图案可以通过平移图案得到学以致用如图你能平移使得与重合吗学以致用小明挪动家里电冰箱,对应四个轮子移动距离分别是,。这样挪动是平移吗为什么学以致用将面积为等腰直角向下平移,得到,则形状是三角形......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....竖有两条红条宽都是,问绿色部分面积是多少举过关大考验举反三如图是块长方形草地,长为米宽为米。在草地上有条宽为米小道,长方形草地上除小道外长满青草。求长草部分面积为多少考生活中平移燕山学校刘俊利在平面内,将个图形沿个方向移动定距离,这样图形运动称为平移我会学习平移定义学习定义下面这种物体运动,是否是平移独具慧眼下面这种物体运动,是否是平移独具慧眼下面这种物体运动,是否是平移独具慧眼下面这种物体运动,是否是平移独具慧眼蚂蚁在球表面上爬,蚂蚁运动我会学习平移定义前提在平面内,将个图形沿个方向移动定距离......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....平移时,图形上每个点都沿同方向移动了相同距离。奇考由平移而得三角形共有多少个共有个。优化提升奇思妙想如图所示,块绿色正方形板,边长,上面横竖各道红条,红条宽都是,问绿色部分面积是多少举奇思妙想如图所示,块绿色正方形板,边长,上面横有道红条,竖有两条红条宽都是,问绿色部分面积是多少举过关大考验举反三如图是块长方形草地,长为米宽为米。在草地上有条宽为米小道,长方形草地上除小道外长满青草。求长草部分面积为多少考做做在方格纸上将先向右平移格,再向上平移格,得到平移后,连接平移前后对应点,你能找出图中几组平行且相等线段几组相等角和组全等三角形,并说明理由变式训练如果,......”

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