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ppt 广东省潮阳区2016年高中公开课1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构_循环结构(共18张PPT)PPT(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《广东省潮阳区2016年高中公开课1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构_循环结构(共18张PPT)PPT(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....„„„„开始是输出结束否开始结束输出否是开始是输出结束否否新课标全国卷Ⅱ执行如图所示程序框图,如果输入,均为,则输出五真题再现六小结理解循环结构逻辑明确条件结构与循环结构区别和联系直到型循环结构与当型循环结构区别数学思想方法算法思想,类比方法。习题组第题课外拓展写出个求满足最小正整数算法并画出相应程序框图......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....否则终止循环先判断后执行注意循环结构定要在个条件下终止循环,这就需要条件结构来作出判断因此,循环结构中定包含条件结构循环体满足条件是否循环体满足条件是否当型循环结构直到型循环结构例设计算法,计算第步第三步输出。算法开始结束输出第二步三知识应用,深入探究第步,第步,第步,第步,第步,算法例设计算法,计算思考用直到型循环结构......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....引入课题设计个算法,判断“整数是否是质数”。年份题型考点全国卷,二选择题循环结构全国卷,二选择题循环结构全国卷......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....要进行验证开始是输出结束否若将改为,输出结果是什么若将””与交换,输出结果是什么变式若将“,”改为“,”,输出结果是什么四变式训练,深化理解变式写出求下列式子算法......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....经常会出现从处开始,按照定条件反复执行些步骤情况,这就是循环结构,反复执行步骤称为循环体。循环体满足条件是否直到型循环结构在执行了次循环体后,对条件进行判断,如果条件不满足,就继续执行循环体,直到条件满足时终止循环先执行后判断循环体满足条件是否二当型循环结构在每次执行循环体前,对条件进行判断,如果条件满足......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....引入课题设计个算法,判断“整数是否是质数”。年份题型考点全国卷,二选择题循环结构全国卷,二选择题循环结构全国卷......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....否则终止循环先判断后执行注意循环结构定要在个条件下终止循环,这就需要条件结构来作出判断因此,循环结构中定包含条件结构循环体满足条件是否循环体满足条件是否当型循环结构直到型循环结构例设计算法,计算第步第三步输出。算法开始结束输出第二步三知识应用,深入探究第步,第步,第步,第步,第步,算法例设计算法,计算思考用直到型循环结构......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....经常会出现从处开始,按照定条件反复执行些步骤情况,这就是循环结构,反复执行步骤称为循环体。循环体满足条件是否直到型循环结构在执行了次循环体后,对条件进行判断,如果条件不满足,就继续执行循环体,直到条件满足时终止循环先执行后判断循环体满足条件是否二当型循环结构在每次执行循环体前,对条件进行判断,如果条件满足......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....要进行验证开始是输出结束否若将改为,输出结果是什么若将””与交换,输出结果是什么变式若将“,”改为“,”,输出结果是什么四变式训练,深化理解变式写出求下列式子算法......”

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