1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....该同学经过几个月能存元解函数图象如图个月科学家通过实验探究出，定质量气体在体积不变情况下，压强千帕随温度变化函数关系是，其图象如图根据图象求出上述气体压强与温度函数关系式当压强为千帕时，求上述气体温度解由图象得，当时所以，又因为当时所以当时，有，解得，所以气体温度为种摩托车油箱最多可储油升，加满油后，油箱中剩余量升与摩托车行驶路程千米之间关系如图所示，据图象回答箱汽油可供摩托车行驶多少千米摩托车每行驶千米消耗多少升汽油油箱中剩余量小于升时摩托车将自动报警，行驶多少千米后，摩托车将自动报警解设，代入，得，解得，则，当，则，解得所以箱汽油可供摩托车行驶千米升，摩托车每行驶千米消耗升汽油当时解得......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....表示汽车行时间，如图所示汽车行驶可从天津到北京，速度是当汽车行驶了，离开天津次函数，为常数，且图象如图所示，根据图象信息可求得关于方程解为如图，从地向地打长途电话，设通话时间分需付话费元，请根据图象反映随变化规律，找出通话分钟要付元，通话分钟要付元市出租车公司收费标准如图所示，如果小强只有元，那么他乘此出租车最远能到达公里处仓库调拨批物资，调进物资共用小时，调进物资小时后同时开始调出物资调进与调出速度保持不变该仓库库存物资吨与时间小时之间函数关系如图所示则这批物资从开始调进到全部调出所需要时间是小时小时小时小时同学将父母给零用钱按每月相等数额存放在储蓄盒里，准备捐给希望工程，盒内原有元......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....该同学经过几个月能存元解函数图象如图个月科学家通过实验探究出，定质量气体在体积不变情况下，压强千帕随温度变化函数关系是，其图象如图根据图象求出上述气体压强与温度函数关系式当压强为千帕时，求上述气体温度解由图象得，当时所以，又因为当时所以当时，有，解得，所以气体温度为种摩托车油箱最多可储油升，加满油后，油箱中剩余量升与摩托车行驶路程千米之间关系如图所示，据图象回答箱汽油可供摩托车行驶多少千米摩托车每行驶千米消耗多少升汽油油箱中剩余量小于升时摩托车将自动报警，行驶多少千米后，摩托车将自动报警解设，代入，得，解得，则，当，则，解得所以箱汽油可供摩托车行驶千米升，摩托车每行驶千米消耗升汽油当时解得......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....表示汽车离开天津距离，表示汽车行时间，如图所示汽车行驶可从天津到北京，速度是当汽车行驶了，离开天津次函数，为常数，且图象如图所示，根据图象信息可求得关于方程解为如图，从地向地打长途电话，设通话时间分需付话费元，请根据图象反映随变化规律，找出通话分钟要付元，通话分钟要付元市出租车公司收费标准如图所示，如果小强只有元，那么他乘此出租车最远能到达公里处仓库调拨批物资，调进物资共用小时，调进物资小时后同时开始调出物资调进与调出速度保持不变该仓库库存物资吨与时间小时之间函数关系如图所示则这批物资从开始调进到全部调出所需要时间是小时小时小时小时同学将父母给零用钱按每月相等数额存放在储蓄盒里，准备捐给希望工程，盒内原有元......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....回家时走下坡路泸州五节期间，王老师家自驾游去了离家千米地，下面是他们离家距离千米与汽车行驶时间小时之间函数图象，当他们离目地还有千米时，汽车共行驶时间是小时小时小时小时知识点三次函数简单应用省由于持续高温和连日无雨，水库蓄水量普遍下降，如图所示，是水库蓄水量万立方米与干旱时间天之间关系图请你根据此图填空水库原蓄水量是万立方米，干旱持续天，蓄水量为万立方米若水库蓄水量小于立方米时，将发出严重干旱预报，则持续干旱天后，将发出严重干旱预报按此规律，持续干旱天时，水库水将干涸在空中，自地面算起，每升高千米，气温下降若干度，地空中气温与高度千米之间函数图象如图所示，观察图象可知该地面气温为，当高度为千米时，气温为汽车由天津驶往相距北京......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....首先要看所代表意义，其次要理解图象上特殊点含义般地，当次函数函数值为时，相应自变量值就是方程解从图象上看，次函数图象与轴交点横坐标就是方程解横轴纵轴知识点次函数与元次方程云南如图是函数图象，由图象可知方程解元次方程解就是直线与轴交点横坐标直线与轴交点横坐标值是方程解，则值是函数与函数图象交于轴上同点，则知识点从次函数图象中获取信息李老师开车从甲地到相距千米乙地，如果油箱剩余油量升与行驶里程千米之间是次函数关系，其图象如图所示，那么到达乙地时油箱剩余油量是升早晨，小张去公园晨练，下图是他离家距离千米与时间分钟函数图象，根据图象信息......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....回家时走下坡路泸州五节期间，王老师家自驾游去了离家千米地，下面是他们离家距离千米与汽车行驶时间小时之间函数图象，当他们离目地还有千米时，汽车共行驶时间是小时小时小时小时知识点三次函数简单应用省由于持续高温和连日无雨，水库蓄水量普遍下降，如图所示，是水库蓄水量万立方米与干旱时间天之间关系图请你根据此图填空水库原蓄水量是万立方米，干旱持续天，蓄水量为万立方米若水库蓄水量小于立方米时，将发出严重干旱预报，则持续干旱天后，将发出严重干旱预报按此规律，持续干旱天时，水库水将干涸在空中，自地面算起，每升高千米，气温下降若干度，地空中气温与高度千米之间函数图象如图所示，观察图象可知该地面气温为，当高度为千米时......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....首先要看所代表意义，其次要理解图象上特殊点含义般地，当次函数函数值为时，相应自变量值就是方程解从图象上看，次函数图象与轴交点横坐标就是方程解横轴纵轴知识点次函数与元次方程云南如图是函数图象，由图象可知方程解元次方程解就是直线与轴交点横坐标直线与轴交点横坐标值是方程解，则值是函数与函数图象交于轴上同点，则知识点从次函数图象中获取信息李老师开车从甲地到相距千米乙地，如果油箱剩余油量升与行驶里程千米之间是次函数关系，其图象如图所示，那么到达乙地时油箱剩余油量是升早晨，小张去公园晨练，下图是他离家距离千米与时间分钟函数图象，根据图象信息......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....该同学经过几个月能存元解函数图象如图个月科学家通过实验探究出，定质量气体在体积不变情况下，压强千帕随温度变化函数关系是，其图象如图根据图象求出上述气体压强与温度函数关系式当压强为千帕时，求上述气体温度解由图象得，当时所以，又因为当时所以当时，有，解得，所以气体温度为种摩托车油箱最多可储油升，加满油后，油箱中剩余量升与摩托车行驶路程千米之间关系如图所示，据图象回答箱汽油可供摩托车行驶多少千米摩托车每行驶千米消耗多少升汽油油箱中剩余量小于升时摩托车将自动报警，行驶多少千米后，摩托车将自动报警解设，代入，得，解得，则，当，则，解得所以箱汽油可供摩托车行驶千米升，摩托车每行驶千米消耗升汽油当时解得......”。