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ppt 五年级语文上册《送灵澈上人》课件4沪教版PPT文档( 32页) ㊣ 精品文档 值得下载

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《五年级语文上册《送灵澈上人》课件4沪教版PPT文档( 32页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....嘲讽理学,隐寓对时政不满之情。他诗风格明朗含蓄诙谐,好以议论入诗。解词论评论,议论领占领,这里是影响意思。才人有才能人,这里指杰出诗人。出产生。代有每个时代都有。李杜指李白杜甫。•风骚指诗经中“国风”和屈原离骚。后来把关于诗文写作诗叫做“风骚”。这里指在文学上有成就“才人”崇高地位和深远影响。这里指在文学上地位和深远•影响。•李白和杜甫诗篇经成千上万人传诵,现在读起来已经感觉没有新意了。李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。•我们大好河山都会有才华横溢人出现,他们诗篇文章以及人气都会流传数百年。江山代有才人出,各领风骚数百年。“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜”采用对比手法,怎样对比分别突出什么观点古今对比,古今之人对李杜诗篇态度对比,突出唯有创新,才能领时代之风骚观点。“江山代有才人出,各领风骚数百年”蕴含怎样哲理哲理长江后浪推前浪,历史就是这样在代代人才辈出推陈出新中不断发展前进。年轻人应该有自己抱负......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。文题解说送灵澈上人选自刘随州诗集。“灵澈上人”,唐代著名僧人,本姓杨,字源澄。“上人”,对僧敬称。作家作品刘长卿约约年唐代诗人,字文房,河间今河北省河间县人,开元进士,曾任长州县尉,遭贬后出。唐肃宗至德年间,曾任淮西鄂岳转运留后,因被人诬陷,下姑苏今江苏省苏州市狱,后贬为潘州今广东省茂名市南巴尉,移陆州司马。官至随州刺史,世称刘随州。生不得志,写诗抒政治失意,写自然景物简括鲜明,五绝七律成就较高,自称“五言长城”。有刘随州诗集。灵澈上人是中唐时期位著名诗僧,俗姓杨,字源澄,会稽今浙江绍兴人。早年从严维学诗,颇有诗名,诗僧皎然荐之为官,后因获罪权贵而遭贬徙,归隐云门寺。竹林寺在润州今江苏镇江,是灵澈此次游方歇宿寺院。刘长卿和灵澈是对忘年交。他们相遇又离别于润州,大约在唐代宗大历四五年间。刘长卿自从上元二年从贬谪南巴今广东茂名南归来,直失意待官,心情郁闷......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....本诗写是什么季节,描写了哪些事物诗中景物渲染了什么气氛本诗描写江南春末夏初夜晚,写了雨池塘蛙。“家家雨”既描绘出夏季梅雨无所不在与急骤密集,表现乡村之景清新静谧,又暗示了客人不能如期赴约客观原因,流露出诗人对绵绵梅雨这种阴雨天气无奈。“处处蛙”既是写池塘中蛙声阵阵,又是采用以声衬静写法,烘托出梅雨时节乡村夜晚恬静和谐气氛,同时还折射出诗人落寞孤寂与烦躁不安心境。诗中最精彩句子是什么表现作者在面对自然界景物心境怎样有约不来过夜半闲敲棋子落灯花作者在面对自然界景物心境含而不露地表现作者雨夜候客不至焦灼寂寞怅惘心情,百无聊赖,同时表现作者闲逸散淡怡然自得心境诗人注意力从霏霏淫雨,自然而然地转到了远远近近,此起彼伏片片蛙声句子交待了当时环境黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙论诗赵翼作者简介清代文学家史学家。字云崧,号瓯北,晚号三半老人,汉,遥遥远行人,那晚霞光填补了我伤感心。用自己语言把这首诗前两句展现画面描绘出来。暮色苍茫中......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....字云崧,号瓯北,晚号三半老人,汉边叫。以“热闹”环境反衬雨夜“寂静”。本诗写是什么季节,描写了哪些事物诗中景物渲染了什么气氛本诗描写江南春末夏初夜晚,写了雨池塘蛙。“家家雨”既描绘出夏季梅雨无所不在与急骤密集,表现乡村之景清新静谧,又暗示了客人不能如期赴约客观原因,流露出诗人对绵绵梅雨这种阴雨天气无奈。“处处蛙”既是写池塘中蛙声阵阵,又是采用以声衬静写法,烘托出梅雨时节乡村夜晚恬静和谐气氛,同时还折射出诗人落寞孤寂与烦躁不安心境。诗中最精彩句子是什么表现作者在面对自然界景物心境怎样有约不来过夜半闲敲棋子落灯花作者在面对自然界景物心境含而不露地表现作者雨夜候客不至焦灼寂寞怅惘心情,百无聊赖,同时表现作者闲逸散淡怡然自得心境诗人注意力从霏霏淫雨,自然而然地转到了远远近近,此起彼伏片片蛙声句子交待了当时环境黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙论诗赵翼作者简介清代文学家史学家。字云崧,号瓯北,晚号三半老人,汉族,江苏阳湖今江苏省常州市人......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....认真努力,朝着好方向发展。自己未来掌握在自己手中,自己命运由自己决定!,遥遥远行人,那晚霞光填补了我伤感心。用自己语言把这首诗前两句展现画面描绘出来。暮色苍茫中,青山深处,竹林寺掩映其中,袅袅钟声,从寺院飘出,如千里梵音,若有若无。这首诗“独”写出什么景象表达作者怎样情感“独”字写出诗人伫立目送友人独自远去情景,表达作者依依不舍之情,构成种闲淡意境。中心思想这首小诗通过写灵澈欲归竹林寺及诗人目送荷笠归远灵澈上人,寄托出诗人因怀才不遇而闲适,虽然失意却淡泊情怀,因而构成种闲淡意境抒发诗人对灵澈深挚情谊约客作者简介•赵师秀南宋诗人。字紫芝灵芝,号灵秀,又号天乐。永嘉今浙江温州人。光宗绍熙元年进士,与徐照字灵晖徐玑字灵渊翁卷字灵舒并称“永嘉四灵”,开创了“江湖派”代诗风。宁宗庆元元年任上元主簿,后为筠州推官。约客•宋赵师秀•黄梅时节家家雨,•青草池塘处处蛙。•有约不来过夜半,•闲敲棋子落灯花......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这首诗反映诗人怎样思想反映了作者诗歌创作贵在创新主张。他认为诗歌应随着时代不断发展,诗人在创作时也应求变创新,并非只有古人作品才是最好,每个时代都有属于自己诗人。新闻岁女孩路灯下练芭蕾!•在泛黄路灯下,父亲在为自己孩子压腿,母亲在旁静静地看。•就在这间破烂且小房屋里,小女孩依然在认真学习。别人在跳舞时,她只能在旁静静地看手里舞鞋已经烂不成样了,她依然针线缝好。在机场,母亲脸上终于露出了久违淡淡微笑!解读现实生活中,还有很多同龄孩子是像这个小女孩样,他们生活很困难,但他们有自己理想,有自己为之奋斗目标,有了这样信念,他们才能不怕苦,不怕累。因为他们想要改变,想要改变现在这样困苦生活,所以,他们坚持他们努力而相对于我们现在这些衣食无忧孩子来说,我们不知有多幸福了。至少,我们不用在路灯下跳舞学习不用住在那么小,那么破烂房间里。我们有宽敞教室,齐全教学设备,先进教学理念,环境优雅校园,可是,他们没有。相比而言,我们应该知足了......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....写出了江南梅雨季节夏夜之景雨声不断,蛙声片。读来使人如身临其境,仿佛细雨就在身边飘,蛙声就在身边叫。以“热闹”环境反衬雨夜“寂静”。本诗写是什么季节,描写了哪些事物诗中景物渲染了什么气氛本诗描写江南春末夏初夜晚,写了雨池塘蛙。“家家雨”既描绘出夏季梅雨无所不在与急骤密集,表现乡村之景清新静谧,又暗示了客人不能如期赴约客观原因,流露出诗人对绵绵梅雨这种阴雨天气无奈。“处处蛙”既是写池塘中蛙声阵阵,又是采用以声衬静写法,烘托出梅雨时节乡村夜晚恬静和谐气氛,同时还折射出诗人落寞孤寂与烦躁不安心境。诗中最精彩句子是什么表现作者在面对自然界景物心境怎样有约不来过夜半闲敲棋子落灯花作者在面对自然界景物心境含而不露地表现作者雨夜候客不至焦灼寂寞怅惘心情,百无聊赖,同时表现作者闲逸散淡怡然自得心境诗人注意力从霏霏淫雨,自然而然地转到了远远近近......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....竹林寺掩映其中,袅袅钟声,从寺院飘出,如千里梵音,若有若无。这首诗“独”写出什么景象表达作者怎样情感“独”字写出诗人伫立目送友人独自远去情景,表达作者依依不舍之情,构成种闲淡意境。中心思想这首小诗通过写灵澈欲归竹林寺及诗人目送荷笠归远灵澈上人,寄托出诗人因怀才不遇而闲适,虽然失意却淡泊情怀,因而构成种闲淡意境抒发诗人对灵澈深挚情谊约客作者简介•赵师秀南宋诗人。字紫芝灵芝,号灵秀,又号天乐。永嘉今浙江温州人。光宗绍熙元年进士,与徐照字灵晖徐玑字灵渊翁卷字灵舒并称“永嘉四灵”,开创了“江湖派”代诗风。宁宗庆元元年任上元主簿,后为筠州推官。约客•宋赵师秀•黄梅时节家家雨,•青草池塘处处蛙。•有约不来过夜半,•闲敲棋子落灯花。•古诗大意•梅子黄时,处处都在下雨,长满青草池塘边上,传来阵阵蛙声。时已过午夜,已约请好客人还没有来,诗人无聊地轻敲棋子,震落了灯花。“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”交代了什么内容前二句交待了当时环境和时令......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....云游江南,心情也不大得意,在润州逗留后,将返回浙江。个宦途失意客,个方外归山僧,在出世入世问题上,可以殊途同归,同有不遇体验,共怀淡泊胸襟。字词部落苍苍杳杳ǎǎ荷笠灵澈上人深青色。深远,幽远背着斗笠。荷,背着。唐代著名僧人,本姓杨,会稽现在浙江绍兴人,后为云门寺僧。上人,对僧敬称。注意读音杳ǎ荷翻译翻译苍翠山中坐落着竹林寺,远远传来晚钟声音。你背着斗笠披着落日余晖,独自归向远处青山。翻译好似墨青色隐隐铺盖着曲径通幽竹林寺,神秘色彩在悄悄氤氲īū,阵阵沉重晚钟飘渺在自然屏障中,随风驱散,给人恍若隔世感觉。我背着轻巧斗笠,任晚风斜阳柔柔抚摸我青丝。向远处眺望,连绵起伏青山外,遥遥远行人,那晚霞光填补了我伤感心。用自己语言把这首诗前两句展现画面描绘出来。暮色苍茫中,青山深处,竹林寺掩映其中,袅袅钟声,从寺院飘出,如千里梵音,若有若无。这首诗“独”写出什么景象表达作者怎样情感“独”字写出诗人伫立目送友人独自远去情景......”

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