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1、被誉为“诗豪”。贞元进士,曾官监察御史。永贞元年于柳宗元等参加王叔文集团,反对宦官和藩镇势力。失败后被贬为朗州司马,九年后被召回京城,又因游玄都观写诗讽刺保守派,外迁,任连州刺史。以后还当过夔州和州刺史。直到文宗永和元年才回到长安,以裴度力荐,任太子宾客,加检校礼部尚书。作者因参加政治革新运动得罪当朝权贵,被贬再贬,半年时间连搬三次家,住房次比次小,最后成了间陋室。在此背景下,他愤然提笔写了陋室铭。著有刘梦得文集。铭古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德文字,叫做“铭”,后来就成为种文体。这种文体般都是用韵,读来铿锵有力。座右铭写出来放在座位旁边格言。文体德馨苔痕鸿儒案牍西蜀īǔ读准下列字音山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云“何陋之有”本文韵脚名,灵,馨,青,丁,经,形,亭陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云何陋之有课文朗读疏通文意山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。山不在于高,有了仙人就著名了。水不在于深,有了蛟龙就灵异了。斯是陋室,惟吾德馨这是简陋屋子,只要我有美好品德就不会感到简陋了苔痕上阶绿,草色入帘青。苔痕碧绿,长到台阶上,草色青葱,映入帘里。谈笑有鸿儒,往来无白丁。在这里谈笑,有渊博学者,往来没有无学识人。可以调素琴,阅金经。可以弹弹朴素古琴。可以看看宝贵佛经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。没有奏乐闹声来扰乱我耳朵,没有官府文书来劳累我身体。

2、幽,笔直洁净立在那里,可在远处观赏而不可靠近拿在手里玩弄。我认为菊花,是花中隐士牡丹,是花中富人莲花,是花中君子。唉!爱菊花人,陶渊明之后很少听到。爱莲花,像我样还有什么人呢爱牡丹,当然很多了。象征在污浊社会洁身自好,莲花生活态度,比菊花积极,它处于污浊环境,却洁身自好,不与世俗同流合污,保持高洁操守,难能可贵。莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”有何象征意义批评当时趋炎附势追求富贵世风。表示自己要在污浊社会洁身自好,保持正直坚贞节操。本文表达作者什么思想主题问题研讨爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊自李唐来,世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直不蔓不枝,香远益清亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也牡丹,花之富贵者也莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻莲之爱,同予者何人牡丹之爱,宜乎众矣。通过以上这些描写,请概括出莲花品质。高洁质朴不同流合污出淤泥而不染,濯清涟而不妖正直,不攀附权贵中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植美名远扬清高气质可远观而不可亵玩焉。陶渊明为什么爱菊花菊花秋季开放,不与百花处开,象征着憎恶黑暗现实不与统治者同流合污隐士,菊花虽然清逸脱俗,但逃避现实,消极处世,不值得仿效。因为牡丹象征荣华富贵,而世人多追求荣华富贵。牡丹虽艳丽,但同于流俗,品格最下。为什么那么多人爱牡丹呢分析下作者为什么提到菊和牡丹借助菊和牡丹来衬托莲形象菊衬托牡丹衬托正面反面纵观全文,作者写这篇文章意图是什么他采用了什么写作手法作者借赞美莲高尚品质说明自己洁身自爱,不慕名利品格。本文主要采用了象征手法托物言志。莲象征意义•出淤泥而不染•濯清涟而不妖•中通外直,不蔓•不枝•香远益清,亭亭净植•君子庄重朴质,不哗众取宠,不炫耀自己。

3、之劳形。景人事作者笔下陋室环境如何苔痕上阶绿,草色入帘青恬静雅致令人赏心悦目。你觉得陋室主人是个怎样人是个有高洁伟岸节操不慕荣华安贫乐道人。文章最后为什么提“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭呢结尾引用孔子话,与开头“惟吾德馨”相呼应,表明作者要立志效仿古人,做个品德高尚受人敬仰君子,这就深化了文章主题。托物言志,借助种事物来抒发感情。陋室物志安贫乐道高洁傲岸本文写法特点以古人自比,衬托出“陋室不陋”,自己德行高洁。表明环境清幽交往高雅生活恬适陋室不陋山水设喻引题古贤自喻反问点题不慕荣华高洁傲岸安贫乐道托物言志陋室仙山因而名水因而灵龙惟吾德馨陋室因而不陋吾德馨小结喻网页铭网不在大,有你则名。名不在响,有朋则灵。斯是陋室,实用就行。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以谈谈心,叙叙情。无烦恼之扰心,无愁苦之抗争。名站有搜狐,大站有雅虎。老子曰“何陋之有!”仿写作品展示为官铭讽刺些“公仆”位不在高,有官则名学不在深,有权则灵。这个衙门,唯我独尊。前有吹鼓手,后有马屁精谈笑有心腹,往来有小兵。可以搞特权,结帮亲。无批评之刺耳,有颂扬之雷鸣。青云能直上,随风显精神。群众曰“臭哉此翁。”作业写篇仿作为自己要仿写内容选定标题,如“电脑铭”,“考试铭”,“旅游铭”等等仿写练笔句式要基本相同,最好能大致押韵主题要明确,表达自己思想感和“西蜀子云亭呢结尾引用孔子话,与开头“惟吾德馨”相呼应,表明作者要立志效仿古人,做个品德高尚受人敬仰君子,这就深化了文章主题。托物言志,借助种事物来抒发感情。陋室物志安贫乐道高洁傲岸本文写法特点以古人自比,衬托出“陋室不陋”,自己德行高洁。表明环境清幽交往高雅生活恬适陋室不陋山水设喻引题古贤自喻反问点题不慕荣华高洁傲岸安贫乐道托物言志陋室仙山因而名水因而灵龙惟吾德馨。

4、君子特立独行,正直不苟,豁达大度•君子美好资质。•身处污浊环境中而不同流合污,不随俗浮沉品质小结本文采用托物言志象征写作手法。文中采用修辞手法有拟人比喻映衬等。文中“之”字几种用法水陆草木之花予独爱莲之出淤泥而不染助词,用于主谓之间取消句子性。二判断下列语句使用了什么修辞手法濯清涟而不妖予谓菊,花之隐逸者也练习反馈解释句中加横线字可爱者甚蕃不蔓不枝陶后鲜有闻宜乎众矣拟人比喻多牵连少应当劳累我身体,南阳诸葛庐,西蜀子云亭。南阳有诸葛亮草屋,西蜀有杨子云玄亭。孔子云何陋之有孔子说有什么简陋呢译文山不定要高,有仙人居住就能天下闻名水不定要深,有龙居住就能降福显灵。这是简陋屋子,只要我有美好品德就不感到简陋了。苔痕碧绿,长到阶上草色青葱,映入帘内。谈笑是渊博学者,往来没有浅薄人。可以弹奏朴素古琴,浏览珍贵佛经。没有嘈杂音乐声扰乱双耳,没有官府公文劳累身心。它好比诸葛亮茅庐,西蜀杨子云亭子。孔子说“虽然是陋室,但只要君子住在里面,有什么简陋呢再读课文,思考下列问题文中哪句话统领全文大意点明主旨是哪句斯是陋室,惟吾德馨。作者是否开始就写陋室起何作用为了与陋室作类比说明“陋室”并不陋,因为主人是个品德高尚人。陋室真很陋吗作者从哪几方面写“陋”室居室之雅交往之雅情趣之雅苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁分不在高,及格就行学不在深,作弊则灵。斯是教室,唯我闲情。小说传得快,杂志翻得勤,琢磨打篮球,寻思游戏厅,可以打瞌睡,观窗景。无书声之乱耳,无复习之劳心,自习说闲话,讲课听不进。心里说,混张文凭。学生铭请你欣赏刘禹锡安徽和州刘禹锡陋室刘禹锡学习目标积累字词,掌握文学常识体会作者高尚品质,学习托物言志写作技巧。朗读翻译背诵全文。作者简介•刘禹锡唐代文学家。字梦得,洛阳人。

5、世居道县濂溪,后居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪,学者就称他为濂溪先生。作者简介文学常识“说”是议论文种文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物来论述道理。爱莲说就是说说爱好莲花问题。爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊自李唐来,世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也牡丹,花之富贵者也莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻莲之爱,同予者何人牡丹之爱,宜乎众矣。朗读课文蕃濯亵玩淤泥清涟噫隐逸鲜有闻ūīǎ给下面生字注音水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊自李唐来,世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,水里陆上草本木本花儿,可爱很多。晋代陶渊明只爱菊花。自唐代以来,世人十分喜爱牡丹。香气在远处更加清幽,笔直洁净立在那里,只可在远处观赏却不可靠近拿在手里玩弄。翻译全文中通外直不蔓不枝,香远益清亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。我却只爱莲花从污泥中生长出来而不沾染污秽,在清水里洗过而不显得妖媚,中间贯通,外形挺直,不长藤蔓,不长丫枝或不牵牵连连,不枝枝节节,予谓菊,花之隐逸者也噫!菊之爱,陶后鲜有闻牡丹,是花中富人莲花,是花中君子。爱莲花,像我样还有什么人呢爱牡丹,当然很多了。牡丹,花之富贵者也莲,花之君子者也。我认为菊花,是花中隐士莲之爱,同予者何人牡丹之爱,宜乎众矣。唉!爱菊花人,陶渊明之后很少听到。译文水里陆上草本木本花儿,可爱很多。晋代陶渊明只爱菊花。自唐代以来,世人十分喜爱牡丹。我却只爱莲花从污泥中生长出来而不沾染污秽,在清水里洗过而不显得妖媚,中间贯通,外形挺直,不长藤蔓,不长丫枝或不牵牵连连,不枝枝节节,香气在远处更加。

6、子云亭。南阳有诸葛亮草屋,西蜀有杨子云玄亭。孔子云何陋之有孔子说有什么简陋呢译文山不定要高,有仙人居住就能天下闻名水不定要深,有龙居住就能降福显灵。这是简陋屋子,只要我有美好品德就不感到简陋了。苔痕碧绿,长到阶上草色青葱,映入帘内。谈笑是渊博学者,往来没有浅薄人。可以弹奏朴素古琴,浏览珍贵佛经。没有嘈杂音乐声扰乱双耳,没有官府公文劳累身心。它好比诸葛亮茅庐,西蜀杨子云亭子。孔子说“虽然是陋室,但只要君子住在里面,有什么简陋呢再读课文,思考下列问题文中哪句话统领全文大意点明主旨是哪句斯是陋室,惟吾德馨。作者是否开始就写陋室起何作用为了与陋室作类比说明“陋室”并不陋,因为主人是个品德高尚人。陋室真很陋吗作者从哪几方面写“陋”室居室之雅交往之雅情趣之雅苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。景人事作者笔下陋室环境如何苔痕上阶绿,草色入帘青恬静雅致令人赏心悦目。你觉得陋室主人是个怎样人是个有高洁伟岸节操不慕荣华安贫乐道人。文章最后为什么提“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭呢结尾引用孔子话,与开头“惟吾德馨”相呼应,表明作者要立志效仿古人,做个品德高尚受人敬仰君子,这就深化了文章主题。托物言志,借助种事物来抒发感情。陋室物志安贫乐道高洁傲岸本文写法特点以古人自比,衬托出“陋室不陋”,自己德行高洁。表明环境清幽交往高雅生活恬适陋室不陋山水设喻引题古贤自喻反问点题不慕荣华高洁傲岸安贫乐道托物言志陋室仙山因而名水因而灵龙惟吾德馨陋室因而不陋吾德馨小结喻网页铭网不在大,有你则名。名不在响,有朋则灵。斯是陋室,实用就行。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以谈谈心,叙叙情。无烦恼之扰心,无愁苦之抗争。名站有搜狐,大站有雅虎。老子曰“何陋之有!。

参考资料:

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[2]高中英语Unit1TheworldofoursensesGrammarandusage课件牛津译林版必修3PPT文档( 24页)(第24页,发表于2022-06-24 20:23)

[3]高中英语Unit2WishyouwerehereReading课件2牛津译林版必修2PPT文档( 29页)(第29页,发表于2022-06-24 20:23)

[4]高中英语Unit2WishyouwerehereGrammarandusage课件2牛津译林版必修2PPT文档( 23页)(第23页,发表于2022-06-24 20:23)

[5]高中英语Unit2LanguageReading课件2牛津译林版必修3PPT(定稿)(第20页,发表于2022-06-24 20:23)

[6]高中英语Unit1TheworldofoursensesReading课件2牛津译林版必修3PPT( 30页)(第30页,发表于2022-06-24 20:23)

[7]高中英语Unit2SportingeventsGrammarandusage课件牛津译林版必修4PPT文档(定稿)(第28页,发表于2022-06-24 20:23)

[8]高中英语Unit1TheworldofoursensesReading课件1牛津译林版必修3PPT文档( 22页)(第22页,发表于2022-06-24 20:23)

[9]高中英语Unit1TalesoftheunexplainedReading课件2牛津译林版必修2 56页(定稿)(第56页,发表于2022-06-24 20:23)

[10]高中英语Unit3BacktothepastTask课件2牛津译林版必修3PPT文档(定稿)(第17页,发表于2022-06-24 20:23)

[11]高中英语Unit3AmazingpeopleTask课件1牛津译林版必修2PPT文档( 16页)(第16页,发表于2022-06-24 20:23)

[12]高中英语Unit3AmazingpeopleTask课件2牛津译林版必修2PPT文档(定稿)(第19页,发表于2022-06-24 20:23)

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[16]高中英语Unit1TalesoftheunexplainedReading课件1牛津译林版必修2PPT文档( 23页)(第23页,发表于2022-06-24 20:23)

[17]高中英语Unit2SportingeventsProject课件1牛津译林版必修4PPT文档( 19页)(第19页,发表于2022-06-24 20:23)

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