1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....,,原结论成立补充例设在轴上，它到距离为到点距离两倍，求点坐标解设点坐标为,因为在轴上，,,,,所求点为,补充思考练习在空间直角坐标系中，给定点，求它分别关于坐标平面坐标轴和原点对称点坐标关于坐标平面对称点思考练习在空间直角坐标系中，给定点，求它分别关于坐标平面坐标轴和原点对称点坐标。关于轴对称点思考练习在空间直角坐标系中，给定点，求它分别关于坐标平面坐标轴和原点对称点坐标。关于原点对称点思考练习在空间直角坐标系中，给定点，求它分别关于坐标平面坐标轴和原点对称点坐标。用前面方法把点关于其它坐标平面和坐标轴对称点坐标求出来......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....当右手四个手指从正向轴以角度转向正向轴时，大拇指指向就是轴正向空间直角坐标系从空间点引三条互相垂直射线并取定长度单位和方向，就建立了空间直角坐标系其中点称为坐标原点，数轴称为坐标轴，每两个坐标轴所在平面叫做坐标平面方法方法二横轴拇指纵轴食指竖轴中指定点空间直角坐标系使右手拇指食指中指三个手指两两垂直拇指指向轴食指指向轴中指指向轴试试分别黑板中指定长方体中底面个顶点为原点建立适当空间直角坐标系使得整个长方体都在直角坐标系正方向上。Ⅶ面面面空间直角坐标系共有三个坐标面八个卦限ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅧ平面点有序数对回顾与复习空间点有序数组特殊点表示轴上点坐标平面上点轴上点......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....,,思考题解答ⅣⅤⅧⅢ下列各点所在卦限分别是在在在在轴对称点是，关于轴对称点是，关于对称点是轴，关于对称点是关于平面对称点是，关于平面对称点是关于平面点,填空题练习题二在面上，求与三个已知点,和等距离点练习题答案Ⅳ,Ⅴ,Ⅷ,Ⅲ二三求平行于向量单位向矢量分解式三解例。距离为使它与点，轴上找点在给定空间直角坐标系,由题意，坐标是设点,即所以或解得所以点坐标为或。解例在平面内直线上确定点，使到点距离最小。由已知，可设，则所以例求证以三点为顶点三角形是个等腰三角形解,,......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....回顾与复习长方体对角线公式已知长方体长宽高分别为则长方体对角线长二空间两点间距离特殊地若两点分别为,设为空间两点在直角及直角中，使用勾股定理知,二空间两点间距离,,,空间两点间距离公式特殊地若两点分别为,解例。距离为使它与点，轴上找点在给定空间直角坐标系,由题意，坐标是设点,即所以或解得所以点坐标为或。解例在平面内直线上确定点，使到点距离最小。由已知，可设，则所以例求证以三点为顶点三角形是个等腰三角形解......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....可设，则所以例求证以三点为顶点三角形是个等腰三角形解,,,,原结论成立补充例设在轴上，它到距离为到点距离两倍，求点坐标解设点坐标为,因为在轴上，,,,,为什么要学习空间坐标系思考平面直角坐标系用于表示平面个点确定位置，能否用于表示生活中所有物体确定位置呢思考如何让个从来没有来过中人知道我们课室位置呢比如你家长第次来学校开家长会你不能跟他起来......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....指出下列各点在哪个卦限,,,思考题解答ⅣⅤⅧⅢ下列各点所在卦限分别是在在在在轴对称点是，关于轴对称点是，关于对称点是轴，关于对称点是关于平面对称点是，关于平面对称点是关于平面点,填空题练习题二在面上，求与三个已知点,和等距离点练习题答案Ⅳ,Ⅴ,Ⅷ,Ⅲ二三求平行于向量单位向矢量分解式三解例。距离为使它与点，轴上找点在给定空间直角坐标系,由题意，坐标是设点,即所以或解得所以点坐标为或。解例在平面内直线上确定点，使到点距离最小......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....指出下列各点在哪个卦限,,,思考题解答ⅣⅤⅧⅢ下列各点所在卦限分别是在在在在轴对称点是，关于轴对称点是，关于对称点是轴，关于对称点是关于平面对称点是，关于平面对称点是关于平面点,填空题练习题二在面上，求与三个已知点,和等距离点练习题答案Ⅳ,Ⅴ,Ⅷ,Ⅲ二三求平行于向量单位向矢量分解式三面面空间直角坐标系共有三个坐标面八个卦限ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅧ平面点有序数对回顾与复习空间点有序数组特殊点表示轴上点坐标平面上点轴上点,轴上点原点坐标平面上点,坐标平面上点......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....原结论成立补充例设在轴上，它到距离为到点距离两倍，求点坐标解设点坐标为,因为在轴上，,,,,所求点为,补充思考练习在空间直角坐标系中，给定点，求它分别关于坐标平面坐标轴和原点对称点坐标关于坐标平面对称点思考练习在空间直角坐标系中，给定点，求它分别关于坐标平面坐标轴和原点对称点坐标。关于轴对称点思考练习在空间直角坐标系中，给定点，求它分别关于坐标平面坐标轴和原点对称点坐标。关于原点对称点思考练习在空间直角坐标系中，给定点，求它分别关于坐标平面坐标轴和原点对称点坐标。用前面方法把点关于其它坐标平面和坐标轴对称点坐标求出来......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....坐标平面上点,非特殊点试试分别黑板中给定长方体长宽高并建立好空间直角坐标系上指出指定各点坐标。回顾与复习长方体对角线公式已知长方体长宽高分别为则长方体对角线长二空间两点间距离特殊地若两点分别为,设为空间两点在直角及直角中，使用勾股定理知,二空间两点间距离,,,空间两点间距离公式特殊地若两点分别为,解例。距离为使它与点，轴上找点在给定空间直角坐标系,由题意，坐标是设点,即所以或解得所以点坐标为或。解例在平面内直线上确定点，使到点距离最小。由已知，可设......”。