1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....并参加国家重点项目建设如神六神七卫星发射工程 上海世博会通信工程建设等部分毕业生成功自主创业，并获得政府资助。 教学改革 该学院在专业建设与教学改革中通过校企合作，形成了双证融通订 单式培养工学交替等多样化的人才培养模式，获上海市级教学成果奖 二等奖项上海市级精品课程门。该学院学生近两年组队参加全国职 业院校技能大赛高职组获得二三等奖共项，在其他全国性各类大 赛中先后获奖余项。 社会服务 社会服务功能强 利用国家职业技能鉴定所和实训基地，承担行业及区域内企业职工的 国家骨干高职院校建设可行性研究报告 在职培训，先后为行业企业和社会承担人才培训任务多人次。 开展面向社会的应用技术研究，承担企业技术开发等横向课题余项。 骨干带动作用明显 该学院为上海市示范性高等职业院校上海市职业教育先进单位......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对全国职业教育校企合作 和服务区域经济产生骨干带动作用。 二应用电子技术专业建设方案 项目对接上海仪电电子信息制造业，专业方向增加嵌入式技术应用。 与上海仪电所属企业共同建设校内生产性实训实习基地校外学习型实习 基地。实施工学交替循序递进板块式人才培养模式，校企合作共同制订 个目标张证书个阶段种能力的人才培养方案，以企业真实产 品为原型，按照行业企业技术标准，开发专业核心课程包括实训设备 教学内容教材等，实行多学期分段式教学组织模式。建设由双专业 带头人带领的双师结构专业教学团队......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对高素质技能型人才需求特别 迫切。 上海电子信息职业技术学院是上海唯以电子信息类专业为主体的高 等职业院校，所设专业与上海经济发展与电子信息产业密切相关，培养的 类型层次和产业线人才需求匹配。利用地处上海的产业优势，把学院 建成国家骨干高职院校，适应上海经济及其支柱产业发展对高技能人才的 需求。 二创建骨干高职院校是上海仪电控股集团公司产业发展的需要 学院主管单位上海仪电控股集团公司以下简称上海仪电高度重 视学院的建设和发展。上海仪电前身为新中国全行业第家电讯电器公司 上海市仪表电讯工业局上海仪电现投资和管理企业单位家包 括家上市公司，其中制造业企业家服务业企业家海外企业 家学校所制造业员工万余人。年，上海仪电确立了以电子信 息制造业为主的三大主业发展方向和三步走发展目标，其电子信息制造 业的战略发展目标是利用上市公司平台......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....前任上海建有余家校外顶岗实习基地除上海仪电所属企业外，还与上海宝钢集 团中国东方航空公司上海申通地铁集团公司上海航天技术研究院 上海通用汽车有限公司中国人民解放军第工厂联想集团上海 有限公司等多家中外知名企业建立了长期合作关系。 的 职业技能培训与鉴定 该学院建有个国家职业技能鉴定所，承担面向高校学生企业员工 个工种的技师等职业技能鉴定，兼教学培训和职业技能鉴定多种功 能于体。 就业质量与社会评价 毕业生的技能和综合素质与企业需求保持了高度致，就业情况良好。 由于具有良好的职业技术素质和实践训练背景，该学院毕业生就业率连年 保持在以上毕业生在电子信息制造业软件和信息服务业以及 相关的行业企业工作用人单位反映学生职业道德和敬业精神好与较好的 比例为以上......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....规划了项重点建设项目。措施切 实可行。 企合作体制建设方案 项目依托行业办学优势，成立上海仪电及其子分公司为主政府相关 部门参与的学院理事会，并建立与之配套的校企合作运行机制和学院内部 管理机制。基于学院理事会办学体制，多形式筹措办学经费，增强办学活 力创新双师双向交流机制校企双向服务机制实践基地共建机制和学 生就业培养机制等校企合作长效运行机制，实行双师双向交流管理技术 培训开发与应用双向服务实习实训基地校企共建共管学生培养校企 全程参与并优先就业等制订上海仪电十二五人才发展规划深化内 部人事管理制度改革，激发教师积极参与教改主动服务企业和社会。 项目针对国内高职教育校企合作难的实际问题，措施具体，针对性强......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....并任主任委员单位。学院承担教育部 与德国德国国际进修与发展协会组织的全国职教师资培训以及 教育部高职高专通信新技术师资培训，共计余人承担电子信息类系 列工种的职业资格标准开发与试题库建设等。 积极支持西部高职教育发展 该学院是上海市教委云南省教育厅德国汉斯•赛德尔基金会职教合 作项目执行单位，承担云南贵州新疆西藏等西部地区的职教管理人 员骨干校长专业教师的业务培训和对口支援工作，累计举办培训班 余期共多人次，参与共建了所省级师资培训基地。 四学院建设方案基本评价 该学院建设方案以校企合作体制机制和动态适应机制为突破口，以专 业建设为核心......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....对于推进内涵发展，提高学院的整体办学水平有着重要 意义。 三学院创建国家骨干高职院校的可行性分析 上海市政府提供了良好的政策保障 上海市委市政府始终把高素质高级技能型专门人才培养作为科教兴 市和人才强市战略的个重要突破口。上海市政府在上海市示范性高职院 校建设公共实训基地建设专项建设资金投入等方面给予该学院有力支 持。在中央财政支持的职业教育实训基地建设项目中，上海市财政已配套 经费支持学院建设电工电子与自动化技术实训基地计算机应用与软件技 术实训基地同时，上海市财政支持学院建设上海市通信与信息技术公共 实训基地等所上海市级职教实训基地，体现了上海市政府对培养高素质 国家骨干高职院校建设可行性研究报告 高级技能型专门人才的高度重视和贯支持......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....培 育智能电网网络通信军工产品等先导产业，建成在国内外具有较强竞 争力，集产品开发制造销售和服务为体的高新技术产业集团。上海 仪电的产业发展与人才培养紧密相联，其战略转变迫切需要大量线高技 能人才，为该学院提供了广阔的发展空间。 三创建国家骨干高职院校是学院内涵发展的需要 上海电子信息职业技术学院是上海最早建立的高职院校之，是上海 重点建设的行业类高职院校。建校年来，依托上海地区的综合优势产 业优势及行业办学优势，校企深度合作，该学院已具备良好的办学条件和 办学基础作为上海市示范性高职院校，近年来已为上海经济发展培养 了以电子信息类专业为主的余名高素质高级技能型专门人才。 以国家骨干高职院校建设为契机，进步深化校企合作，加强专业建 设，优化人才培养模式......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....归档资料。 未经允许，请勿外传,国家骨干高职院校建设可行性研究报告 教育部财政部 根据教育部财政部关于进步推进国家示范性高等职业院校建设 计划实施工作的通知教高号文件精神，在上海电子信息职 业技术学院国家骨干高职院校建设方案的基础上，经有关专家评审论 证，形成本可行性报告......”。