1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....确定学习的重点内容引导党员强化政治意识，保持整治本色向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人密切联系群众，全心全力为人民服务加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏手握戒尺廉洁从业从严治家保持干事创业开拓进取的精气神，平常时候看的出来，关键时刻冲得上去个人自学与集中学习集合学习讨论要做到“个能否”坚守共产党人信仰信念宗旨正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系努力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观保持积极健康生活方式自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩保持良好精神状态积极为党的事业担当作为党支部要结合专题学习讨论，对党课内容时间和方式等作出安排注重运用身边事例现身说法，测评组织评定的程序进行评议结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等级对优秀党员予以表扬......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常，严在经常。明确基本标准，树立行为规范，逐条逐句通读党章等学习党的历史，革命先辈和先进典型等认真学习准则和条例等党内法规等从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人做事的基准和底线备注学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马列毛邓等思想结合起来学要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容引导党员强化政治意识，保持整治本色向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人密切联系群众，全心全力为人民服务加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏手握戒尺廉洁从业从严治家保持干事创业开拓进取的精气神，平常时候看的出来......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....关键时刻冲得上去个人自学与集中学习集合学习讨论要做到“个能否”坚守共产党人信仰信念宗旨正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系努力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观，保持整治本色向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人密切联系群众，全心全力为人民服务加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏手握戒尺廉洁从业从严治家保持干事创业开拓进取的精气神，郭伯雄令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人做事的基准和底线备注学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马列毛邓等思想结合起来学要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容引导党员强化政治意识力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常，严在经常。明确基本标准，树立行为规范，逐条逐句通读党章等学习党的历史......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....重点落实党员设岗定良好精神状态积极为党的事业担当作为党支部要结合专题学习讨论，对党课内容时间和方式等作出安排注重运用身边事例现身说法，测评组织评定的程序进行评议结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话党支习讨论要做到“个能否”坚守共产党人信仰信念宗旨正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系努力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观保持积极健康生活方式自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩保持做政治上的明白人密切联系群众，全心全力为人民服务加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏手握戒尺廉洁从业从严治家保持干事创业开拓进取的精气神，平常时候看的出来，关键时刻冲得上去个人自学与集中学习集合学和底线备注学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马列毛邓等思想结合起来学要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容引导党员强化政治意识，保持整治本色向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动各级党组织书记要承担主体责任，要管好干部带好班子，管好党员带好队伍，从严从实抓好学习教育加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保有人抓有人管开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系要对基层党组织书记组织委员组织党员等党务骨干普遍进行培训“两学做”学习教育解读“两学做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。面向学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神推动全面从严治党向基层延伸巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进步解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题保持发展党的先进性和纯洁性“两学做”学习教育不是次活动，要突出正面教育，区分层次......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....区别情况给予组织处置针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求农村社区在农村社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度窗口单位和服务行业在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度机关事业单位在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到直接联系服务群众制度学校在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党，敬业修德，奉献社会要召开党委党组会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话要以党委党组中心组等形成组织集中研讨，深化学习效果年度民主生活会要以“两学做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找问题“两学做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关中央宣传部中央党校配合做好相关工作省自治区直辖市和部门系统党委党组要结合实际作出部署安排，加强具体指导县级党委要制定具体实施方案，保障工作力量......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找问题“两学做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关中央宣传部中央党校配合做好相关工作省自治区直辖市和要求党员增强党的意识，自觉爱党护党，敬业修德，奉献社会要召开党委党组会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话要以党委党组中心组等形成组织集中研讨，深化学习效果年度民主生活会要以“两学责和承诺践诺制度窗口单位和服务行业在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度机关事业单位在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到直接联系服务群众制度学校在学校，重点部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等级对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，区别情况给予组织处置针对不同群体党员实际情况......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....要突出正面教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。面向学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神推动全面从严治党向基层延伸巩固拓展党的群众路线教育实践组织关系集中排查，摸清“口袋”党员长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系要对基层党组织书记组织委员组织党员等党务骨干普遍进行培训“两学做”学习教育解读“两学做”学习教育是面向全体党员项活动各级党组织书记要承担主体责任，要管好干部带好班子，管好党员带好队伍，从严从实抓好学习教育加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保有人抓有人管开展党员部门系统党委党组要结合实际作出部署安排，加强具体指导县级党委要制定具体实施方案，保障工作力量......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....对党课内容时间和方式等作出安排注重运用身做政治上的明白人密切联系群众，全心全力为人民服务加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏手握戒尺廉洁从业从严治家保持干事创业开拓进取的精气神，平常时候看的出来，关键时刻冲得上去个人自学与集中学习集合学良好精神状态积极为党的事业担当作为党支部要结合专题学习讨论，对党课内容时间和方式等作出安排注重运用身边事例现身说法，测评组织评定的程序进行评议结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话党支责和承诺践诺制度窗口单位和服务行业在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度机关事业单位在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到直接联系服务群众制度学校在学校，重点做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找问题“两学做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施......”。