1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....或分Ⅱ因为分分分因为，，所以，，所以，即分解法二Ⅰ同解法Ⅱ因为分所以，要证，只需证，即证，分即证，即证，即证分因为，，所以，，所以成立，所以原不等式成立分年福建省普通高中毕业班质量检查文科数学注意事项本试题分为第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，第Ⅰ卷至页，第Ⅱ卷至页答题前，考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上请将全部答案答在答题卡上，答在本试卷上无效考试结束或，将本试卷和答题卡并收回。第Ⅰ卷选择题选择题本大题共小题，每小题分，在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的已知复数，所以在，上单调递增，分即在，上单调递增，所以......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....考查运算求解能力，考查函数与方程思想化归与转化思想等满分分解Ⅰ设的考查基础知识和基本运算每小题分，满分分二填空题本大题考查基础知识和基本运算每小题分，满分分三给分，但不得超过该部分正确解答应给分数的半如果后继部分的解答有较严重的错误，就不再给分解答右端所注分数，表示考生正确做到这步应得的累加分数只给整数分数选择题和填空题不给中间分选择题本大题考给分，但不得超过该部分正确解答应给分数的半如果后继部分的解答有较严重的错误，就不再给分解答右端所注分数，表示考生正确做到这步应得的累加分数只给整数分数选择题和填空题不给中间分选择题本大题考查基础知识和基本运算每小题分，满分分二填空题本大题考查基础知识和基本运算每小题分，满分分三解答题本大题共小题，共分解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤本小题主要考查等比数列的通项公式数列求和等基础知识......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....，，为等边三角形，，分又，，分所以分又，，平面，分分本小题考查圆的方程直线与圆的位置关系等基础知识，考查运算求解能力推理论证能力，考查数形结合思想化，当时，取得最小值又的最大值为，故分当时，设，所以，分令，，则，当，时，，，所以，„„„„„„„„„„„分当，时，，，所以，„„„„„„„„„分所以当，时，，故在，上单调递增，又，所以当，时，当，时，所以在，上单调递减，在，上单调递增，所以当时，取得最小值，所以，即分综上，当时，分解法二Ⅰ同解法Ⅱ设当时......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....得，分将，代入，化简得，分所以直线的倾斜角为分Ⅱ由Ⅰ知，点，在直线上，可设直线的参数方程为，为参数，即，为参数分代入并化简，得分设，两点对应的参数分别为则，，所以分所以分解法二Ⅰ同解法分Ⅱ直线的普通方程为由，消去得，分于是设则，，所以，分故分选修不等式选讲本小题考查绝对值不等式的解法与性质不等式的证明等基础知识，考查运算求解能力推理论证能力，考查分类与整合思想化归与转化思想等满分分解法Ⅰⅰ当时，原不等式可化为，解得，此时原不等式的解是分ⅱ当时，原不等式可化为，解得，此时原不等式无解分ⅲ当时，原不等式可化为，解得......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....使用款的商家达到分ⅱ使用款订餐软件的个商家的“平均送达时间”的平均数，所以选款订餐软件分Ⅱⅰ使用款订餐软件“平均送达时间”不超过分钟的商家的比例估计值为分故可认为使用款订餐软件“平均送达时间”不超过分钟”的众数为分钟分使用款订餐软件的个商家的“平均送达时间”的平均数分钟分本小题主要考查频率分布直方图平均数众数古典概率等基础知识，考查数据处理能力运算求解能力以及应用意识，考查必然与或然思想等满分分解Ⅰ依题意可得，使用款订餐软件的个商家的“平均送达时间得，分分所以分Ⅱ由Ⅰ得，，所以，分所以分公比为，依题意，得分解得分所以解答题本大题共小题，共分解答应写出文字说明......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....上单调递增，所以，即故当时，恒成立分当时，因为，所以，分由知，，所以综合，当分又，分分解法二Ⅰ分，平面，平面，平面分又，分Ⅱ在中，，，，为等边三角形，，分又，分，平面，平面，平面，分平面，与转化思想等满分分解法Ⅰ如图，取中点，连结，，„„„„„„„„分四边形为菱形，，又，为等边三角形，订餐软件的商家的“平均送达时间”在分钟内的概率为，所以可选款订餐软件本小题主要考查空间直线与直线直线与平面的位置关系及几何体的体积等基础知识，考查空间想象能力推理论证能力运算求解能力，考查化归分注本小题答案开放，只要能够按照统计知识合理作答，即给满分。如以下回答也符合要求。根据样本估计总体的思想可知......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....考查推理论证能力运算求解能力等，考查化归与转化思想等满分分解法Ⅰ连结，因为，四点共圆，则分又因为，为的两条中线，所以，分别是，的中点，故分所以，分从而分Ⅱ因为为与的交点，故为的重心，延长交于，则为的中点，且分在与中，因为，，所以，分所以，即分因为，，，所以，即，又，所以分解法二Ⅰ同解法分Ⅱ由Ⅰ知，，因为，四点共圆，所以，分所以，所以分由割线定理，分又因为，是的中线，所以是的重心，所以，又，所以，所以，所以，因为，所以分选修坐标系与参数方程本小题考查直线的极坐标方程和参数方程椭圆的参数方程等基础知识，考查运算求解能力，考查数形结合思想化归与转化思想等满分分解法Ⅰ由，消去参数，得......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....，，所以分所以在，上单调递减，所以，即分当时，令，则，所以在，上单调递增，分即在，上单调递增，所以，所以在，上单调递增，所以，即故当时，恒成立分当时，因为，所以，分由知，，所以综合，当时，分解法三Ⅰ同解法分Ⅱ设，则，令，得分当，时，，当，时，所以在，上单调递减，在，上单调递增，分所以，分所以，所以，即分因为，，，所以分请考生在第题中任选题作答，如果多做，则按所做的第题计分......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....考查函数与方程思想化归与转化思想等满分分解Ⅰ设的公比为，依题意，得分解得分所以分Ⅱ由Ⅰ得，，所以，分所以分得，分分所以分本小题主要考查频率分布直方图平均数众数古典概率等基础知识，考查数据处理能力运算求解能力以及应用意识，考查必然与或然思想等满分分解Ⅰ依题意可得，使用款订餐软件的个商家的“平均送达时间”的众数为分钟分使用款订餐软件的个商家的“平均送达时间”的平均数分钟分Ⅱⅰ使用款订餐软件“平均送达时间”不超过分钟的商家的比例估计值为分故可认为使用款订餐软件“平均送达时间”不超过分钟的商家达到分ⅱ使用款订餐软件的个商家的“平均送达时间”的平均数，所以选款订餐软件分注本小题答案开放，只要能够按照统计知识合理作答，即给满分。如以下回答也符合要求......”。