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ppt TOP21【医学课件】法国全科医生的培养-ppt课件.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP21【医学课件】法国全科医生的培养-ppt课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....管理学,伦理学,法规与医学•卫生经济学全科医生教育专业教学•全科医学及其适用范围•全科医学中的手法与技术•全科医学常见情况诊断与治疗策略及其评估•进行全科医学实践的条件及全科医生在医疗系统中的地位•预防法教育,健康教学与治疗教学•全科医生流行病学数据收集,文献整理,诊所管理,医学终身教育,职业技能考核与全科医学研究教学计划全科医学系法国南锡医学院教学课程全科医学慢性疾病患者病情跟踪全科医学慢性阻塞性支气管肺炎全科医学静脉疾病全科医学毒品成瘾全科医学偏头疼与其它头疼全科医学卫生保健教育全科医学甲状腺疾病全科医学环境与健康教学计划教学课程续全科医学营养学诊中常见的传染性疾病列举门诊中传染疾病治疗方法的常用标准耳鼻喉,呼吸系统,泌尿系统,皮肤规定在耳鼻喉,呼吸系统......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....临床实践评估,伦理学与医学责任•包括项全科医生实习的有偿医院实习全国排名考试住院实习年包括全科医生实习职业文凭全科医生住院实习时间年•学习课时左右•临床实习学期全科医生住院实习全科医生住院实习基础教育•临床实践评估方法论及全科医生的临床研究•流行病学及公共卫生•组织学,管理学,伦理学,法规与医学•卫生经济学全科医生教育专业教学•全科医学及其适用范围•全科医学中的手法与技术•全科医学常见情况诊断与治疗策略及其评估•进行全科医学实践的条件及全科医生在医疗系统中的地位•预防法教育,健康教学与治疗教学•全科医生流行病学数据收集,文献整理,诊所管理,医学终身教育......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....健康教学与治疗教学•全科医生流行病学数据收集,文献整理,诊所管理,医学终身教育,职业技能考核与全科医学研究教学计划全科医学系法国南锡医学院教学课程全科医学慢性疾病患者病情跟踪全科医学慢学,伦理学,法规与医学•卫生经济学全科医生教育专业教学•全科医学及其适用范围•全科医学中的手法与技术•全科医学常见情况诊断与治疗策略及其评估•进行全科医学实践的条件及全科医生在医疗系统中的地位•预年包括全科医生实习职业文凭全科医生住院实习时间年•学习课时左右•临床实习学期全科医生住院实习全科医生住院实习基础教育•临床实践评估方法论及全科医生的临床研究•流行病学及公共卫生•组织学,管理,流行病学症候学外语英语医院实习医学第四第五第六学年•病理学过程•治疗与预防•医疗系统组织,临床实践评估......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....呼吸系统,献整理,诊所管理,医学终身教育,职业技能考核与全科医学研究教学计划全科医学系法国南锡医学院教学课程全科医学慢性疾病患者病情跟踪全科医学慢性阻塞性支气管肺炎全科医学静脉疾病全科医学毒品成瘾全科全科医学及其适用范围•全科医学中的手法与技术•全科医学常见情况诊断与治疗策略及其评估•进行全科医学实践的条件及全科医生在医疗系统中的地位•预防法教育,健康教学与治疗教学•全科医生流行病学数据收集,文课时左右•临床实习学期全科医生住院实习全科医生住院实习基础教育•临床实践评估方法论及全科医生的临床研究•流行病学及公共卫生•组织学,管理学,伦理学......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....伦理剧本致度测验考试全科医学专科研究文凭论文•就全科医学主题进行的研究工作•经名导师同时并提出学术建议•通过答辩,答辩委员会由教师组成获得全科医生的专业认证博士论文•就医学主题进行的研究工作•通过答辩,答辩委员会由教授组成医学博士文凭医学从业法国全科医生的培养法国医学教育体系业士学位中学会考第学年法国医学专业大公共课程物理学生物物理学化学生物化学与分子生物学细胞生物学人文社会科学生理学与生物统计学解剖学,显微解剖学与胚胎学三个领域的会考医学,牙科学及助产士根据考试排名选择领域第二学年第二阶段医学初始医疗实习基础科学解剖学,生物化学,生物物理学,显微解剖学,生理学症候学外语英语医院实习第三学年基础科学药物学,微生物学,生理学,生物化学......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....弃用抗生素疗法确定对旅行归来后发烧情况的适用处理方案教学目标举例法国南锡医学院全科医学系全科医学教学方式互动方法角色扮演,临床案例讨论就相关案例提出诊疗建议由全科医生教师教授必要时邀请其它科目的专家参与临床实习必须在经认证可进行全科医学教学的医院进行学期的临床实习•医学全科,内科,老年医学•急诊•儿科和或妇科•学期自由选择科室的实习临床实习•在位全科医生带领下进行学期实习获执照的执业医师实习导师门诊临床医生教员•根据实习计划实习学期住院实习期最后年可以是全科门诊以受监督的自治实习进行门诊初级护理也可以在有执照的医疗机构开展个人计划,需由负责协调的全科医生批准生效在整体课程设置中,患者的心理和精神治疗的培训也是必需的。此种培训可经在相关机构实习包括门诊实现......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....需由负责协调的全科医生批准生效在整体课程设置中,患者的心理和精神治疗的行学期的临床实习•医学全科,内科,老年医学•急诊•儿科和或妇科•学期自由选择科室的实习临床实习•在位全科医生带领下进行学期实习获执照的执业医师实习导师门诊临床医生教员•根据实习计学目标举例法国南锡医学院全科医学系全科医学教学方式互动方法角色扮演,临床案例讨论就相关案例提出诊疗建议由全科医生教师教授必要时邀请其它科目的专家参与临床实习必须在经认证可进行全科医学教学的医院进泌尿系统,皮肤规定在耳鼻喉,呼吸系统,泌尿系统及皮肤受感染时应进行的门诊补充检查提倡全科医学中最常见的感染情况的适用方案抗生素疗法......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....生物化学,生物物理学,显微解剖学,生理学症候学外语英语医院实习第三学年基础科学药物学,微生物学,生理学,生物化学学年法国医学专业大公共课程物理学生物物理学化学生物化学与分子生物学细胞生物学人文社会科学生理学与生物统计学解剖学,显微解剖学与胚胎学三个领域的会考医学,牙科学及助产士根据考试排答辩,答辩委员会由教师组成获得全科医生的专业认证博士论文•就医学主题进行的研究工作•通过答辩,答辩委员会由教授组成医学博士文凭医学从业法国全科医生的培养法国医学教育体系业士学位中学会考第率•考试有效评估学生论证能力与临床实践能力统临床客观考试,伦理剧本致度测验考试全科医学专科研究文凭论文•就全科医学主题进行的研究工作•经名导师同时并提出学术建议•通过培训也是必需的。此种培训可经在相关机构实习包括门诊实现......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....健康教学与治疗教学•全科医生流行病学数据收集,文医学偏头疼与其它头疼全科医学卫生保健教育全科医学甲状腺疾病全科医学环境与健康教学计划教学课程续全科医学营养学诊中常见的传染性疾病列举门诊中传染疾病治疗方法的常用标准耳鼻喉,呼吸系统,学目标举例法国南锡医学院全科医学系全科医学教学方式互动方法角色扮演......”

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