1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....并且在其他语言表达题型中也往往隐含着连贯的要求。连贯题主要有以下三种命题形式语句复位题语句排序题补写衔接题补写语句题的要求。“简明得体”很少单独设题，般与其他考点结合考查。语句的连贯指的是个语段的各个句子之间，或者是个复句的各个分句之间，在内容和形式上前后统，合乎逻辑事理，词句前后照应，能够准确完整地综合，而且还经常与其他考点，如修辞语段压缩等结合。考查形式灵活，既有选择题形式，又有主观题形式。考查重点是什么“连贯”是考查的核心和重点。新课标全国卷不仅单独设选择题考查，而且主观题目中也有连贯的综合，而且还经常与其他考点，如修辞语段压缩等结合。考查形式灵活，既有选择题形式，又有主观题形式。考查重点是什么“连贯”是考查的核心和重点。新课标全国卷不仅单独设选择题考查，而且主观题目中也有连贯的要求。“简明得体”很少单独设题，般与其他考点结合考查。语句的连贯指的是个语段的各个句子之间，或者是个复句的各个分句之间，在内容和形式上前后统，合乎逻辑事理，词句前后照应......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如果选，那么，“感觉”如张着“纱幕”，而后面的文字并不在陈述“感觉”，却转到其他意思上去了，显然项不当。如果选项，那么项中“小鸟„„掀动着翅膀欢叫”在感情色彩上和前后文不致，显然也不当。如果选项，那么用“有如个娇怯的小姑娘”来形容“黄梅季节特有的感觉”则不大恰当，所以项也不能选。只有项，从文字上看，“密密的丝缕”既和上文的“下着细雨”相照应，也和下文“雨丝„„扑到脸上”相照应，而且从感情基调上看也是相致的。答案思维建模解答记叙描写类语句复位题注意记叙描写类语句形象生动，主观感性色彩浓郁。描写具体生动，感染力强。因此做此类题目要从以下四方面着手注意记叙和描写的顺序。描写往往有定的时空顺序。注意语言的形象性，比如采用修辞将抽象的内容表达得形象具体生动。注意前后语言的照应，记叙和描写的主体要致。注意意境的协调。文段的画面环境情调氛围风格应和谐统。或阴沉凄凉，或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或褒文段中所体现出来的情感意蕴同其中的物象景致高度契合统......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....通过举管弦乐的例子来说明“整体可以大于部分之和”的观点。再看选项，首项不是就是，寻找两项的共性“物理学家们”，它在的句首，在的句末由事实引出物理学家，可见是提出观点，并且引出“物理学家的窘困”顺承继续阐明窘困所在，引出关于“声音”的介绍，在前，这样排除观察差异，以及两组的先后关系是重点，只需要判断组即可。是举证，首次提到“管弦乐”由“物理学家”引出“声音”，而“管弦乐”是“声音”的个表现，所以应该先后。其实，此时答案已能明确，不过为准确起见，我们继续看后面几句，均为对管弦乐的阐释部分。中的“然而”表示对“管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点”意思表述的转折，并将句意过渡到“人脑对音乐的感知”是“整体大于部分之和”的。因此此题选项。答案辽宁卷把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的组是比如告诉你的父母，陪他们起逛街感觉非常开心如果只是将快乐私藏，积极的情绪便会很快消失它不仅有助于快乐感的延续，还能拉近人与人之间的关系告诉你的朋友，很怀念在起时开心的时光......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....再根据横线后句“内啡肽又促进多巴胺的分泌”，可知答案为。答案思维建模解这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来解析本题考查语言连贯。根据陈述致的原则，横线上陈述的应是“辣椒素等辣味物质刺激舌头口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来当的句是辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速唾液及汗液分泌增多等现象，。考点语言连贯的大题型要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的位置上，语句复位题是定位选句，主要采用选择题的形式。先做后讲角度说明类语句复位新课标全国卷Ⅱ填入下面段文字横线处的语句，最恰表达个意思。“连贯”是个重要的考点......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速唾液及汗液分泌增多等现象”，也就是选项中的“这些兴奋性的刺激”，可排除两项，再根据横线后句“内啡肽又促进多巴胺的分泌”，可知答案为。答案思维建模解答说明类语句复位题注意说明类语句往往中心鲜明突出，语言具有科学性，条理性。通过揭示概念来说明事物特征本质及其规律性。因此做此类题目要注意以下方面注意句中核心词与指示性词语的呼应。如题中的核心词“内啡肽”与前面“这些”等词的照应。注意指示性词语与前文的呼应。角度记叙描写类语句复位为使上下文通顺合理，应填在文中横线上的项是虽然下着细雨，天空还是像帘幕低垂。黄梅季节特有的感觉，。推开半闭的窗，雨丝就悄悄地飞进来，扑到脸上，送来点并不愉快的凉意。有如张着纱幕，远山巅水墨画似的逐渐融化，终于烟雨云融合作处仿佛只枝头的小鸟，叽叽喳喳地掀动着翅膀欢叫有如个娇怯的小姑娘，刚探出头就又匆匆放下了窗帘仿佛只触着蛛网的飞虫......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....“连贯”是个重要的考点，新课标全国卷每年均单设选择题考查，并且在其他语言表达题型中也往往隐含着连贯的要求。连贯题主要有以下三种命题形式语句复位题语句排序题补写衔接题补写语句题。考点语言连贯的大题型要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的位置上，语句复位题是定位选句，主要采用选择题的形式。先做后讲角度说明类语句复位新课标全国卷Ⅱ填入下面段文字横线处的语句，最恰当的句是辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速唾液及汗液分泌增多等现象内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来解析本题考查语言连贯。根据陈述致的原则......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....那么用“有如个娇怯的小姑娘”来形姑娘，刚探出头就又匆匆放下了窗帘仿佛只触着蛛网的飞虫，身心都紧贴在那密密的丝缕上解析抓住前后句出现的“雨”“帘幕低垂”“并不愉快的凉意”等词语作番分析，如果选，那么，“感觉”如张着“纱幕”，而。推开半闭的窗，雨丝就悄悄地飞进来，扑到脸上，送来点并不愉快的凉意。有如张着纱幕，远山巅水墨画似的逐渐融化，终于烟雨云融合作处仿佛只枝头的小鸟，叽叽喳喳地掀动着翅膀欢叫有如个娇怯的小内啡肽”与前面“这些”等词的照应。注意指示性词语与前文的呼应。角度记叙描写类语句复位为使上下文通顺合理，应填在文中横线上的项是虽然下着细雨，天空还是像帘幕低垂。黄梅季节特有的感觉，答说明类语句复位题注意说明类语句往往中心鲜明突出，语言具有科学性，条理性。通过揭示概念来说明事物特征本质及其规律性。因此做此类题目要注意以下方面注意句中核心词与指示性词语的呼应。如题中的核心词“烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速唾液及汗液分泌增多等现象”，也就是选项中的“这些兴奋性的刺激”......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....或贬或褒文段中所体现出来的情感意蕴同其中的物象景致高度契合统，才能感染读者。角度论述类语句复位填入下面段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的句是这是我们的时代。我们的时代性，比如采用修辞将抽象的内容表达得形象具体生动。注意前后语言的照应，记叙和描写的主体要致。注意意境的协调。文段的画面环境情调氛围风格应和谐统。或阴沉凄凉，或热烈欢乐，或直截了当，建模解答记叙描写类语句复位题注意记叙描写类语句形象生动，主观感性色彩浓郁。描写具体生动，感染力强。因此做此类题目要从以下四方面着手注意记叙和描写的顺序。描写往往有定的时空顺序。注意语言的形象容“黄梅季节特有的感觉”则不大恰当，所以项也不能选。只有项，从文字上看，“密密的丝缕”既和上文的“下着细雨”相照应，也和下文“雨丝„„扑到脸上”相照应，而且从感情基调上看也是相致的。答案思维后面的文字并不在陈述“感觉”，却转到其他意思上去了，显然项不当。如果选项，那么项中“小鸟„„掀动着翅膀欢叫”在感情色彩上和前后文不致......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....角度论述类语句复位填入下面段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的句是这是我们的时代。我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹菊花，又爱紫罗兰蒲公英因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利解析开始有“我们不但要”“我们也要”，表明是从人们的需要出发横线以后两句是对整体内容的概括与提升，其中有“不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需”，看来，“各取所需”是此段内容的核心。选项中两项的着重点在“花”因为每种花都有生字的人也能熟练掌握珠算算盘结构简单，操作方便包含了珠算的所有秘密蕴含了坐标几何的原理用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美珠算口诀则是套完整的韵味诗歌解析本题从排序的角度考查语言的连贯......”。