1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....最后的输出象函数由输出象函数得系统函数在本课题里，主要以高阶连续系统离散化为例，并选取合适典型离散系统低通数字滤波器系统，在这里，由于滤波器内部的结构不明确，所以无法用上述方法求解，但可以利用编程求解传递函数。举例如下若给出滤波器的技术指标如下，аа。具体编程求解传递函数如下的模拟滤波器的指标计算响应的模拟滤波器阶数和截止频率计算该响应的模拟滤波器的系统函数程序运行结果如下说明传递函数的分母的各个系数为，分子的系数为。分子分母都是降序排列。由此便可写出系统的传递函数......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....通带内所允许的最大衰减计算该响应的模拟滤波器的系统函数用双线性变换法转换成数字滤波器调用和直接设计数字滤波器得出状态空间矩阵后，可以写出微分方程，后编程求解系统。结束语现代的社会是信息的社会，很多与人们生活紧密相关的都是通信领域，比如决定现代社会发展方向的电脑以及几乎每个同学都拥有的收音机，手机等等无不说明通信系统的重要性。学会的软件如，并对通信系统应用和开发的设计思想有了更进步的了解和掌握。通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的种检验，而且也是对自己能力的种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是个长期积累的过程，无论是在以后的工作还是生活中都应该不断的学习......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....六本题分如图，平行四边形中，是的中点，是上点连延长交于，求的值。七本题分如图，正方形中为中点，为上任点，点与点点不重合设，过作平行线交于，设面积为，写出与的函数关系式，并指出自变量的取值范围。图形的放缩与比例线段答案。二。三。四过作平行线交于，。五。六延长交于，可得，⊥于，交于求线段长。六相似三角形填空题每小题分，共分如果，那么。已知，则。与的比例中项是如图，中，，求和长四本题分如图，中是中点，延长线交于，求的值。五本题分如图，中，，则下列等式中成立的是。。如图，中，，则长是。。三本题分择题每小题分，共分若，则下列等式中不正确的是。。如图，中，，则下列等式中不成立的是。。如图，中设。七延长交于如图，则。用式子表示二选形的放缩与比例线段答案。二。三。四过作平行线交于，。五。六延长交于，可得本题分如图，正方形中为中点，为上任点，点与点点不重合设，过作平行线交于，设面积为......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....求的值。七本题分如图，正方形中为中点，为上任点，点与点点不重合设，过作平行线交于，设面积为，写出与的函数关系式，并指出自变量的取值范围。图形的放缩与比例线段答案。二。三。四过作平行线交于，。五。六延长交于，可得，设。七延长交于如图，则。用式子表示二选择题每小题分，共分若，则下列等式中不正确的是。。如图，中，，则下列等式中不成立的是。。如图，中，，则下列等式中成立的是。。如图，中，，则长是。。三本题分如图，中，，求和长四本题分如图，中是中点，延长线交于，求的值。五本题分如图具体做法如下将电路映射到域，在频域的电路如下图所示图三阶复频域电路利用拉普拉斯变换进行分析电阻不变，电感变为，电容变为......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....所用的存储单元较少，效率高，精度高，而且能够保留些模拟滤波器的优良特性，因此应用很广。软件以矩阵运算为基础，把计算可视化及程序设计有机融合到交互式工作环境中，并且为数字滤波的研究和应用提供了个直观高效便捷的利器。在数字信号处理中起着重要的作用并已获得广泛应用的是数字滤波器根据其单位冲激响应函数的时域特性可分为两类无限冲激响应滤波器和有限冲激响应滤波器。与滤波器相比，的实现采用的是递归结构，极点须在单位圆内，在相同设计指标下，实现滤波器的阶次较低，即所用的存储单元少，从而经济效率高。其差分方程为陕西理工学院毕业设计第页共页系统函数为设计滤波器的任务就是寻求个物理上可实现的系统函数，使其频率响应满足所希望得到的频域指标，即符合给定的通带截止频率阻带截止频率通带衰减系数和阻带衰减系数。滤波器指标参数如下图所示。图中......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有两种。种是通过迭代法演算，先将传递函数写成微分差分方程，再根据定义或画出流程图进行计算，这种方法只适合低阶系统，高阶系统会变的复杂，繁琐，所以应用不广泛，但不抽象，有利于理解。另种是通过编程直接求解，它陕西理工学院毕业设计第页共页简单，快捷，但具体算法不明确。例如上述滤波器已求得的分子，分母系数，分别为在里可以调用函数进行转换，具体做法如下设运行结果如下由此，便可由传递函数得到状态空间矩阵。用状态空间建模求解系统数值解的思路用编程设计并描述低通数字滤波器在现代通信系统中，由于信号中经常混有各种复杂成分，所以很多信号分析都是基于滤波器而进行的，而数字滤波器是通过数值运算实现滤波，具有处理精度高稳定灵活不存在阻抗匹配问题，可以实现模拟滤波器无法实现的特殊滤波功能。数字滤波器根据其冲激响应函数的时域特性，可分为两种，即无限长冲激响应数字滤波器和有限长冲激响应数字滤波器......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....写出与的函数关系式，并指于，求的值。七本题分如图，正方形中为中点，为上任点，点与点点不重合设，过作平行线交于，设面积为，写出与的函数关系式，并指出自变量的取值范围。图形的放缩与比例线段答案。二。三。四过作平行线交于，。五。六延长交于，可得，设。七延长交于如图，则。用式子表示二选择题每小题分，共分若，则下列等式中不正确的是。。如图，中，，则下列等式中不成立的是。。如图，中，，则下列等式中成立的是。。如图，中，，则长是。。三本题分如图，中，，求和长四本题分如图，中是中点，延长线交于，求的值。五本题分如图，中，，⊥于，交于求线。已知线段，点是的黄金分割点，且，则。不取近似值如图，，则。如图，则。用式子表示二选择题每小题分，共分若，则下列等式中不正确的是。。如图，中，，则下列等式中不成立的是。延长线交于，求的值。五本题分如图，中，，⊥于，交于求线段长。六本题分如图，平行四边形中，是的中点......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....并指出自变量的取值范围。图中，，⊥于，交于求线段长。六本题分如图，平行四边形中，是的中点，是上点连延长交于，求的值。七等式中不正确的是。。如图，中，，则下列等式中不成立的是。延长线交于，求的值。五本题分如图，似值如图，，则。如图，则。用式子表示二选择题每小题分，共分若，则下列如图，中，，⊥于，交于求线。已知线段，点是的黄金分割点，且，则。不取近。三本题分如图，中，，求和长四本题分如图，中是中点，延长线交于，求的值。五本题分。如图，中，，则下列等式中成立的是。。如图，中，，则长是用式子表示二选择题每小题分，共分若，则下列等式中不正确的是。。如图，中，，则下列等式中不成立的是。交于，可得，设。七延长交于如图，则指出自变量的取值范围。图形的放缩与比例线段答案。二。三。四过作平行线交于，。五。六延长于，求的值。七本题分如图，正方形中为中点，为上任点，点与点点不重合设，过作平行线交于......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在设计的过程中我总会遇到这样那样的问题，我有失落过，烦恼过，悲伤过，但我明白这又是我人生中的大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于两年的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的天。在这次毕业设计里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，我必须做出更大的努力在这次毕业设计中，我有发现了自己很多问题。例如，对在课堂上所学过的知识理解得不够深刻，掌握得也不够牢固，自己的实际动手能力和思考的能力也需要提高，还应多查资料很好的理解和教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手陕西理工学院毕业设计第页共页的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦......”。