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《TOP522015-2016学年八年级数学上册 15.3 分式方程(第1课时)分式方程及其解法课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....即它们间接来自太阳能,故正确能源不会消灭和创生,只能发生转化和转移,因此能源的利用过程,实质上是能的转化和转移过程故正确现在人类社会使用的能源主要是煤石油和天然气,即仍以化石能源为主,故正确虽然我国的煤和石油的储量十分丰富,但是它们是化石能源,用完以后不能再短时间内形成太阳能和核能的开发和利用是十分重要的,故错误故选点评本题主要考查学生对能源的利用和能源的前景开发的理解和掌握,是年五月海南省海口桂林洋中学苏教版中考轮语文复习小石潭记岳阳楼记醉翁亭记复习课教案海口桂林洋中学林雪梅学习目标文体复习了解所学过的相关古文文体思想贯通了解中国古代的贬官文化与隐士文化写作技巧景物描写及其作用文言基础疑难句子及句式的翻译学习重点人文文化熏陶,了解中国古代的贬官文化与隐士,经凄清环境触发,触景伤情,忧伤悲凉即随之而来。不同,前为欣赏自然景物的快乐,后为国家富强......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....故选项说法错误故选点评理解惯性的实质,才能在各种现象中分辨出与惯性知识有关的现象本题涉跳远运动员助跑是为了在起跳时有个较大的速度,起跳时,由于惯性,可以跳的更远,故男孩沿水平方向推车,车不动,车在水平方向受到平衡力的作用,即水平推力和摩擦力是对平衡力,故车受到的水平推力等于识,然后与题目的要求进行对应,从而选出正确答案解答解力是改变物体运动状态的原因牛顿第定律得出,当物体不受任何外力时,可以作匀速直线运动,因此运动的物体不定要力来维持,故选项说法错误力小于车所受的阻力蹦蹦杆跃到最高点时,动能最大,速度最大考点惯性力的作用效果二力平衡条件的应用摩擦力的大小动能的影响因素专题压轴题分析逐个分析四个选择项的物理情景中所涉及的物理知图中所示的情景,下列说法正确的是踢出去的足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持跳远运动员助跑可以提高成绩......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....故正确我们能从各个方向看见本身不发光的物体是由于光的漫反射,故正确日全食是由于光沿直线传播形成的,故正确故选点评本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射光的直线传播光的反射的理解,考查了学生理论联系实际的能力,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象下列关于物态变化说法正确的是冬天玻璃窗上的冰花,属于凝固现象樟脑丸变小了,属于汽化现象开灯的瞬间,灯丝烧断了,属于液化现象太阳出来雾散了,属于汽化现象考点生活中的凝华现象熔化与熔化吸热特点汽化及汽化吸热的特点生活中的升华现象专题温度计熔化和凝固汽化和液化升华和凝华分析物质由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固由液态变为气态叫汽化,由气态变为液态叫液化由固态直接变为气态叫升华,物质由气态直接变为固态叫凝华解答解冬天玻璃窗上的冰花,是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝结成的小冰晶,属于凝华现象......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....要掌握每个实验的特点解答解图是研究电磁感应现象的,即磁可以生电,故错误图是奥斯特实验装置,说明了电流周围存在磁场,即电流的磁效应,故正确图显示同种电荷相排斥异种电荷相吸引,这是电荷间的相互作用规律,故正确图是通电导体在磁场中受力,故错误故选点评电磁感应现象是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流,前提条件是运动,结果是产生电流,故实验装置不能直接有电源关于能源及能源的利用,下列说法不正确的是煤石油和天然气等化石能源归根到底是来自太阳能能源的利用过程,实质上是能量的转化和转移过程现在人类社会使用的能源主要是煤石油和天然气由于我国煤和石油的储量十分丰富,所以太阳能和核能的开发在我国并不十分重要考点能源的利用和对环境的危害专题应用题能源的利用与发展社会热点综合题分析要解本题需掌握能源的基本来源与分类......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....这是电荷间的相互作用规律,故正确图是通电导体在磁场中受力,故错误故选点评电磁感应现象是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电考查对磁现象章基本实验装置的认识,要掌握每个实验的特点解答解图是研究电磁感应现象的,即磁可以生电,故错误图是奥斯特实验装置,说明了电流周围存在磁场,即电流的磁效应,故正确的磁效应图可用来演示电荷间的相互作用图可用来演示电磁感应现象考点电磁感应通电直导线周围的磁场磁场对通电导线的作用电荷间的相互作用规律专题磁现象电生磁电动机磁生电分析本题及的知识点较多,但是都属于基础知识,解答本题题型的关键是平时学习态度端正如图所示的四个装置,关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述,正确的是图可用来演示磁场对通电导线的作用图可用来演示电流车受到的阻力,因此选项说法错误速度越大,质量越大,动能就越大到达最高点时,速度为零......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....太守虽被贬,然仍励精图治,使政治清明人民生活富足,太守为此而乐,与民同乐,乐其也而仕途失意,有志难伸,纵情山水,暂时排遣抑郁,乐其二也,热闹之中有着难言的寂寥。三小石潭记岳阳楼记醉翁亭记中景物描写的作用。学生分析三文中景物描写的写法新授课之述备矣。老师分析三文中景物描写的作用。小石潭记中景物描写融合了作者的身世遭遇,寓情于景,托物言志,借被遗弃于荒远地区的美好风物,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤抑郁的心情岳阳楼记题为“岳阳楼记”,自然要用相当多的篇幅描写岳阳楼的景色,但写景本身并不是目的,作者的真正意图是借题发挥,谈人生抱负,并以此规劝勉励友人。写“迁客骚人”登楼时悲喜的情怀,情景交融,为后文张本,引出议论,阐述作者抱负。流,前提条件是运动,结果是产生电流,故实验装置不能直接有电源关于能源及能源的利用,下列说法不正确的是煤石油和天然气等化石能源归根到底是来自太阳能能源的利用过程......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....可以作匀速直线运动,因此运动的物体不定要力来维持,故选项说法错误跳远运动员助跑是为了在起跳时有个较大的速度,起跳时,由于惯性,可以跳的更远,故男孩沿水平方向推车,车不动,车在水平方向受到平衡力的作用,即水平推力和摩擦力是对平衡力,故车受到的水平推力等于车受到的阻力,因此选项说法错误速度越大,质量越大,动能就越大到达最高点时,速度为零,动能为零,故选项说法错误故选点评理解惯性的实质,才能在各种现象中分辨出与惯性知识有关的现象本题涉及的知识点较多,但是都属于基础知识,解答本题题型的关键是平时学习态度端正如图所示的四个装置,关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....由固态直接变成了气态,属于升华现象,该选项说法不正确开灯的瞬间,灯丝烧断了,由固态变成了液态,属于熔化现象,该选项说法不正确太阳出来雾散了,由液态变成了气态,属于汽化现象,该选项说法正确故选点评本题考查了学生对生活中物态变化的掌握,与生活联系密切,把握住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键如图是教材中的几幅图,对图中所示的情景,下列说法正确的是踢出去的足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力小于车所受的阻力蹦蹦杆跃到最高点时,动能最大,速度最大考点惯性力的作用效果二力平衡条件的应用摩擦力的大小动能的影响因素专题压轴题分析逐个分析四个选择项的物理情景中所涉及的物理知识,然后与题目的要求进行对应......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....是因为他的推太阳出来雾散了,由液态变成了气态,属于汽化现象,该选项说法正确故选点评本题考查了学生对生活中物态变化的掌握,与生活联系密切,把握住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键如图是教材中的几幅图,对凝结成的小冰晶,属于凝华现象,该选项说法不正确樟脑丸变小了,由固态直接变成了气态,属于升华现象,该选项说法不正确开灯的瞬间,灯丝烧断了,由固态变成了液态,属于熔化现象,该选项说法不正确化,由液态变为固态叫凝固由液态变为气态叫汽化,由气态变为液态叫液化由固态直接变为气态叫升华,物质由气态直接变为固态叫凝华解答解冬天玻璃窗上的冰花,是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃化现象太阳出来雾散了,属于汽化现象考点生活中的凝华现象熔化与熔化吸热特点汽化及汽化吸热的特点生活中的升华现象专题温度计熔化和凝固汽化和液化升华和凝华分析物质由固态变为液态叫熔,考查了学生理论联系实际的能力......”

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