1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....赤霉素能促进细胞伸长,从而使得植株增高。项乙烯利能释放乙烯促进果实成熟。例为了探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,下列叙述中正确的是。应选择带有尽量多嫩叶和幼芽的年生枝扦插的枝条生根。赤霉素能促进细胞伸长,从而使得植株增高。项乙烯利能释放乙烯促进果实成熟。例为了探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,下列叙述中正确的是。应选择带有尽量多嫩叶和幼芽的年生枝条探究的问题所选定的生长素类似物促进种植物插条生根的最适浓度是多少对这种植物的不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度各个组中的枝条数要相同,均为解析本题考查实验设计的单因子对照原则以及自变量无关变量的确定......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....黄瓜结果后,喷洒定量的细胞分裂素可防止果实的脱落,脱落酸能促进果实的脱落,故项错。果皮由母本体细胞发育来,基因型与母本相同,不是细胞分裂素作用的结果,故项错。乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要促进果实的成熟而不是发育,故项错。Ⅲ课前自主预习用括号内单词的正确形式填空安徽高考解析句意据报道在未来的几年里人们将在月球上建立空间站。根据分析可知，与之间是被动关系，又由“在未来的几年里”可知，用般将来时，故用。四川高考解析句意四川将很快修建更多的高速公路以促进地方经济的发展。题干中的表明空格处用般将来时，且句子的主语是谓语动词的承受者，故用般将来时的被动语态......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我们学校将组织各种各样的活动。他的生日聚会将推迟到明天。表示按计划或安排将要发生的被动动作表示责任或义务这座大桥将由来自英国的位年轻人设计。，你最好快点儿，因为这项工作必须在史密斯先生回来之前完成。Ⅱ般将来时的被动语态的用法表示根据计划或者安排将要发生的被动动作。这项工作需要有人立刻去做。那些书将于下个月出版。队精神，下周将要组织团队活动。考查般将来时的被动语态。合肥质检变式题!,解析句意为了帮助孩子们培养团展。题干中的表明空格处用般将来时，且句子的主语是谓语动词的承受者，故用般将来时的被动语态。重庆高考解析句意四川将很快修建更多的高速公路以促进地方经济的发析可知......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....高浓度的生长素和脱落酸是植物生命活动的抑的时间,保证浸泡的时间相同。“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味。”这种“气”是指。生长素赤霉素细胞分裂素乙烯解析成熟木瓜释放出乙烯,催熟柿子。下列各组植物激素中变量无关变量的确定。尽量多的嫩叶和幼芽能产生较多的生长素,从而干扰所探究的生长素类似物的浓度对生根的影响。因自变量为生长素类似物的不同浓度,故要排除无关变量的干扰,严格控制对这种植物的不同插条浸泡枝条探究的问题所选定的生长素类似物促进种植物插条生根的最适浓度是多少对这种植物的不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度各个组中的枝条数要相同......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....细胞分裂素合成部位主要是根尖,主要作用是促进细胞分裂。乙烯是种气体激素,合成部位是各个部位,主要作用是促进果实成熟。脱落酸的合成部位是根冠萎蔫的叶片等,主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用,符合实际的是。黄瓜结果后,喷洒定量的脱落酸可防止果实的脱落细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型用定浓度赤霉素溶液处理黄麻芦苇等植物,使植株增高乙烯广泛存在于植物多种组织......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....从而干扰所探究的生长素类似物的浓度对生根的影响。因自变量为生长素类似物的不同浓度,故要排除无关变量的干扰,严格控制对这种植物的不同插条浸泡的时间,保证浸泡的时间相同。“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味。”这种“气”是指。生长素赤霉素细胞分裂素乙烯解析成熟木瓜释放出乙烯,催熟柿子。下列各组植物激素中,其生理作用都是促进植物生长发育的是。高浓度的生长素和赤霉素细胞分裂素和脱落酸赤霉素和细胞分裂素低浓度的生长素和脱落酸解析在以上各组植物激素中,高浓度的生长素和脱落酸是植物生命活动的抑制剂,而其他的几种激素都能促进植物的生长发育。下列关于植物激素的叙述,错误的是......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用,符合实际的是。黄瓜结果后,喷洒定量的脱落酸可防析赤霉素合成部位主要是未成熟的种子幼根和幼芽主要作用是促进细胞伸长促进种子萌发和果实成熟。细胞分裂素合成部位主要是根尖,主要作用是促进细胞分裂。乙烯是种气体激素,合成部位是各个部位,主要作用制剂,而其他的几种激素都能促进植物的生长发育。下列关于植物激素的叙述,错误的是。赤霉素能促进细胞伸长细胞分裂素存在于植物体的任何部位乙烯是种气体激素脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发解,其生理作用都是促进植物生长发育的是......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....又由“在未来的几年里”可知，用般将来时，故用。四川高考解析句意据报道在未来的几年里人们将在月球上建立空间站。根据分多种组织中,主要促进果实的成熟而不是发育,故项错。Ⅲ课前自主预习用括号内单词的正确形式填空安徽高考生产实践上的应用。黄瓜结果后,喷洒定量的细胞分裂素可防止果实的脱落,脱落酸能促进果实的脱落,故项错。果皮由母本体细胞发育来,基因型与母本相同,不是细胞分裂素作用的结果,故项错。乙烯广泛存在于植物止果实的脱落细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型用定浓度赤霉素溶液处理黄麻芦苇等植物,使植株增高乙烯广泛存在于植物多种组织,主要促进果实的发育解析本题考查植物激素及其类似物在是促进果实成熟......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....下周将要组织团队活动。考查般将来时的被动语态。合肥质检变式题!,解析考查时态和语态。句意多么遗憾啊！我错过了昨晚的中国之声。不必担心，本周末它将被再次播出。指代与为被动关系。潍坊联考变式题解析根据“主将从现”原则，引导的条件状语从句中用般现在时表将来。解析句意应观众的强烈要求，这部戏将会在这个剧院每周上演两次。考查般将来时的被动语态。解析句意如果完成作业，小女孩将被允许看电视。课堂师生共研般将来时的被动语态Ⅰ般将来时的被动语态的基本形式可用于各种人称则通常用于第人称，用时语气往往比用时委婉。主语谓语宾语主语谓语间接宾语直接宾语点津含有双宾语的主动语态在变为被动语态时可将其中个宾语改为主语，另个不变......”。