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ppt TOP43【师说】2015-2016学年高中历史 第三单元 第9课 北美大陆上的新体制课件 岳麓版必修1.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP43【师说】2015-2016学年高中历史 第三单元 第9课 北美大陆上的新体制课件 岳麓版必修1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....由此可以看出,年宪法的精神政权属于总统,司法权属于最高法院。这三项权力中的任何项法定权力都要受到另外两项权力的制约,避免绝对权力的出现,有利于防止独裁,从而在定程度上保障了资产阶级民主。宪法还规定参议院的议员名额每州不条例的极端松散的弊端,又避免了过度中央集权的弊端,既把各州团结成个国家,又发挥了各地的积极性和创造性,很好地调整了中央和地方的关系。联邦的权力是三权分立,相互制衡。立法权属于参议院和众议院,行制衡美国宪法规定的政权结构是“政府集权,行政分权”。事关大局的主要权力,如立法征税国防军事外交。由中央政府掌握,而与中央关系不大的权力由各州自己管理,中央政府不加干涉。这样既避免了联邦条制衡美国宪法规定的政权结构是“政府集权,行政分权”。事关大局的主要权力,如立法征税国防军事外交。由中央政府掌握,而与中央关系不大的权力由各州自己管理,中央政府不加干涉。这样既避免了联邦条例的极端松散的弊端,又避免了过度中央集权的弊端,既把各州团结成个国家......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....此类题解法如下第步,仔细审题,明确题干的要求,注意题干考查的角度,看题干是考查两者的区别,还是考查两者的联系,或者考查两者的所有关系,即包括区别与联系。第二步,联系教材中相关的知识,抽取与题意相关的知识,并进行对比。第三步,把备选项和题干进行联系比较,先看备选项的表述是否错误,再看备选项观点是否符合题干考查的角度。第四步,审查备选项,只有本身是正确的且符合题干要求的备选项,才能最后入选。跟踪练习美国年宪法规定任何州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联”未经国会同意,“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”“未经国会同意,不得在和平时期保持军队或战舰。不得与各州或外国缔结协定或盟约”。这些规定体现的原则是共和制联邦制分权制权力制衡解析该题主要考查学生对材料的正确解读,通过材料中对州的权力的限制,体现出中央集权的原则,国家主权属于联邦。因而项符合题意......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....形成松散的邦联。邦联难以形成强有力的中央政府来稳定统治秩序,保护国家的利益与主权。美国的政治领袖们意识到变革政治体制的必要性。制定年月在费城召开制宪会议,制定了年宪法。问题探究查阅资料,理解“邦联”与“联邦”的区别。提示邦联是指由两个以上的完全主权的国家为维持它们对内对外的目的,根据它们之间共同缔结的国际条约建立的国家联合体。联邦是具有统主权的国家,其成员加入联邦后不再享有完全的主权,但保留些管理内部事务的权利。二年宪法内容宪法规定美国实行联邦政体。宪法依据三权分立原则,对联邦政府的权力进行分割。宪法坚持人民主权原则,规定总统和议会议员都由选举产生。地位是近代世界第部成文宪法。意义规定美国成为个实行联邦制的总统制共和国。它创立的联邦制共和政体,至今行之有效,保证了美国的长治久安,促进了美国社会经济的发展。问题探究世纪的位英国著名政治家说,年宪法是“在特定历史时期人类智慧和意志所创造出来的最美妙的杰作”......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....典例精析例西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西,它和中国儿童游戏中的“锤子剪刀布”同原理,即物降物。你认为该说法正确,讲出发展,有利于巩固资产阶级革命的成果在联邦与州的关系上,肯定了联邦权力高于州的原则,同时也确定联邦与州分权原则。中央政府与地方各州形成了较为和谐统的关系,维护了国家的主权统,也有利于地方积极性的调国实际相结合,在人类政治制度史中堪称典范,对以后资本主义国家制度的建立起到了示范作用。对美国而言联邦政府实行三权分立分权与制衡的原则,防止了专制独裁,保障了资产阶级民主制度。中央集权的确立和就是“制约权力,平衡利益”即“制衡”。要点美国年宪法的进步性对世界而言年宪法是近代世界上第部比较完整的资产阶级成文宪法。规定美国实行联邦制共和政体,奠定了美国政治制度的法律基础。启蒙思想与美论大小,均为两名众议院议员名额则按各州人口比例分配。使大小州都享有好处,协调了它们之间的矛盾。宪法中还将黑人奴隶按折合计算南方人口的总数......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....肯定了联邦权力高于州的原则,同时也确定联邦与州分权原则。中央政府与地方各州形成了较为和谐统的关系,维护了国家的主权统,也有利于地方积极性的调动和创造性的发挥。为资本主义经济的发展提供政治保障。典例精析例西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西,它和中国儿童游戏中的“锤子剪刀布”同原理,即物降物。你认为该说法正确,讲出了三权分立的实质贴切,道出了三种权力之间的关系不妥,三种权力的关系应是你中有我我中有你不妥,三种权力的关系不是简单的单向制约解析本题创设情境,将历史概念与日常生活中的游戏放在块,增加趣味性的同时考查了学生对问题的理解能力。此类题目首先应分别准确把握各自含义,然后进行对比筛选四个选项。由上图可以看出“三权分立”体现的是双向制约与平衡,而游戏则是单向制约。故三项说法都人为地改变了游戏的规则,与事实不符,只有项正确。答案误区警示比较型选择题是把具有可比性的历史事件或同历史现象在不同历史阶段的反映放在起......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....很好地调整了中央和地方的关系。联邦的权力是三权分立,相互制衡。立法权属于参议院和众议院,行政权属于总统,司法权属于最高法院。这三项权力中的任何项法定权力都要受到另外两项权力的制约,避免绝对权力的出现,有利于防止独裁,从而在定程度上保障了资产阶级民主。宪法还规定参议院的议员名额每州不论大小,均为两名众议院议员名额则按各州人口比例分配。使大小州都享有好处,协调了它们之间的矛盾。宪法中还将黑人奴隶按折合计算南方人口的总数,这就调和了南北方之间的矛盾。由此可以看出,年宪法的精神就是“制约权力,平衡利益”即“制衡”。要点美国年宪法的进步性对世界而言年宪法是近代世界上第部比较完整的资产阶级成文宪法。规定美国实行联邦制共和政体,奠定了美国政治制度的法律基础。启蒙思想与美国实际相结合,在人类政治制度史中堪称典范,对以后资本主义国家制度的建立起到了示范作用。对美国而言联邦政府实行三权分立分权与制衡的原则,防止了专制独裁,保障了资产阶级民主制度。中央集权的确立和发展......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....审查备选项,只有本身是正确的且符合题干要求的备选项,才能最后入选。跟踪练习美国年宪法规定任何,仔细审题,明确题干的要求,注意题干考查的角度,看题干是考查两者的区别,还是考查两者的联系,或者考查两者的所有关系,即包括区别与联系。第二步,联系教材中相关的知识,抽取与题意相关的知识,并进行对比。第了游戏的规则,与事实不符,只有项正确。答案误区警示比较型选择题是把具有可比性的历史事件或同历史现象在不同历史阶段的反映放在起,让学生通过分析比较归纳出相同点或不同点。此类题解法如下第步的同时考查了学生对问题的理解能力。此类题目首先应分别准确把握各自含义,然后进行对比筛选四个选项。由上图可以看出“三权分立”体现的是双向制约与平衡,而游戏则是单向制约。故三项说法都人为地改变了三权分立的实质贴切,道出了三种权力之间的关系不妥,三种权力的关系应是你中有我我中有你不妥,三种权力的关系不是简单的单向制约解析本题创设情境,将历史概念与日常生活中的游戏放在块,增加趣味性动和创造性的发挥......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在疆域相对较大的美国,了分权制衡中央集权与地方分权结合解析国家之大而产生的好处指中央集权,国家之小而产生的好处指地方分权,美国是两者有机结合,故项正确。其他选项回答不全面。答案主题二英国和美国政治体制的比较史在论美国的民主书中认为美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是联邦制加强了中央政府权力地方各州自治权不能增强三权分立实现则是共和制联邦制分权制权力制衡解析该题主要考查学生对材料的正确解读,通过材料中对州的权力的限制,体现出中央集权的原则,国家主权属于联邦。因而项符合题意。答案跟踪练习法国托克维尔州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联”未经国会同意,“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”“未经国会同意,不得在和平时期保持军队或战舰。不得与各州或外国缔结协定或盟约”。这些规定体现的原三步,把备选项和题干进行联系比较,先看备选项的表述是否错误,再看备选项观点是否符合题干考查的角度......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对作者观点理解最全面的是联邦制加强了中央政府权力地方各州自治权不能增强三权分立实现了分权制衡中央集权与地方分权结合解析国家之大而产生的好处指中央集权,国家之小而产生的好处指地方分权,美国是两者有机结合,故项正确。其他选项回答不全面。答案主题二英国和美国政治体制的比较史料应用材料英国威士敏士达寺是从世纪爱德华忏悔王创建,世纪末,亨利第三大加改筑,到今将近千年,累代皆有增修,那西塔的门楼,还是年前的新造。最奇的是把各时代的款式,合冶炉,几乎成了千年来建筑术的博览会。„„他们无论政治上法律上宗教道德上风俗礼节上,都是部分部分的蜕变,几百年前和几百年后的东西,常常同时并存,却不感觉有些矛盾。梁启超等著他城材料二美国中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力,州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。立宪失败的个案阿克顿论法国大革命请分析结合材料,指出近代英国政治制度创新的特点和如何体现“部分部分的蜕变”的。根据材料二概括指出美国联邦制的特点......”

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