1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....他边战边走，连续打了七个胜仗后才到达楚州。他的面颊被流箭射中，不能说话，就用手指挥，等进入，赵立率领残兵拦击他们，截断了他们的归路，夺取他们数以千计的舟船金帛，重振了军威。于是就广泛地联合乡民组成队伍，随即收复了徐州。当时山东各郡草木丛生的地方是盗贼活动的地区，赵立处在他们中间，威武之名广赵立前去督战，他中了六箭，作战情绪却更加高昂。城刚被攻破的时候，赵立与金人进行巷战，突围冲出城门，金人把他打得昏死过去，半夜下起小雨使他苏醒过来，就杀了看守的人，暗地里联合乡民商议收复的计策。金人撤退终没有执行。参考译文赵立，是徐州张益村人。凭借勇敢而加入士兵的名籍加入军队。靖康初年，金人大举进犯，盗贼四起，赵立多次立下战功，任武卫都虞候。建炎三年，金人进攻徐州，王复负责抵御守卫......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....正赶上金的左将军完颜昌猛烈地围攻楚州，通守贾敦诗想把城交出去投降，宣抚使杜充命令赵立率领部队奔赴那里。他边战边走，连续打了七个胜仗后才到达楚州。他的面颊被流箭射中，不能说话，就用手指挥，等进入城中让士兵休息后，他才拔出箭头。皇帝下令让赵立守卫楚州。第二年正月，金人攻城，赵立命令拆掉倒塌的房屋，在城下点燃火池，壮士拿着长矛来等待敌人。金人登上城墙，就钩住他们扔到火池中去。金人选出敢死的人突击攻入，又经过搏斗杀了这些人，金人于是逐渐撤退。五月，金人兀术北回，在修筑高台，借楚州的道路运输军用物资，赵立把他的使者杀了。兀术大怒，就设立了南北两个屯，断绝楚州的粮饷通道。承州楚州之间有樊梁新开白马三个湖泊，盗贼张敌万在这中间建造巢穴，赵立坚决不跟他往来，所以楚州运粮的道路更加阻塞......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....精通学问之道诸，兼词，相当于“之于”。答案尽快跟精通学问之道的人商量并且到古代典籍中验证，老师就不缺乏了。碰到多义词语境确定例翻译文段中的画线句子，特别注意加点字的翻译。始公指传主王桢以大学生除夔州府通判，才五月，会荆襄贼流劫入夔，焚巫山县治。是时同知夔州王公授牒接到公文捕贼，性柔怯而险猾，故托疾不敢出兵。公忿忿面数之曰“汝食朝廷禄，所主何事，忍委赤子饿虎口耶”节选自明朝罗洪先战马记解析在语境中确定多义词的义项，特别要注意词中几个相近而又易混的义项。如“爱”字，“爱护”“爱怜”“爱惜”义项较难区分“坐”字，义项“犯罪”与“判罪”易混“治”字，何时作“治理”，何时作“治理得好天下太平”等。不管多么易混，只要真正到了语境中，就只有个义项是最恰当的。这时，也只有细辨语境......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....”五次用书梁新开白马三个湖泊，盗贼张敌万在这中间建造巢穴，赵立坚决不跟他往来，所以楚州运粮的道路更加阻塞。刚被包围的时候，田野长有菽麦，沼泽地里有荸荠可以采摘，后来都被吃完了，以至于把榆树皮磨成屑来吃。赵立攻入，又经过搏斗杀了这些人，金人于是逐渐撤退。五月，金人兀术北回，在修筑高台，借楚州的道路运输军用物资，赵立把他的使者杀了。兀术大怒，就设立了南北两个屯，断绝楚州的粮饷通道。承州楚州之间有樊城中让士兵休息后，他才拔出箭头。皇帝下令让赵立守卫楚州。第二年正月，金人攻城，赵立命令拆掉倒塌的房屋，在城下点燃火池，壮士拿着长矛来等待敌人。金人登上城墙，就钩住他们扔到火池中去。金人选出敢死的人突击为流传。正赶上金的左将军完颜昌猛烈地围攻楚州，通守贾敦诗想把城交出去投降......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....赵立坚决不跟他往来，所以楚州运粮的道路更加阻塞。五次用书信催促刘光世聚集军队，光世最终没有执行。参考译文赵立，是徐州张益村人。凭借勇敢而加入士兵的名籍加入军队。靖康初年，金人大举进犯，盗贼四起，赵立多次立下战功，任武卫都虞候。建炎三年，金人进攻徐州，王复负责抵御守卫，命令赵立前去督战，他中了六箭，作战情绪却更加高昂。城刚被攻破的时候，赵立与金人进行巷战，突围冲出城门，金人把他打得昏死过去，半夜下起小雨使他苏醒过来，就杀了看守的人，暗地里联合乡民商议收复的计策。金人撤退，赵立率领残兵拦击他们，截断了他们的归路，夺取他们数以千计的舟船金帛，重振了军威。于是就广泛地联合乡民组成队伍，随即收复了徐州。当时山东各郡草木丛生的地方是盗贼活动的地区，赵立处在他们中间......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....“以”是介词，用“趣”是动词，催促“讫”是副词，最终。答案盗贼张敌万在这中间建造巢穴，赵立坚决不跟他往来，所以楚州运粮的道路更加阻塞。五次用书信催促刘光世聚集军队，光世最解析本题考查理解并翻译文中的句子的能力。“窟穴”是名词用作动词，建造巢穴“绝”是副词，坚决“梗”是阻以书趣光世会兵者五，光世讫不行。译文把文中画横线的句子翻译成现代汉语。贼张敌万窟穴其间，立绝不与通，故楚粮道愈梗。译文把文中画横线的句子翻译成现代汉语。贼张敌万窟穴其间，立绝不与通，故楚粮道愈梗。译文以书趣光世会兵者五，光世讫不行。译文解析本题考查理解并翻译文中的句子的能力。“窟穴”是名词用作动词，建造巢穴“绝”是副词，坚决“梗”是阻塞的意思。“以”是介词，用“趣”是动词，催促“讫”是副词，最终......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....有退却的人，他就揪住并且将其斩首。他仇恨金人，说到金人必定咬牙切齿而发怒，把俘虏的金人分裂肢体来示众。他忠义的名声使远近”说完就死了，时年三十七岁。众人在里巷聚哭。金人怀疑赵立假装死去，不敢妄动。过了十几天，城才被攻陷。赵立的家在徐州时已经残破，他单身骑马进入楚州。为人质朴而倔强，不懂经书，忠义出自天性。善于骑马射箭，信催促刘光世聚集军队，光世最终没有执行。金人知道楚州断绝了外援，围攻更加猛烈。九月，金人攻进东城。赵立登上石阶来观看，飞来的炮弹打中了他的头，左右急忙来救他，赵立说“我终究不能为国家歼灭贼人了。派遣人到朝廷那里去告急。签书枢密院事赵鼎想派张俊去援助他，张俊不愿意去。于是命令刘光世督促淮南各镇救援楚州。宋高宗看了赵立的奏章，叹息说“赵立坚守座孤城......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....记住只要把词放在句中解，把句放在段篇中读，切问题皆有可能解决。答案王公生气地当面斥责他说“你吃着朝廷的俸禄，管的什么事，忍心将百姓丢弃到饿虎的口中吗”这里的“数”“委”在文言文中均是多义词，在此段中，结合语境，不难确定它今汉语之间有继承性，因此文言中的般句式，如“主前宾后谓居中，定状补语辅其间”，与现代汉语是基本致的。但是，古今汉语之间又有发展性和差异性，本次复习重点介绍文言特殊句式。判断句句式规律或标志例的人都倾慕佩服他，金人不敢直呼他的名字。讣告传到朝廷，休朝悼念，谥号为忠烈。文言句式备考清单所谓“句式”，就是句子的结构方式。句子中包含的词语顺序及相互配置关系不同，便构成了各种不同的句式。由于古不喜欢声色财利，和士兵平均享用供给。每次作战，他都穿上铠甲，戴上头盔......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....田野长有菽麦，沼泽地里有荸荠可以采摘，后来都被吃完了，以至于把榆树皮磨成屑来吃。赵立派遣人到朝廷那里去告急。签书枢密院事赵鼎想派张俊去援助他，张俊不愿意去。于是命令刘光世督促淮南各镇救援楚州。宋高宗看了赵立的奏章，叹息说“赵立坚守座孤城，即使是古代的名将也没有超过他的。”五次用书信催促刘光世聚集军队，光世最终没有执行。金人知道楚州断绝了外援，围攻更加猛烈。九月，金人攻进东城。赵立登上石阶来观看，飞来的炮弹打中了他的头，左右急忙来救他，赵立说“我终究不能为国家歼灭贼人了。”说完就死了，时年三十七岁。众人在里巷聚哭。金人怀疑赵立假装死去，不敢妄动。过了十几天，城才被攻陷。赵立的家在徐州时已经残破，他单身骑马进入楚州。为人质朴而倔强，不懂经书，忠义出自天性。善于骑马射箭，不喜欢声色财利......”。