1、 四是提升教学水平促进教育改革的需要。 项目建成后，职教中心的建设规模和教学能力进步提高，使学校的发展再上个新台 阶。同时通过基地的辐射作用，可以不断创新职业教育办学体制和运行机制，推进职教改 革，提高学生的实践能力和综合职业能力，能够为宁城县培养大批技能型人才，促进产业 结构调整和优化升级。 第三节项目建设的可行性 各级政府及主管部门的重视和支持 各级政府大力支持职业教育。年月，宁城县政府召开县长办公会议，决定将原天义 镇中校址无偿划拨给宁城县职教中心作为实习实训基地，同时筹建宁城县职业技术培训 服务中心。各有关部门为职业学校的发展给与了多方面的支持，为项目建设提供良好的建 设环境。 二师资力量较强生源市场稳定 学校的师资力量能够充分满足专业教学及实训需要，先进的教学理念培养模式和科学的 管理方式确保了实训的质量和水平。学校在项目区有招生优势，生源有保障，生源市场前 景乐观。 三学校有定的融资能力 学校的办学收入主要有学生学费收入，短期职业培训财政拨款等，在保证了基本办学经 费的同时，也能为学校的扩建提供部分资金。 学生学费收入学校现有在校生为人，生均学费为元，全部由国家财政拨款。学生学费收 入为万元。 短期职业培训收入 学校开展短期职业培训，每年培训各类职业学员人，年均收入约万元。 财政拨款 学校为全额拨款事业单位，学校日常办学经费人员工资等均由财政直接拨付，约 万元。 ④收入合计 目前，学校收入合计为万元。 四项目建设用地为政府无偿划拨，无需。

2、， 培养数以亿计的高素质劳动者和数以千计的高技能专业人才坚持以就业为导向，深化职 教改革，搞好校企合作工学结合，形成结构合理形式多样灵活开放自主发展有 中国特色的现代化职业教育体系加强基础能力建设，提高职业院校办学水平和质量国 家重点支持建设个县级职教中心，使其成为人力资源开发和农村劳动力转移培训扶 贫开发的教育培训基地重点建设高水平的培训高素质技能人才的所示范性中等职业 学校和所高等示范性职业院校加大中央财政对职教的投入，十五期间对职业教育投入亿元，重点用于支持职教实训基地建设，充实教学设备。地方政府也加大了 对职教投入，加强基础能力建设。 内蒙古自治区和赤峰市教育规划确定了大力发展职业教育的具体目标职业教育和普通高 中教育的学生比例要达到，为落实上述目标，适应社会发展的需要，各地通过整合 教育资源，充分发掘教育资源潜力，科学合理地调整教育布局和结构，积极扩大职业教育 办学规模，职业教育呈现了健康快速的发展势头。 第二节项目建设的必要性 满足学校发展的需要。 近年来，宁城县职教中心以就业市场为导向，在原有专业设置的基础上，增强和扩大了汽 车驾驶维修农民工培训城市择岗就业人员的专业技能培训等专业，每年的培训人数 在人以上，此外还办有短期技能培训班，学校生源迅速增加。目前，宁城县职教中心 没有实习实训基地，对职业教育的有效开展有定影响，不利于教学质量的提高和教学能 力的发挥。本项目的建设，可有效地增加职教中心实习实训教学设施面积，为实现其教育 目标发挥其教育能力奠定基。

3、建立了专 业学科带头人培养机制，培养了批专业学科带头人，不仅在专业教学专业教育科研上 起到了示范引领作用，而且在专业调研专业论证专业规划专业建设以及专业实训室 建设专业实训基地建设等方面发挥了引领带动作用 三实验实训条件 为强化学生动手能力的培养，职教中心建设了实验楼实训楼各栋，依据各专业建设的 需求，开设了个专业实训室，如计算机实训室机电实验室化工分析与检测实验室 农学牧医综合实验室学前教育专业实训室美工专业实训室旅游实训室等。规划建设 校内实习实训基地两个，校外实习基地处。校内实习实训教学仪器设备余台套， 总价值余万元。 四毕业生及就业情况。 学校高度重视学生就业工作，学校就业办公室常年深入企业生产线，建立了批稳定的 校外实习场所和就业基地，就业率和就业对口匹配率逐年攀升。近几年来，学校毕业生就 业率均超过，次性就业率达以上，专业对口匹配率逐年上升，现已达到 以上。高质量的培训和畅通的就业渠道使学校实现了入口旺出口畅，得到了企业家长 和社会的致好评。 五短期培训情况 学校设就业办，常年开展培训工作。本着服务社会的宗旨，在搞好教学的同时，充分挖掘 师资及设备潜力，不断拓展社会培训空间，积极开展各类培训，为企业提供技术服务生 产服务和技能培训。学校根据社会需求，先后开办了电工电子电器维修机电计算 机旅游管理酒店管理等专业方面的培训班，为下岗职工举办再就业培训班，为企业职 工开办转岗和技能提升培训班，大力实施阳光工程和农民工转移培训工程等。 六教学改革与管理 。

4、。 二可扩大招生能力，为社会发展需要培养大量的专业技术人才。当前各行业的科技含 量迅猛增加，新技术新材料新工艺新设备的大量引进和实际应用，需要大量的高素 质应用型的专业技术人才。而生产企业高素质应用型专业技术人才却十分匿乏，直接制约 着生产发展和经济效益。本项目建设后，学校设置相关专业的实训基地，可以缓解应用型 技术人才紧缺问题，能够迅速适应社会经济发展的需要，加速培养高素质应用型专业技术 人才，从而为项目区的经济发展做出更大的贡献。 三可为农民工培训及城市择岗就业人员的专业技能培训提供优良的教学设施，促进 和谐社会的发展。 随着社会经济的不断发展和农牧业生产条件的改善，农村牧区剩余劳动力呈现快速增 长，大量农民进城务工或居住就业。但由于绝大部分农民工文化素质低，不具备专业技能， 同时城市择岗就业人员也不同程度增加，提高这部分人的素质和技能己迫在眉睫。 据调查，宁城县农牧民培训机构较多，但普遍存在规模小，基础设施不完善，实习实训设 备落后，培训质量不高的问题，急需要建设处集各类职业教育资源于处，综合能力强，设施设备先进，功能齐全，能提供信息咨询技术指导科技推广职业培训就业服务 为体的培训服务机构。 本项目实施后，可同时作为宁城县各类职业教育的公共实习实训基地，可为短期技能培训 班提供教学实训场地，通过职业技能培训职业资格认证创业培训等方式对项目区的剩 余劳动力进行创业再就业培训及农民工培训，并推荐就业，既可进步缓解本地区的就 业压力，促进城乡经济发展和和谐社会的建设。。

5、点中等职业学校的目标。 学校将在继续办好普通高中班的同时，扩大现有职业技术教育规模，办好微机机电体 化数控技术电子技术应用焊接幼师美工财会农学旅游汽车驾驶与维修 等职业技术教育班，拓展和完善与青岛大连天津沈阳等地名校名企的联合办学，达 到优势互补资源共享。积极探索并适时启动职业学历教育，面向本地和周边地区经 济社会发展的需要，大力开展实用技术短期培训，逐步形成职普分流长短结合校企联 合，集学历教育实用技术培训就业再就业培训农民工培训农村基层干部培训为 体的综合办学模式，为学生学员发展构建座可多项选择的立交桥，为我县的经济社会 发展做出应有贡献 总之，宁城县职教中心师资力量雄厚，专业设置符合市场需求，实训基人力资源强国行列。未来，我国将深入实施科教兴国战略和人才强 国战略，加快建设创新型国家，增加教育投入，鼓励引导社会力量兴办教育，以加强薄弱 环节和关键领域为重点，实施重大教育改革和发展项目，为加快转变经济发展方式实现 全面建设小康社会奋斗目标奠定坚实科技和人力资源基础。在职业教育方面，国务院继 年做出关于大力推进职业教育改革与发展的决定以后，年月又做出了关于 大力发展职业教育的决定，并召开了全国职业教育工作会议，温家宝总理作了重要讲话， 国家的相关部委和省市相继召开了职业教育的专门会议，从落实科学发展观和构建和谐社 会的战略高度，研究发展职业教育，推进工业化现代化，解决三农问题和促进社会 就业的方针大计，提出了加快职业教育的发展措施，要以服务社会主义现代化建设为宗旨。

6、牧医医学畜牧财会旅游 汽驾等，其中计算机专业是市级骨干示范性专业，目前职教中心该专业学生有人。 第四类是联办专业，主要开设了机电体化电子技术应用数控技术焊接技术汽 车应用与维修计算机应用等专业，其中机电体化于申报市级骨干示范性专业，目 前，职教中心该专业学生有人。 计算机和学前教育专业已被赤峰市教育局确定为市级骨干示范专业汽车应用与维修和 农学专业则是学校重点规划与建设的专业，学校力争在两年内把上述专业均打造为自治区 级骨干示范专业。 二师资队伍 学校现有教职工人，专任教师人，高级教师人。在专任教师队伍中有硕士 学位人大学本科学历人。双师型教师人，其中具有工程师资格证书的人，高中初级专业技能鉴定资格证书的人。在专业教师队伍建设上，学校建立了专 业学科带头人培养机制，培养了批专业学科带头人，不仅在专业教学专业教育科研上 起到了示范引领作用，而且在专业调研专业论证专业规划专业建设以及专业实训室 建设专业实训基地建设等方面发挥了引领带动作用 三实验实训条件 为强化学生动手能力的培养，职教中心建设了实验楼实训楼各栋，依据各专业建设的 需求，开设了个专业实训室，如计算机实训室机电实验室化工分析与检测实验室 农学牧医综合实验室学前教育专业实训室美工专业实训室旅游实训室等。规划建设 校内实习实训基地两个，校外实习基地处。校内实习实训教学仪器设备余台套， 总价值余万元。 四毕业生及就业情况。 学校高度重视学生就业工作，学校就业办公室常年深入企业生产线，建立了批稳定的 校外实习。

参考资料：

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