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《学习的意义》        73页(定稿) 《学习的意义》 73页(定稿)

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1、的求导快乐痛苦知识来源李泽尧主编执行力回顾财富向能力加速度流动金钱和职位是能力的副产品知识的完整性能力投资自我人生积累期投资自我人生突变期读书是种生活方式知识来源李泽尧主编执行力知识利用率别指望别奢求只问过程不问结果知识来源李泽尧主编执行力消费还是投资投资者“滚雪球”,消费者“坐吃山空”知识来源李泽尧主编执行力案例公司位当初“人之下万人之上”的综合部经理,其事业轨迹为后来做到了个分厂的厂长,然后又做到了综合部副经理,再后来又做到了综合部下的个标准化中心的主管。在这样的情况下,朋友为他联络了上另个公司做经理的机会。可是他没有去。朋友问他为什么不去,他说“算来算去,工资没有现在多。”而他的年纪仅来岁。知识来源李泽尧主编执行力现实务实踏实求实高明聪明精明做人做事内功外功人际敏感性全局性创新主见敬业知识来源李泽尧主编执行力第单元学习方法明确的业务核心优秀领导艺术卓越的执行力执行层尖锐执行力事之道领导层中庸领导力人之道经营层宏观商战力商之道知识来源李泽尧主编执行力知识的完整性能力有知识不定有能力有知识就定有能力!知识的完整性能力知识来源李泽尧主编执行力秀才从哪里来传统书籍营养不良你找过三陪吗做得说不得我曾多次问班的学员“你找过三陪吗”他们常常是极度惶恐地“没有没有!!我不会的啦。”我对他说“这就对了打死你你也不要承认。”全场哄堂大笑。然后他回过神来“李老师,您的有效管理十八项技能不是讲做得说不得吗”我说“是啊,拿你做个实验而已看你刚才紧张的”知识来源李泽尧主编执行力启示。要读讲真话的书要读现实主义的书。不读迂腐的书不读。

2、到渠成!知识是因,能力是果能力是因,金钱是果。知识来源李泽尧主编执行力知识时间能力知识财富能力李泽尧语录知识财富关系模型悬挂于会议室饭厅客厅。墙上知识来源李泽尧主编执行力投资自我人生突变期老板的成功从投资企业开始,职业经理人的成功从投资自我开始。知识来源李泽尧主编执行力救命稻草投资自我学习是出路出门打的太太心疼怎办小时工资回老家坐火车还是坐飞机日产出下馆子是败家子吗家庭人均产出日挣万金是否暴利行业含金量问题的关键你的生产率含金量如何知识来源李泽尧主编执行力明确的业务核心优秀领导艺术卓越的执行力执行层尖锐执行力事之道领导层中庸领导力人之道经营层宏观商战力商之道能力成长职业经理能力体系知识来源李泽尧主编执行力有效管理十八项技能内容提要单元带人危机意识管理制度与稽核管理目标与绩效管理文化与愿景管理操纵与被操纵精明授权单元做事主导个案突破竿子插到底精确思考第二系统现实的手段单元做人责任与承诺服从与服务主动进取人格修炼超越与创新“强势管理”知识来源李泽尧主编执行力能力与勤奋互补能力勤奋回报经验有能力的人往往勤奋,勤奋的人通常比较有能力。知识来源李泽尧主编执行力主管说不用了,请我读书就行了!老板说今晚我请你吃饭。关键目标提高你的含金量知识来源李泽尧主编执行力顿饭二百元不会心疼本书元“老师,可以打折吗”投资自我很多人有误区知识来源李泽尧主编执行力每年学习投资元月收入年投资学习应该元月收入年投资学习应该元知识来源李泽尧主编执行力投入与产出人生转型期知识能力能力收入转型期岁前后可以看成是人生转型期知识的广度知识的完整性投入期产。

3、职业生涯未来年过去年财富曲线知识爆炸财富加速增长两年买台彩电天买两台彩电个人学习的意义用能力拥抱未来知识来源李泽尧主编执行力加速度理论财富向能力加速度流动财富向能力加速度流动只有能力能够拥抱未来知识来源李泽尧主编执行力金钱和职位是能力的副产品知识来源李泽尧主编执行力回家生孩子怕失去职位,怎办女孩子问“我要回家生孩子,但我怕失去这个职位。该怎么办”我说“你生孩子也来问我”我该怎么回答她呢请大家给她出主意,看如何能让她安安心心回家生孩子。知识来源李泽尧主编执行力“瞎了狗眼”银行支行长“职位来自偶然”知识来源李泽尧主编执行力然然果所以然因能力是因,金钱是果。模型泽尧思维第模式知识来源李泽尧主编执行力怀胎十月,读两本书第本育儿大全知识来源李泽尧主编执行力第二本有效管理十八项技能怀胎十月,读两本书知识来源李泽尧主编执行力金钱和职位是能力的副产品!关于因果的启示知识来源李泽尧主编执行力财富抛物线成长财富能力启示财富是能力的函数知识来源李泽尧主编执行力知识的完整性能力知识来源李泽尧主编执行力能力与知识有知识没有能力高学历高能力“有知识不定有能力”知识来源李泽尧主编执行力我告诉你有知识就定有能力,问题的关键只在于知识的完整性能力知识的有机构成非常重要!!针对所要解决的问题,知识的完整性有机性非常重要山不在高,有仙则名水不在深,有龙则灵。知识量必须与知识的维度同时拓展,才能有效扩大你的人性跨度。“有知识不定有能力”这话错了!知识来源李泽尧主编执行力灰色幽默谁说知识无用安徽宣城原市委副书记用知识管理情妇团队知识来源李泽尧主编执行。

4、期接受教育博览群书接受培训学以致用知识来源李泽尧主编执行力读书是种生活方式老板的成功从投资企业开始,职业经理人的成功从投资自我开始。知识来源李泽尧主编执行力读书的作用念经作用作用要点说明“念经作用”激活大脑激励思考她未必给出了令你满意的答案,但是却能常年提示你去思考有关的本质性问题,协助你“入行”“念经作用”常常被人们忽视乃至否定,却不知,恰恰是些涉及本质性问题的书籍帮助了我们去思考。知识来源李泽尧主编执行力读书的作用传播知识作用要点说明传播知识饱含公认的知识元素,学点就可获得点,不断积累就能提升自己的知识量万丈高楼平地起,能力大厦是由知识的砖瓦所构成!有志人士定会在基本功上面猛下工夫。知识来源李泽尧主编执行力读书的作用提升能力作用要点说明提升能力对实战问题有精辟解析,具有实战意义上的启发性和可操作性,从中能获得解决问题的工具和方法将知识全面梳理进而融会贯通,聚焦于问题点上,如激光的原理而获得问题的解决之道,故有本书所言知识的完整性构成能力。知识来源李泽尧主编执行力读书的作用工具手册作用要点说明工具手册套知识体系完备的书籍可以作为手册和床头书,让自己可以随时查阅相关的知识找到问题的答案获得启示。模块化结构化是当今构建虚拟世界之软件得以无限扩展的基础。管理者拥有套或多套工具书,实在只能算是“基本配置”。知识来源李泽尧主编执行力在物种演变的过程中,最后存活下来的并非是最强大的,而是最能适应变化的。达尔文物竞天择适者生存。学习是种生存方式知识来源李泽尧主编执行力读书是种生活方式学习和进步带给人快乐!心情是财富对时间。

5、”二十世纪的人们则“既包装自己,也武装自己”混乱的世界不会长久。经济社会呼唤新代职业经理人的诞生!包装和武装是走向成功彼岸的两条腿,缺不可。无论是产品还是人,“品牌”都必须以品质为基础,“包装自己”的前提是先要“武装自己”如果我们理解“读书”的真义是“直接或间接地获取知识和技能”,那幺,我们就应该知道个真理“万般皆下品,唯有读书高”!!知识来源李泽尧主编执行力启示能力是知识的函数能力能力知识知识来源李泽尧主编执行力投资自我人生积累期知识来源李泽尧主编执行力好学者知识是时间的函数时间知识知识的积累曲线“每天进步”知识是个积累的过程知识时间知识来源李泽尧主编执行力价格价值价格是价值的函数何谓“以不变应万变”风水轮流转,价钱靠价值知识来源李泽尧主编执行力自我激励“每天进步”看到进步学习月活动个季度乃至半年学个方向自我价值自我肯定特立独行从更高层面赢取胜利对照目标强化目标勇往直前奖励自己把零散时间拧成条绳知识来源李泽尧主编执行力工作回报工资能力成长能力成长努力学习投资自我立足长远志存高远知识来源李泽尧主编执行力美国总统林肯的好朋友曾向其推荐个人来任职,受到拒绝后不解问道“怎么能凭相貌来判定人的好坏呢”林肯则回答“岁以后每个人得对自己的相貌负责。”男人对自己的相貌负责本模块知识来源李泽尧著作创造力知识来源李泽尧主编执行力修炼如何对自己的相貌负责勤奋智慧经验气质本模块知识来源李泽尧著作创造力知识来源李泽尧主编执行力知识能力金钱因果也谈“因果”没有上工序,哪来下工序没有因,哪来的果呢不种因而求果,求而不得先种因而后求果,水。

6、加速度流动金钱和职位是能力的副产品知识的完整性能力投资自我人生积累期投资自我人生突变期读书是种生活方式知识来源李泽尧主编执行力财富向能力加速度流动知识来源李泽尧主编执行力令人恐怖的事实存钱无用论年西南交通大学讲师工资单上元每月存款元,年元,年后年万元年万元难道不是“穷光蛋”吗知识来源李泽尧主编执行力年普通干部工资单上元每月存款元,年元,年后年万元年万元难道不是“穷光蛋”!!令人恐怖的事实存钱无用论知识来源李泽尧主编执行力上证综指全年涨幅超过年月日点,年月日点今年投资获利获利小于获利获利获利以上今年投资未获利中国股民今年只赚指数不赚钱逾半股民牛市亏损知识来源李泽尧主编执行力救命稻草投资自我学习是出路我可不是要你去撞墙哦!!知识来源李泽尧主编执行力人类历史年年职业生涯未来年过去年财富曲线知识爆炸财富加速增长两年买台彩电天买两台彩电个人学习的意义用能力拥抱未来知识来源李泽尧主编执行力加速度理论财富向能力加速度流动财富向能力加速度流动只有能力能够拥抱未来知识来源李泽尧主编执行力金钱和职位是能力的副产品知识来源李泽尧主编执行力回家生孩子怕失去职位,怎办女孩子问“我要回家生孩子,但我怕失去这个职位。该怎么办”我说“你生孩子也来问我”我该怎么回答她呢请大家给她出主意,看如何能让她安安心心回家生孩子。知识来源李泽尧主编执行力“瞎了狗眼”银行支行长“职位来自偶然”知识来源李泽尧主编执行力然然果所以然因能力是因,金钱是果。模型泽尧思维第模式知识来源李泽尧主编执行力怀胎十月,读两本书第本育儿大全知识来源李泽尧主编执行力第二本有效管。

参考资料:

[1]化学品安全管理培训PPT课件(优质版) 编号49(第24页,发表于2022-06-25 00:03)

[2]化学品安全管理培训PPT课件(优质版) 编号40(第24页,发表于2022-06-25 00:03)

[3]肺结核防治主题PPT课件(含内容版) 编号41(第24页,发表于2022-06-25 00:03)

[4]肺结核防治主题PPT课件(含内容版) 编号45(第24页,发表于2022-06-25 00:03)

[5]肺结核防治主题PPT课件(含内容版) 编号42(第24页,发表于2022-06-25 00:03)

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[8]肺结核防治主题PPT课件(含内容版) 编号38(第24页,发表于2022-06-25 00:03)

[9]肺结核防治主题PPT课件(含内容版) 编号35(第24页,发表于2022-06-25 00:03)

[10]肺结核防治主题PPT课件(含内容版) 编号40(第24页,发表于2022-06-25 00:03)

[11]肺结核防治主题PPT课件(含内容版) 编号39(第24页,发表于2022-06-25 00:03)

[12]肺结核防治主题PPT课件(含内容版) 编号39(第24页,发表于2022-06-25 00:03)

[13]网络安全教育优质PPT课件(含内容) 编号35(第25页,发表于2022-06-25 00:03)

[14]网络安全教育优质PPT课件(含内容) 编号44(第25页,发表于2022-06-25 00:03)

[15]网络安全教育优质PPT课件(含内容) 编号43(第25页,发表于2022-06-25 00:03)

[16]网络安全教育优质PPT课件(含内容) 编号41(第25页,发表于2022-06-25 00:03)

[17]网络安全教育优质PPT课件(含内容) 编号42(第25页,发表于2022-06-25 00:03)

[18]网络安全教育优质PPT课件(含内容) 编号44(第25页,发表于2022-06-25 00:03)

[19]网络安全教育优质PPT课件(含内容) 编号42(第25页,发表于2022-06-25 00:03)

[20]网络安全教育优质PPT课件(含内容) 编号40(第25页,发表于2022-06-25 00:03)

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