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doc 某某省基础教育信息化公共云服务平台项目可行性研究报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:52 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 08:08

《某某省基础教育信息化公共云服务平台项目可行性研究报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对未来建设的资金进行了估算,分析了项目的社会效 益和经济效益。 本项目研究的范围如下 项目提出的背景及建设的必要性 项目需求 项目建设内容和规模 项目管理 投资估算和资金筹措 工程建设方案 效益分析 结论与建议。 第二章项目建设背景及必要性 项目建设背景 从国家中长期教育改革和发展规划纲要中可以看到,我们国 家提出要开辟中国特色社会主义教育发展道路,要建成世界最大规模 的教育体系,保障了亿万人民群众受教育的权利。国家在教育投入方 面在大幅增长,正在大力改善办学条件,进步深化教育改革,提高 办学水平。 教育的发展可以极大地提高了全民族的素质,推进了科技创新 文化繁荣,会为经济发展社会进步和民生改善做出重大贡献。 省政府提出了坚持优先发展教育服务加速崛起的发 展战略,明确了要增加资源总量,均衡配置存量。推进义务教育学校 标准化建设,实施动态监测和定期公告,加快缩小校际差距城乡差 距区域差距......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....同时也是面向省基础教 育第三方应用的开放平台,未来可以运行包含教师培训服务课外辅 导机构在线招生教学管理等服务。 项目建设单位 新华传媒股份有限公司以下简称公司 项目建设地点 项目主体省基础教育公共信息化服务云基地设在省合肥 市,在个地级市设立服务中心。 核准通过,归档资料。 未经允许,请勿外传, 主要建设内容 省基础教育公共信息化服务的云基地项目包含了基础设施建 设和软硬件建设两大部分 基础设施的建设包含了省基础教育云服务中心,云计算中心 机房大楼,未来教室体验中心教师培训大楼宿舍楼餐厅等 综合教育培训基地。 另部分是云计算中心网络基础设施搭建,并在该中心构 建个运行在云计算上的公共云服务平台,提供从校务管理教学管 理科研管理和学习管理等各类服务......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....同时入选 企业强,位列第强......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“..... 积极皖新作为文化企业的社会责任,紧密和我省教育主管部 门结合,利用皖新在省各地市分支机构地理优势,在省政府主导 下,尽企业之责任,协助省政府推行教育改革,通过信息化的手段来 推动我省教师队伍成长,提升我省教学水平,促进我省教育公平。 本着社会效益第兼顾经济效益的原则,合理投资,把技术 的先进性与实用性起来,力争以较少的投入,带来较高的社会效益和 经济效益,推动公司可持续发展。 项目的编制严格遵循国家法律法规。 编制依据 国家中长期教育改革和发展规划纲要年 省中长期教育改革和发展规划纲要年 教育部将推进教育电子政务建设工程金教工程 编制范围 本次项目是在充分调研我省基础教育信息化发展现状的基础上, 依据国家和省相关法规,结合我公司的发展战略规划,充分利用 公司优质资源,对省基础教育信息化现状进行认真分析,充分论 证了项目建设的必要性和社会效益,仔细预测了项目未来的市场前 景,确定了项目的规模,对本项目提出了工程技术方案......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....很多区域教师的计算机应用水 平较高,利用平台突进课件资源在线辅导网上备课智能组卷 智能评测中高考考前冲刺等环节,推广名师工作室,促进 个学科的教师团队,利用平台互帮互助,互相学习,提升整体教学水 平。 教师队伍培训 省拥有多万中小学教师,通过对基础教育信息化公共 云服务平台项目的建设,可建成个现代化程度高,拥有培训教师 餐饮住宿等多功能的基地,可以为我省广大中小学教师提供个功 能完备的教师培训基地。 第三章需求分析 省基础教育校园信息化现状分析 学校的应用管理系统良莠不齐 目前省内学校的校务管理资源管理教学应用系统等大多是各 个学校分头采购,所涉及的平台在易用性标准安全等各方面的考 第章总论 概述 项目名称 项目名称为省基础教育信息化公共云服务平台建设项目......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....保证每所学 校教育质量,加强远程教育,实现资源共享。而本项目的实施为基础 教育信息标准化统化管理,缩小城乡差距实现全省资源共享 提升中小学教师队伍的教学水平提供了重要的支撑。 项目建设必要性 金教工程建设的需要 省基础教育信息化公共云服务平台建设可以促建省大 金教工程建设,通过项目的实施制定省基础教育信息化标准, 对省中小学的校务,办公学籍校产等提供统的管理平台, 可以保障数据的统性和及时性,为省教育厅及时掌控中小学相 关的数据提供平台的保障。 教育资源共享的需要 从教学需要的角度出发,要实现优质教育资源全社会共享,首先 需要搭建功能强大的资源共建共享传送平台,把分散的优质资源整合 在起,通过平台分享到四面八方,让不同地域的人群都能够通过网 络来共享教育资源。让偏僻地区的中小学也可以分享到教育发达城市 的优质教学资源,促进教育公平。 教研和课改的需要 教师对课改备课组卷需求迫切,如果网上能提供相应的服务......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....服务加速崛 起为主线,确定了优先发展育人为本改革创新统筹协调促 进公平提高质量的教育工作方针提出到年基本实现教育 现代化基本形成学习型社会,全面实施素质教育全面提高教育质 量......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....会秘书 各分管副总经理 池 州 新 华 书 店 有 限 公 司 含 所 属 个 县 分 公 司 蚌 埠 新 华 书 店 有 限 公 司 含 所 属 个 县 分 公 司 安 庆 新 华 书 店 有 限 公 司 含 所 属 个 县 分 公 司 淮 南 新 华 书 店 有 限 公 司 含 所 属 个 县 分 公 司 淮 北 新 华 书 店 有 限 公 司 含 所 属 个 县 分 公 司 马 鞍 山 新 华 书 店 有 限 公 司 含 所 属 个 县 分 公 司 六 安 新 华 书 店 有 限 公 司 含 所 属 个 县 分 公 司 巢 湖 ......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....依托此平台将现代信息技术应用到教育教学 领域,为的基础教育等提供全方位的教育教学信息资源服务,为 相应的用户群体提供电子教学的平台及内容,并为各教育实体提供相 应的教学学习管理和科研平台。进步提升教学和信息化应用水 平,做到教学管理服务化,教学过程信息化,教学模式多样化,教学 资源共享化,管理决策科学化,家校互动畅通化。创造和带动和谐的 基础教育生态系统。 本项目采用统筹规划,分步实施的原则,将划分成期进行建设, 拟实现如下目标 建设个支撑省基础教育信息化公共信息化服务的云计算基 地,初步建成个涵盖新技术体验中心教师培训中心基础教育云 计算中心以及配套餐饮住宿的教育信息化服务街区。 建设个云计算数据中心,搭建省基础教育信息化云服务软 件平台,为省所普通初中,所小学多万的学生 和家长多万的教师和教育工作从业人员提供教学管理学习 教研等领域的信息化服务......”

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