1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....专业方向增加嵌入式技术应用。与上海仪电所属企业共同建设校内生产性实训实习基地校外学习型实习基地。实施“工学交替循序递进”板块式人才培养模式，校企合作共同制订“个目标张证书个阶段种能力”的人才培养方案，以企业真实产品为原型，按照行业企业技术标准，开发专业核心课程包括实训设备教学内容教材等，实行“多学期分段式”教学组织模式。建设由“双专业带头人”带领的双师结构专业教学团队。应用电子技术专业应用面广口径国家骨干高职院校建设可行性研究报告宽，与上海市政府规划发展的九大高新技术产业关联度大与上海仪电产业发展紧密相关。该专业将行业企业技术标准引入专业核心课程课程全部选取真实电子产品作为学习情境调整专业方向适应市场需要。这些举措对拉近教育与职业距离，培养上海电子信息类行业企府积极支持学院建设发展副市长沈晓明......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....进步深化校企合作，加强专业建设，优化人才培养模式，搭建双师双向交流机制校企双向服务机制实践基地共建机制学生培养就业机制和跟踪行业技术发展动向的先知先行机制运行的平台，对于推进内涵发展，提高学院的整体办学水平有着重要意义。三学院创建国家骨干高职院校的可行性分析上海市政府提供了良好的政策保障上海市委市政府始终把高素质高级技能型专门人才培养作为科教兴市和人才强市战略的个重要突破口。上海市政府在上海市示范性高职院校建设公共实训基地建设专项建设资金投入等方面给予该学院有力支持。在中央财政支持的职业教育实训基地建设项目中，上海市财政已配套经费支持学院建设电工电子与自动化技术实训基地计算机应用与软件技术实训基地同时，上海市财政支持学院建设上海市通信与信息技术公共实训基地等所上海市级职教实训基地，体现了上海市政府对培养高素质国家骨干高职院校建设可行性研究报告高级技能型专门人才的高度重视和贯支持......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....教授研究员各人，结构合理，具有丰富的教学实践和管理经验，善于从战略高度思考职业教育发展问题，把握发展方向。领导班子资源整合能力强，积极整合仪电系统教学资源，开展富有成效的校企合作领导班子注重学院内涵建设，开展管理体制的改革探索，实现了办学理念院系二级管理体制的根本转变产学研结合校企密切结合中德合作的办学特色已经彰显。学院党委书记院长杨秀英作为国内最早实践德国“双元制”职教理念的开拓者之，长期奋斗在职业教育最前线，具有国际化办学经验，善于整合社会资源，提高办学效益，推动学院可持续发展。办学定位专科层次的三年制高等职业教育，以电子信息大类和制造类专业为主体，协调发展电子信息产业发展所需的相关专业，为电子信息制造业软件和信息服务业及其他相关产业培养知识型发展型高素质高级技能型专门人才。国家骨干高职院校建设可行性研究报告综合水平专业建设设有个专业，其中国家级教改试点专业个，上海市教改试点专业个......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....规划了项重点建设项目。措施切实可行。企合作体制建设方案项目依托行业办学优势，成立上海仪电及其子分公司为主政府相关部门参与的学院理事会，并建立与之配套的校企合作运行机制和学院内部管理机制。基于学院理事会办学体制，多形式筹措办学经费，增强办学活力创新双师双向交流机制校企双向服务机制实践基地共建机制和学生就业培养机制等校企合作长效运行机制，实行双师双向交流管理技术培训开发与应用双向服务实习实训基地校企共建共管学生培养校企全程参与并优先就业等制订上海仪电“十二五”人才发展规划深化内部人事管理制度改革，激发教师积极参与教改主动服务企业和社会。项目针对国内高职教育校企合作难的实际问题，措施具体，针对性强，将为建立双师结构专业教学团队先进技术应用培养企业需要的高素质高级技能型专门人才提供有效途径和稳定保障。对全国职业教育校企合作和服务区域经济产生骨干带动作用......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....上海市政府在上海市示范性高职院校建设公共实训基地建设三学院创建国家骨干高职院校的可行性分析上海市政府提供了良好的政学生培养就业机制和跟踪行业技术发展动向的先知先行机制运行的平台，对于推进内涵发展，提高学院的整体办学以国家骨干高职院校建设为契机，进步深化校企合作，加强专业建设，优化人才培养模式，搭建双师双向交流机制校企双向服务机制实践基地共建机制的需要上海电子信息职业技术学院是上海最早建立的高职院校之，是上海重点建设的行业类高职院校。建校年来，依托上海地区的综合优势产业优势及行业办学优势，校企深度合作，该学院已具备良好的办学条件和办学基础作为上海市示范性高职院校，近年来已为上海经济发展培养了以电子信息类专业为主的余名高素质高级技能型专门人才......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....建立了校企联席会议制度，并筹建以上海仪电及其子公司为主有政府参与的学院理事会。该学院重点发展的个专业应用电子技术通信技术计算机网络技术主动对接上海仪电重点发展的产业需求，为上海电子信息产业和上海仪电可持续发展提供人力资源和技术支撑。上海仪电董事长党委书记蒋耀指出集团发展需要大量高素质高级技能型专门人才，集团的发展需要学院的融入，学院的发展规划要融入上海仪电的战略发展规划，集团将从舆论宣传组织和资金等方面大力支持学院发展，提高策保障上海市委市政府始终把高素质高级技能型专门人才培养作为科教兴市和人才强市战略的个重要突破口。以国家骨干高职院校建设为契机，进步深化校企合作，加强专业建设，优化人才培养模式，搭建双师双向交流机制校企双向服务机制实践基地共建机制学生培养就业机制和跟踪行业技术发展动向的先知先行机制运行的平台，对于推进内涵发展，提高学院的整体办学水平有着重要意义......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....连续年被评为“上海市文明单位”学院为教育部高职高专通信类专业教学指导委员会委员单位上海市高职高专电子信息类教指委委员单位等该学院联合上海电子信息类职业院校行业企业分别成立电子技术通信技术计算机技术专业指导委员会，并任主任委员单位。学院承担教育部与德国德国国际进修与发展协会组织的全国职教师资培训以及教育部高职高专“通信新技术”师资培训，共计余人承担电子信息类系列工种的职业资格标准开发与试题库建设等。积极支持西部高职教育发展该学院是上海市教委云南省教育厅德国汉斯•赛德尔基金会职教合作项目执行单位，承担云南贵州新疆西藏等西部地区的职教管理人员骨干校长专业教师的业务培训和对口支援工作，累计举办培训班余期共多人次，参与共建了所省级师资培训基地。四学院建设方案基本评价该学院建设方案以校企合作体制机制和动态适应机制为突破口，以专业建设为核心......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....在上海市高职院校同类专业中具有领先地位。师资队伍现有专任教师人，其中副高以上职称人，博士硕士学位占上海市级教学名师人，上海市级教学团队支双师素质专业教师比例达，兼职教师名。该学院近年承担上海市级以上科研课题项，其中教育部高教司课题项上海市教育科学研究项目项上海市教育科学研究重点项目项科研对教学的促进作用不断加强。实践教学条件该学院已建成中央财政支持的电工电子与自动化技术实训基地计算机应用与软件技术实训基地以及上海市通信与信息技术公共实训基地上海市自动化设获得二三等奖共项，在其他全国性各类大赛中先后获奖余项。社会服务社会服务功能强利用国家职业技能鉴定所和实训基地，承担行业及区域内企业职工的国家骨干高职院校建设可行性研究报告在职培训，先后为行业企业和社会承担人才培训任务多人次。开展面向社会的应用技术研究，承担企业技术开发等横向课题余项......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....前任上海副市长谢丽娟都先后对学院教育教学工作给予了充分肯定。上海市教委领导也多次到学院视察与指导。上海市政府支持学院创新办学体制，提供国际合作办学的政策指导。上海市政府高度重视该学院的建设与发展，已将其纳入上海市“十二五”教育事业发展规划，作为高等职业教育优质化建设工程的重点内容全力支持该学院国家骨干高职院校建设项目，在基础能力建设教育教学改革和校企合作等方面给予政策倾斜上海市地方财政将按照中央财政专项资金比例予以投入，并保证建设资金及时到位上海仪电也将按比例予以投入。上海市政府将指导该学院立足高等职业教育，服务电子信息行业和区域经济，建成特色鲜明优势突出的国家骨干高职院校，充分发挥骨干院校作用，带动上海市高等职业教育持续健康发展。二上海仪电的支持为创建骨干高职院校提供了体制保障上海仪电校企紧密合作，建立了校企联席会议制度，并筹建以上海仪电及其子公司为主有政府参与的学院理事会......”。