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doc 职业教育中心农业机械化生产经营性实训基地建设项目可行性研究报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:17 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 08:08

《职业教育中心农业机械化生产经营性实训基地建设项目可行性研究报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....增加了用人成本。联合组 建生产经营性实训基地后,能较好解决当前人才培养欠缺的 问题,提高学生的职业素养和综合素质,为企业输送更多更 专业技术人才。二联合组建生产经营性实训基地,能很好的引入企 业文化,丰富职业教育内涵,提高职业学校的职业氛围,创造 良好的职业教育模式,提高学生的学习兴趣,较好地明确学生 的学习目标,更好地培养学生的职业素养。 三联合组建生产经营性实训基地,通过直接岗位教 学,改进及完善现有的教学模式,为探索新形式下的职业教育 模式开创先河,必将带来职业教育改革与发展的新成果,为进 步推进及深化职业教育改革提供宝贵经验。 四联合组建生产经营性实训基地,可缓解我市目前 农业机械加工能力不足,可利用我中心的场地设备等资源进行 扩大生产......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....中心的培养目标是为企业和社会培养复合型应 用型人才。随着社会对技术人才需求量的不断增加以及国家和 地方对职业教育的高度重视,中心发展潜力巨大,目前我中心 已被自治区教育厅认定为区级示范性学校。中心计划用三年时 核准通过,归档资料。 未经允许,请勿外传,间,使校园面积扩大到亩,在原有基础上增设新的专业, 办成有个班级,学生人以上的自治区重点职校。 柳江县职业教育中心承担着中职学历教育教师技能培 训农民工职业培训及单位企业员工技能培训以及技能鉴定 的任务。努力实施培训教育做大做强战略,通过劳动力 转移培训示范基地阳光工程温暖工程和农村 劳力转移等培训项目,进行农机维修技术短期培训和农机驾 驶培训,为区域经济和社会发展提供产业线技能工人,创造 良好的社会效应......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....日第十届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过 二财政部农业部关于印发农业机械购置补贴专项 资金使用管理暂行办法的通知财农号 三国务院关于大力发展职业教育的决定国发 „‟号 四农业部关于学习宣传贯彻落实国务院关于促进 农业机械化和农机工业又好又快发展的意见的通知 五广西壮族自治区人民政府贯彻落实国务院关于大力发展职业教育决定的实施意见桂政发„‟号 六广西壮族自治区人民政府办公厅关于转发自治区 教育厅等部门广西壮族自治区振兴职业教育九大工程规划的 通知桂政办发„‟号 七广西壮族自治区国民经济和社会发展第十个五 年规划纲要年月日广西壮族自治区第十届人民代 表大会第四次会议通过 八自治区党委自治区人民政府关于全面实施职业教 育攻坚的决定桂发号 九广西壮族自治区人民政府办公厅关于......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....年才能掌握部份 的诊断方法,严重影响了学生就业与创业的积极性。目前,学生在校期间较难体会到实际工作岗位环境工 作要求工作流程等,学习的兴趣受到较大制约。对培养学生 的专业技能职业素养等带来定的困难。 在当前教学环境下,要实现教学内容与企业岗位能力的 零对接,必将造成实训耗材费用过高。 五共建农业机械化生产经营性实训基 地的必要性 为充分发挥学校与企业的互补作用,提高人才培养 质量,缩短人才的培养时间,充分利用学校与企业现有优势, 联合组建生产经营性实训基地,这是种双赢的合作,同是 也是我国今后职业教育发展的种必然模式。当前,由于学校 培养的人才与企业对用工的要求还存在定的距离,造成学生 的就业并不那么顺利,同时也导致企业招聘员工后......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....部分优秀学生顶岗实习与就业单位,还是相 关专业教师参与生产实践科研企业培训的个平台,中心 专业教师带领学生承揽生产任务,实现产教研体,企业 与中心体。在三年内打造成为柳州市流的农业机械化生产 经营实训基地。 二项目建设内容 项目建设场地厂房 项目单位概况 学校基本情况 柳江县职业教育中心成立于年,隶属于柳江县人民 政府,职教中心包括柳江县职业中等专业学校柳江县农业机 械学校和柳江县教师进修学校,属于全日制公立学校。目前中 心占地面积约亩,教职工人,在校学生人。中 心办学条件良好,设施齐全,教学设备先进,实训设备完善, 实训设备总价值为万元。现开设的专业有机加工类数控 技术模具制造焊接加工,农业机械维修,农业机械驾驶培 训......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“..... 五联合组建生产经营性实训基地,可使我市具有 定规模的农机生产农机维修农机物流农机销售和售后服 务农机技术人员培训和农机驾驶培训等条龙生产服务。 六项目概述 柳江县职业教育中心与汉森机械制造有限公司双方经过接触与了解,双方决定充分利用柳江县职业教育中心良好的机 械加工制造数控加工焊接加工农机维修等方面的设备 场地和专业师资与相关专业学生的人力资源优势进行校企合 作,在柳江县职业教育中心成立个专业从事农机生产农机 维修农机物流农机销售和售后服务农机技术人员培训和 农机驾驶培训等基地,同时也是双方产教研三位体的实 训基地。 项目建设目标 中心与企业共同建设生产经营性企业,主要从事农业机 械加工制造和维修......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....将该基地建设成 为我中心特色办学的又亮点。 四项目背景 柳州市农业机械化产业的发展现状 柳江县利用区位与柳州市零距离的优势,承接柳州 市工业经济的辐射和产业转移,特别是把发展汽车零部件产业 作为工业发展的主攻方向。依托柳州汽车机械等支柱产业的 优势,重的补贴政 策,令很多企业的零配件供应不上生产能力不足,面对市场 的需求,我市农业机械产业亟待扩大生产。 三职业学校学生在校培养所存在的不足 现阶段,职业教育大多采取理论与实践体化教学,但 由于存在课程设置教学设备师资等方面的制约,职业教育 很难做到与企业岗位能力实现零对接,学生从学校到企业的适 应过程较长,成长较慢。般学生进入企业,经过操作规范 行为规范等方面的培训后,需个月才能完成维护作 业......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....以及我中心与企业的良好合作关系,中心与企业共同建设校企合作生产经营型实训基地,主要给合作 企业提供设备和场地对农机整机及零部件的生产销售和农机 物流,对社会农机的维修售后服务保养及技术培训等工作。 计划建设农业机械加工生产实训中心实训室数控 加工实训中心农业机械维修实训中心农业机械培训实训中 心农业机械物流服务中心农业机械焊接中心农业机械信 息服务中心。通过将学校教学资源与企业生产资源进行有效的 整合,实现服务社会服务企业服务学校的多赢服务平台......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....坐落于柳 江县新兴工业园区内,是家股份制高新科技企业。该公司依 托于高新技术,主要从事农业机械工程机械化工机械和通 用机械的研究开发生产加工销售,逐步实现科工 贸体化。 公司创建伊始就投入万元科研开发资金和多名工 程技术人员,于年月已成功研制出拥有多项自主专利技术的轮式和履带式甘蔗联合收割机产品。目前,公司在农业 机械方面已建成年产台的甘蔗联合收割机总装线条 在通用机械方面已建成中低压阀门生产线条非标化工设 备生产线条。汉森的目标建立新型甘蔗联合收割机生产和 开发基地,创造中国名牌产品......”

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