1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....皇权世袭制•“天下之事无大小，皆决于上”王权至上•“掌丞天子，助理万机”丞相职权重大•“虽置三公，事归台阁”东汉尚书台成为中枢机构，皇帝总榄大权•“或地无百里，数县并置或户不满千，二郡分领”隋初行政机构重叠，官多民少•“凡钱粮兵甲屯种漕运，军国重事，无不领之”元朝行省拥有大权•“每日百官奏事退，内阁臣造扆前密勿谟画”“诸六部大政，咸共平章”明内阁制度确立，作侍从顾问古代中国古代中国的政治制度西周的政治制度秦中央集权制度的形成汉到元政治制度的演变明清君主专制制度的加强第讲古代中国的政治文明考点详解西周时期的政治制度包括分封制宗法制，弄清西周时期政治制度的特点......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....强•作用保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集•最大特点是嫡长子继承制规定了大宗和小宗之别与分封制互为表里，紧密结合。的狭隘性，容易使学生产生我国古代政治制度就是“专制”“腐朽”“落后”“不如西方政治制度”等片面认识。，专制主义中央集权制度对中华文明的发展和延续作出了重要贡献。由于教科书介绍角度和教师教学选材晋南北朝秦朝汉朝唐朝元朝明朝清朝分封制宗法制郡国并行制三省六部制行省制废丞相设内阁三公九卿制郡县制皇帝制专制主义中央集权制度的形成专制主义中央集权制度的发展专制主义中央集权制度的强化军机处的设立相权遭人类社会的发展呈螺旋式上升，发展与进步是人类社会永恒和动态的主流......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....强化君权。基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。影响从汉到元政治制度的演变中央政治制度的演变特点对秦朝的影响有利于国家的统，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成，都起了重要作用有利于封建经济的发展建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，秦的暴政造民处境的恶化。分封制与宗法制互为表里，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。以宗法血缘关系作为维系政治生活的纽带通过分封形成权力的分割，最高政治集团尚未实现权力的高度集中。治性质的制度。•最大特点是嫡长子继承制规定了大宗和小宗之别与分封制互为表里，紧密结合......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....容易使学生产生我国古代政治制度就是“专制”“腐朽”“落后”“不如西方政治制度”等片面认识。这种现象已经引起历史教学界的高度重视，特别是姚锦祥教授有文章进行了专门的论述，根据“高考必须反映历史研究的最新成果”的原则，年高考涉及“历史发展观”是完全有可能的。四经典文献赏读文献摘要•“殷因于夏礼，所损益，可知也周因于殷礼，所损益，可知也”。夏商早期政治制度对宗法制与分封制有直接影响•“封建亲戚，以蕃屏周”“兼制天下，立七十国”分封制的作用•“大宗能率小宗，小宗能率群弟”宗法制的特点既是家族等级关系，也是政治隶属关系•“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷”秦始皇创皇帝制......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....以宗法血缘关系作为维系政治生活的纽带通过分封形成权力的分割，最高政治集团尚未实现权力的高度集中。分封制与宗法制互为表里，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。特点对秦朝的影响有利于国家的统，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成，都起了重要作用有利于封建经济的发展建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，秦的暴政造民处境的恶化。对后世的影响秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....汉到元政治制度的演变包括汉初郡国并行制唐朝三省六部制元朝的行省制度弄清汉到元政治制度的特点。明清君主专制的加强包括明朝废丞相设内阁清朝军机处的设置弄清君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。分封制•内容授土地授人口予子弟功臣和旧贵族•目的巩固统治，拱卫王室•诸侯的权利义务•作用与宗法制紧密结合，形成以周王为首的等级制度和从属关系。拱卫王室巩固了周朝的统治宗法制•由原始社会的父系家长制直接演变而来，是种基于血缘关系和亲缘关系的具有政治性质的制度。•最大特点是嫡长子继承制规定了大宗和小宗之别与分封制互为表里，紧密结合。•作用保证了贵族在政治上的垄断和特权地位......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....强化君权。魏晋南北朝秦朝汉朝唐朝元朝明朝清朝分封制宗法制郡国并行制三省六部制行省制废丞相设内阁三公九卿制郡县制皇帝制专制主义中央集权制度的形成专制主义中央集权制度的发展专制主义中央集权制度的强化军机处的设立相权遭到削弱，君权得到强化中央对地方的控制力增强三对待我国古代政治文明的科学态度•学会从正面评价我国古代的政治文明。对待历史事件历史过程和历史人物，都要遵循“把评价对象放在特定的历史条件下进行评价”的原则。人类社会的发展呈螺旋式上升，发展与进步是人类社会永恒和动态的主流。在我国古代，专制主义中央集权制度对中华文明的发展和延续作出了重要贡献......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....有利于统治集团内部的稳定和团结。以宗法血缘关系作为维系政治生活的纽带通过分封形成权力的分割，最高政治集团尚未实现权力的高度集中。分封制与宗法制互为表里，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。特点对秦朝的影响有利于国家的统，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成，都起了重要作用有利于封建经济的发展建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，秦的暴政造民处境的恶化。对后世的影响秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....都要遵循“把评价对象放在特定的历史条件下进行评价”的原则。这种现象已经引起历史教学界的高度重视，特别是姚锦祥教授有文章进行了专门的论述，根据“高考必须反映历史研究的最新成果”的原则，年高考涉及“历史发展观”是完全有可能的。到削弱，君权得到强化中央对地方的控制力增强三对待我国古代政治文明的科学态度•学会从正面评价我国古代四经典文献赏读文献摘要•“殷因于夏礼，所损益，可知也周因于殷礼，所损益，可知也”。夏商早期政治制度对宗法制与分封制有直接影响•“封建亲戚，以蕃屏周”“兼制天下，立七十国”分封制的作用•“大宗能率小宗，小宗能率群弟”宗法制的特点既是家族等级关系......”。