1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....本调查旨在了解译前准备和交替传译中最为重要的非言语因素。答案无对错之分，请你根据你的实际情况及其刚才的口译实训做出客观选择。衷心感谢你的支持和合作！对于公式信息总量的言词的副语言的体态语，你同意吗同意不同意在接到个口译任务......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明，本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....三峡大学硕士学位论文鲍刚口译理论概述北京中国对外翻译出版公司，毕继万跨文化非语言交际北京外语教学与研究出版社，蔡小红口译评估北京中国对外翻译出版公司，李春光副语言问题研究哈尔滨黑龙江大学，李杰群非言语交际概论北京北京大学出版社，刘和平口译技巧思维科学与口译推理教学法北京中国对外翻译出版公司......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....你注意到了非言语因素的训练吗有没有如果注意到了非言语因素训练的话......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....存在的主要原因是什么你觉得非言语因素有必要训练吗为什么从副言语音质音调音速音量语顿语气隔断音表情手势姿势位置这几个方面，谈谈怎样提高交替传译的质量。分类号密级翻译专业硕士学位论文体态语对口译信息的影响学位申请人李金美专业领域英语口译指导教师席敬副教授二三年五月......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....你会准备哪些内容如果没有提前拿到资料又怎样准备在刚才的实训中，下面哪些非言语因素你注意的很好,请打钩副言语音质音调音速音量语顿语气隔断音表情手势姿势位置在刚才的实训中，哪些非言语因素没有注意到或不是很好请打钩副言语音质音调音速音量语顿语气隔断音表情手势姿势位置在这次实训中，客观评价下自己的满意度......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....三峡大学硕士学位论文,三峡大学硕士学位论文三峡大学硕士学位论文关于非言语因素对交替传译影响的问卷调查你好，本调查旨在了解非言语因素对口译的影响在口译者中的熟知度，及其对交替传译的影响程度。答案无对错之分，请你根据你的实际情况及其刚才的口译实训做出客观选择......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....宋昭勋非言语传播学上海复旦大学出版社，吴星以副言语信息为中心的口译中副言语信息的研究上海外国语大学，三峡大学硕士学位论文云贵彬非言语交际与文化北京中国传媒大学出版社，朱洁非言语因素对口译的影响南京广播电视大学学报，曾剑平空间语与文化南昌航空工业学院学报......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....包括言语和非言语两个方面，但是大多数的口译研究都将重点放在言语方面，研究口译的技巧策略笔记质量评估等等,而忽视了口译的非言语方面。恰当处理口译的非言语因素，可以更好地传达意思，促进交流的顺利有效进行。结合口译实践项目，通过所录视频，本文主要从体态语分析其对口译信息的影响......”。