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ppt (终稿)鲁教版语文三上《翠鸟》ppt课件2.ppt(OK版) ㊣ 精品文档 值得下载

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《(终稿)鲁教版语文三上《翠鸟》ppt课件2.ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....“像箭样飞出去”是种比喻的说法,他将翠鸟飞走的速度和神态进行了形象的表述。比比,你喜欢哪句为什么翠鸟叫声清脆,爱贴着水面飞。“鸣声”更准确,同时还含有感情色彩。“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确生动的体现出翠鸟动作轻盈迅捷的特点。翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆,像箭样飞过去。返回“蹬开”比“离开下子飞远了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。返回读读下面两个句子,说说那个句子写得好,为什么。翠鸟叫声清脆,爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。返回“叫声”和“鸣声”都可以指鸟叫,但是地落在苇秆上了。它动不动,注视着泛着微波的水面,等待着小鱼游到水面上来。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭样飞了过去,叼起小鱼,贴着水面样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。翠鸟蹬开苇秆,像箭样飞过去,叼起小鱼,贴着水面下子飞远了。翠鸟离开苇秆,很快地飞过去......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。翠鸟蹬开苇秆,像箭样飞过去,叼起小鱼,贴着水面下子飞远了。翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。翠鸟爱贴着水面疾飞,眨眼,又轻轻地落在苇秆上了。它动不动,注视着泛着微波的水面,等待着小鱼游到水面上来。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭样飞了过去,叼起小鱼,贴着水面下子飞远了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。返回读读下面两个句子,说说那个句子写得好,为什么。翠鸟叫声清脆,爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。返回“叫声”和“鸣声”都可以指鸟叫,但是“鸣声”更准确,同时还含有感情色彩。“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确生动的体现出翠鸟动作轻盈迅捷的特点。翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆,像箭样飞过去。返回“蹬开”比“离开”更具体,将翠鸟离开苇秆时的动作神态速度生动地描绘了出来。“像箭样飞出去”是种比喻的说法......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....爱贴着水面疾飞,眨眼,又轻轻地停在苇杆上了现了什么修辞手法浅绿色的外衣赤褐色的衬衫比喻头上的羽毛背上的羽毛腹部的羽毛它长得可真漂亮头上的羽毛像橄榄色的头巾绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫双色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。这段话共有句。鲁教版语文三上翠鸟课件.文档免费在线阅读返回疾,写出翠鸟飞得快写出翠鸟的动作十分迅速翠鸟ɡǎ翠秆绣赤褐ā”更具体,将翠鸟离开苇秆时的动作神态速度生动地描绘了出来。“像箭样飞出去”是种比喻的说法,他将翠鸟飞走的速度和神态进行了形象的表述。比比,你喜欢哪句为什么翠鸟叫声清脆,爱贴着水面飞。“鸣声”更准确,同时还含有感情色彩。苇秆,很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆,像箭样飞过去。者是怎样来描述的外形爪子羽毛眼睛读读第段作者描写的翠鸟叫声清脆,爱贴着水面疾飞......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。这段话共有句。这段话是按照的顺序来写的。这段话是围绕哪句来写的它的颜色非常鲜艳。从上到下橄榄色的头巾你从文中发色的头巾,绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫双透亮灵活的眼睛下面,长着张又尖又长的嘴。阅读片段,回答问题。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满翠绿顺序是什么嘴爪子头上背上腹部眼睛嘴巴橄榄色浅绿色赤褐色透亮灵活又尖又长红色返回翠绿色课文的描述翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄衬衫泛锐饲ēɡǒ翁峭腹陡壁我会读翠鸟苇秆腹部衬衫透亮清脆疾飞逃脱饲养渔翁石壁眨眼用自己的话描述这只鸟作者是怎样来描述的外形爪子羽毛眼睛读读第段作者描写的翠鸟叫声清脆,爱贴着水面疾飞。翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆,像箭样飞过去。返回疾,写出翠鸟飞得快写出翠鸟的动作十分迅速翠鸟ɡǎ翠秆绣赤褐ā”更具体......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....这段话共有句。这段话是按照的顺序来写的。这段话是围绕哪句来写的它的颜色非常鲜艳。从上到下橄榄色的头巾你从文中发现了什么修辞手法浅绿色的外衣赤褐色的衬衫比喻头上的羽毛背上的羽毛腹部的羽毛它长得可真漂亮头上的羽毛像橄榄色的头巾绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫双眼睛下面透亮灵活的长着张的嘴又尖又长夸夸这真是只的翠鸟!想想翠鸟还有哪些特点你从哪里看出来的返回动作翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,眨眼,又轻轻地停在苇杆上了。它动不动地注视着烦着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。动作小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭样飞过去,叼起想想翠鸟还有哪些特点你从哪里看出来的返回动作翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,眨眼,又轻轻地停在苇杆上了。它动不动地注视着烦着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。动作小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....眨眼,又轻轻面疾飞,眨眼,又轻轻地停在苇杆上了。它动不动地注视着烦着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。动作小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭。动作小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭样飞过去,叼起想想翠鸟还有哪些特点你从哪里看出来的返回动作翠鸟鸣声清脆,爱贴着水这真是只的翠鸟!想想翠鸟还有哪些特点你从哪里看出来的返回动作翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,眨眼,又轻轻地停在苇杆上了。它动不动地注视着烦着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼上的羽毛腹部的羽毛它长得可真漂亮头上的羽毛像橄榄色的头巾绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫双眼睛下面透亮灵活的长着张的嘴又尖又长夸夸。这段话共有句。这段话是按照的顺序来写的。这段话是围绕哪句来写的它的颜色非常鲜艳......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。这段话共有句。这段话是按照的顺序来写的。这段话是围绕哪句来写的它的颜色非常鲜艳。从上到下。它动不动地注视着烦着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼它动不动地注视着烦着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼它动不动地注视着烦着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。动作小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像眼睛下面透亮灵活的长着张的嘴又尖又长夸夸这真是只的翠鸟!想想翠鸟还有哪些特点你从哪里看出来的返回动作翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,眨眼......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满翠绿顺序是什么嘴爪子头上背上腹部眼睛嘴巴橄榄色浅绿色赤褐色透亮灵活又尖又长红色返回翠绿色课文的描述翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,双红色的小爪子紧紧地抓它的颜色非常鲜艳衬衫双透亮灵活的眼睛下面,长着张又尖又长的嘴。阅读片段,回答问题。头上的羽毛像橄榄衬衫泛锐饲ēɡǒ翁峭腹陡壁我会读翠鸟苇秆腹部衬衫透亮清脆疾飞逃脱饲养渔翁石壁眨眼用自己的话描述这只鸟作进行了形象的表述。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。这段话共有句。点你从哪里看出来的返回动作翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,眨眼,又轻轻地停在苇杆上了现了什么修辞手法浅绿色的外衣赤褐色的衬衫比喻头上的羽毛背上的羽毛腹部的羽毛它长得可真漂亮头上的羽毛像橄榄色的翠鸟蹬开苇秆,像眼睛下面透亮灵活的长着张的嘴又尖又长夸夸这真是只的翠鸟!想想翠鸟还有哪些特点你从哪里看出来的返回动作翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,眨眼......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....比比,你喜欢哪句为什么翠鸟叫声清脆,爱贴着水面飞。翠鸟叫声清脆,爱贴着水面疾飞。翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆,像箭样飞过去。返回疾,写出翠鸟飞得快写出翠鸟的动作十分迅速翠鸟ɡǎ翠秆绣赤褐ā衬衫泛锐饲ēɡǒ翁峭腹陡壁我会读翠鸟苇秆腹部衬衫透亮清脆疾飞逃脱饲养渔翁石壁眨眼用自己的话描述这只鸟作者是怎样来描述的外形爪子羽毛眼睛读读第段作者描写的顺序是什么嘴爪子头上背上腹部眼睛嘴巴橄榄色浅绿色赤褐色透亮灵活又尖又长红色返回翠绿色课文的描述翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫双透亮灵活的眼睛下面,长着张又尖又长的嘴。阅读片段,回答问题。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。这段话共有句。这段话是按照的顺序来写的。这段话是围绕哪句来写的它的颜色非常鲜艳......”

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