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ppt 北师大版数学七年级下册第5章《生活中的轴对称》单元复习(共29张PPT)(最新) ㊣ 精品文档 值得下载

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《北师大版数学七年级下册第5章《生活中的轴对称》单元复习(共29张PPT)(最新)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....其中已有个小方格涂成了黑色,现在要从其余个白色小方格中选出个也涂成黑色,使整个黑色部分图形构成轴对称图形,这样的白色小方格有个.课后作业.线段和线段关于直线对称,若,则•广元个等腰三角形的两边长分别是,则它的周长为试确定如图所示的正多边形的对称轴的条数,般地,个正边形有多少条对称轴根据上表,可•广州模拟如图,的周长为,的垂直平分线交于点,垂足为,若......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....有的是轴对称图形.下面四个美术字中可以看作轴对称图形的是.春•商河县期末如图,关于直线进行轴对称变换后得到,下列说法中不正确的是.,.直线垂直平分.和均是等腰三角形.,课前小测.•凉山州如图,,为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,那么击打白球时,必须保证的度数为.....如图,平分,为上任点,⊥于,若......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....求的度数.证明,,是的两条高线,,.课后作业.春•新安县期末如图,点是内的点,且点关于射线的对称点为,连接,交于点,交于点.根据题意,把图形补充完整.若,求的周长.解如图所示课后作业与关于对称,为线段的垂直平分线同理可得.,的周长.课后作业.春•埇桥区期末如图,在中的垂直平分线交于点,交的延长线于点,若.求的度数如果将中的度数改为,其余条件不变,再求的度数你发现与有什么关系,试证明之.能力提升课后作业解在中,......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....的周长,的周长等于,.课后作业.•常州如图,已知中是高,与相交于点求证若错误的是.关于条直线对称的两个三角形定全等.轴对称图形至少有条对称轴.全等三角形定能关于条直线对称.角是轴对称的图形.已知不平行的两条线段关于直线对称,和所在直线交于点,下列结论点在直线上若点是对称点,则直线垂直平分线段若是对称点,则.其中正确的结论有.个.个.个.个课后作业.如图,在中,平分,⊥于则秋•盐都区期中如图......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....,.不另加字母和线段的情况下与,与,也都关于直线成轴对称.课堂精讲例.秋•硚口区期中如图,,,且,求的度数.解,,又,..课堂精讲类比精练.秋•莒县期中在中⊥,,.求的度数.解,⊥,,,又,,.课堂精讲例.秋•淮北期末如下图所示,在中,,,的垂直平分线分别与交于点......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....和关于直线对称.结合图形指出对称点.连接,直线与线段有什么关系延长线段与,它们的交点与直线有怎样的关系其它对应线段或其延长线的交点呢你发现了什么规律,请叙述出来与同伴交流.解对称点有和,和,和.连接,直线是线段的垂直平分线.延长线段与,它们的交点在直线上,其它对应线段或其延长线的交点也在直线上,即若两线段关于直线对称,且不平行,则它们的交点或它们的延长线的交点在对称轴上.课堂精讲类比精练.秋•云浮期末如图......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....已知直线及其同侧两点.在直线上求点,使到两点距离之和最短在直线上求点,使.请找出所有符合条件的点,并简要说明作法,保留作图痕迹解作点关于直线的对称点,连接交于点,点即为所求的点课后作业连接,作的中垂线,交于点,点即为所求的点.课后作业.如图,点在内,分别是点关于的对称点,分别交,于点,若的周长等于......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....交的延长线于点,⊥,在中,,的垂直平分线交于点,交的延长线于点,⊥,课后作业.理由在中的垂直平分线交于点,交的延长线于点,⊥,.谢谢观看!,,,是线段的垂直平分线在和中,≌.课堂精讲类比精练.春•万州区期末如图,在中,,,是线段的垂直平分线,交于点,交于点.求的度数.解,,,是线段的垂直平分线......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在中⊥于点,若则的周长是,求的度数.证明,,是的两条高线,,.课后作业.春•新安县期末如图,点是内的点,且点关于射线的对称点为,连接,交于点,交于点.根据题意,把图形补充完整.若,求的周长.解如图所示课后作业与关于对称,为线段的垂直平分线同理可得.,的周长.课后作业.春•埇桥区期末如图,在中的垂直平分线交于点,交的延长线于点......”

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