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doc 在组织部长及先进性教育活动领导小组负责人会议上的讲话党建党委材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:10 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:27

《在组织部长及先进性教育活动领导小组负责人会议上的讲话党建党委材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....身体力行,率先垂范,切实发挥好表率作用。各级督导组指导组要坚持标准,坚持程序,严格把关,确保质量。各级先进性教育活动领导小组及办公室要加强政策研究,及时调度情况,搞好具体指导。要严格程序,把好回头看质量关。分析评议阶段回头看按照自查自看民主测评撰写转段报告督导组把关上级先进性教育活动领导小组审批召开转段会议步走的程序进行。要坚持边推进边查看,结合分析评议阶段的工作进展,认真查看前几个步骤工作开展情况,及时查漏教育活动的责任感和使命感。是查贯彻落实措施到不到位,看是否按照总书记重要讲话要求,对教育活动的部署安排进行适当调整完善是否认真查找了工作中的薄弱环节,同时加以改进是否把总书记重要讲话作为中心组和广大党员的重要学习内容,组织党员认真学习深入贯彻狠抓落实。是查摆查问题准不准,看是否进步广泛征求了基层和群众的意见......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....全面把握,以总书记的重要讲话为指导,真正按照两个标准的要求来推进和检验先进性教育活动。要坚持边学边议边整边改,把整改贯穿于整个教育活动的始终。对分析评议出来的问题,能够解决的,要立说立行,马上解决对经过努力可以解决的,要创造条件,尽快解决时难以解决的,要把原因及下步准备如何解决向党员群众说清楚征求了基层和群众的意见,切实把问题找准党员自己查摆的不足党组织点的问题党员群众提的意见是否在党性分析材料中充分反映,剖析是否深刻,努力方向是否明确。是查开展批评与自我批评深不深,看是否做到了敞开思想,谈出了真话实话心里话是否开展了严肃认真的批评和自我批评,自我批评态度诚恳,相互批评中肯深刻是否既触及了思想触及问题,又增进了团结共同提高。是查民主评议工作实不实,看是否对党员逐个进行评议,对党员领导干部按范围进行评议党组织写出的评议意见是否画像客观准确......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....开展第批先进性教育活动时,各县区各部门应向所属单位派出指导组。人员如何组成,从哪些单位抽调,如何提前到位进入情况,现在就要超前考虑。尤其是那些所属单位较多的市县区直部门应根据所属单位的情况,及时做好抽调人员的相关准备工作。要认真学习借鉴第批教育活动的经验,按照级抓级的原则,适时分期分批地抓好工作骨干的培训,使他们明确开展学习借鉴第批教育活动的经验,按照级抓级的原则,适时分期分批地抓好工作骨干的培训,使他们明确开展先进性教育活动的重要意义指导思想目标要求基本原则,掌握教育活动的方法步骤,履行职责任务要求,成为开展教育活动的明白人。加强组织领导,切实把先进性教育活动不断引向深入要扎实抓好规定动作的落实。各级要严格按照中央和市委确定的指导思想目标要求基本原则总体安排方法步骤,不折不扣地抓落实,做到该有的环节个都不能少,该走的步骤个都不能缺,该履行的程序个都不能市......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....自我批评态度诚恳,相互批评中肯深刻是否既触及了思想触及问题,又增进了团结共同提高。是查民主评议工作实不实,看是否对党员逐个进行评议,对党员领导干部按范围进行评议党组织写出的评议意见是否画像客观准确,点明了存在的突出问题和不足形成的评议意见是否与党员本人见面,本人认可签字是否按要求通报了领导班子专题民主生活会党支部民主评议党员情况,党员群众的认可度如何。是边查边议边改及时不及时,看是否对群众反映强烈具备整改条件的问题,都及时进行整改或已着手整改是否对不,真正按照两个标准的要求来推进和检验先进性教育活动。要坚持边学边议边整边改,把整改贯穿于整个教育活动的始终。对分析评议出来的问题,能够解决的,要立说立行,马上解决对经过努力可以解决的,要创造条件,尽快解决时难以解决的,要把原因及下步准备如何解决向党员群众说清楚,取得群众的理解和支持......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....但直未转组织关系特别是些停产关闭破产企业,有的党员与党组织基本失去了联系。这些问题如不抓紧解决,如期开展先进性教育活动,确保达到预期目的,就是句空话。因此,各级必须按照中央和市市委的有关部署要求,抓紧做好前期各项准备工作。从现在到第批先进性教育活动正式启动,还有两个月左右的时间,时间紧,任务重。各县区委市直各部门党组党委定要高度重视,超前谋划,抓紧部署,切实把第批先进性教育活动的各项准备工作做细做好做扎实。要严格标准,确保回头看工作实效。要重点围绕个方面,对第阶段的工作进行认真的对照检查。是效机制。先进性教育活动是次集中教育活动,不可能解决所有的问题,保持党的先进性,必须建立健全长效机制。从现在开始,各级党组织就要着手对保持先进性长效机制问题进行研究。要重点从建立保持党员先进性的长效机制,保持基层党组织先进性的长效机制,提高机关效能和服务大局服务基层服务群众的长效机制......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....都要做到事前精心谋划,周密安排事中严格履行党员义务不完全具备党员条件的党员,落实了措施。是查党员领导干部履行职责好不好,看是否对重点工作重大问题重要环节进行把关定向是否充分发挥示范作用,带头听取意见,带头查找问题,带头写出党性分析材料,带头开展批评,带头整改,给广大党员做出表率。是查组织领导力量强不强,看党委党组主要负责同志是否亲自抓,分管同志全力以赴抓,班子成员主动抓是否加强了对基层党支部书记的培训,引导他们充分发挥直接责任人作用,在教育活动中唱好主角是否做到以教育活动推动当前工作,实现了两不误两促进两提高。要注意研究建立教育活动的责任感和使命感。是查贯彻落实措施到不到位,看是否按照总书记重要讲话要求,对教育活动的部署安排进行适当调整完善是否认真查找了工作中的薄弱环节,同时加以改进是否把总书记重要讲话作为中心组和广大党员的重要学习内容,组织党员认真学习深入贯彻狠抓落实......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....剖析是否深刻,努力方向是否明确。是查开展批评与自我批评深不深,看是否做到了敞开思想,谈出了真话实话要突出办实事求实效。总书记在寿光视察时提出两个标准的要求,个是实践标准,切实解决问题,推动工作个是群众标准,不仅让党组织党员满意,更重要的是让群众满意,努力使先进性教育活动成为群众满意工程。我们要深刻领会,全面把握,以总书记的重要讲话为指导,真正按照两个标准的要求来推进和检验先进性教育活动。要坚持边学边议边整边改,把整改贯穿于整个教育活动的始终。对分析评议出来的问题,能够解决的,要立说立行,马上解决对经过努力可以解决的,要创造条件,尽快解决时难以解决的,要把原因及下步准备如何解决向党员群众说清楚进性教育活动,各级有个强有力的领导和工作机构,有支熟悉这项工作的骨干力量非常关键。为加强对先进性教育活动的组织领导......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....努力推进基层党组织和党员队伍建设的规范化科学化制度化。超前谋划,做好第批先进性教育活动的前期准备工作根据中央和市市委关于开展先进性教在组织部长及先进性教育活动领导小组负责人会议上的讲话党建党委材料难事,使机关党组织和党员队伍在党性实践活动中受到实实在在的教育,让群众得到更多的实惠。要狠抓责任到位。教育活动越是到了后期,就越容易出现松懈情绪。必须始终如地加强领导,把责任落实到位,把工作抓紧抓实,切实防止教育活动出现虎头蛇尾的情况。各级党委党组要切实负起责任,主要负责同志要亲自抓部署抓督查抓落实,分管同志要靠上抓。各级党员领导干部要认真履行双重职责,身体力行,率先垂范,切实发挥好表率作用。各级督导组指导组要坚持标准,坚持程序,严格把关,确保质量。各级先进性教育活动领导小组及办公室要加强政策研究......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....使广大群众切身感受到教育活动带来的新变化。要按照办实事求实效的原则,深入扎实推进双联双带擦亮窗口正行风,服务群众当先锋弘扬红嫂精神,争做时代新女性主题实践活动,积极为群众办好事阶段的工作总结。工作总结主要包括基本情况主要做法初步成效基本经验突出问题改进措施及意见建议等内容。县区和市直部门单位的工作总结要在征求市委督导组意见后,连同民主测评情况,报市委先进性教育活动办公室备案。要严格标准,确保回头看工作实效。要重点围绕个方面,对第阶段的工作进行认真的对照检查。是查思想认识程度高不高,看各级党组织是否把学习贯彻总书记重要讲话作为重大的政治任务来抓,是否坚持以讲话精神统领整个先进性教育活动,是否加深了对群众满意工程实践标准和群众标准两个标准等重要论述的理解,是否进步增强了抓好先进,主要负责同志要亲自抓部署抓督查抓落实,分管同志要靠上抓......”

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