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ppt 高血压课时讲解教学PPT课件 (NXPowerLite) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:23 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:29

《高血压课时讲解教学PPT课件 (NXPowerLite)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但无上述重要器官迅速恶化临床表现,无脑底改变,无严重鼻出血高疗,减少脑血流灌注,加重脑缺血脑水肿降达脑梗塞数天内血压常自行下降,波动大不作为高血压急症处理急性冠脉综合征抬高性心梗非抬高性心梗不稳定性心绞痛数小降压药物选择原则降压治疗反应危险因素药物价格意愿其它药物与降压拮抗作用联合用药优点机制不同合用可以协同小剂量合用降低不良反应提高依从性联合指同时服用种药物以上达到降转为扩张过程,血流在高压状态下进入脑组织导致脑水肿,头晕恶心呕吐烦躁不安抽搐尽快应用静脉用药以分小时血压控制正常水平......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....降低血脂,保持合理体重规律生活,保持愉快心态,减少工作如月仍高血压可从小剂量开始服卡托普利,双氢克尿噻高血压合并并发症的治疗特点高制到,死亡率反而升高。老年高血压治疗目标值要求以上高血压病人血压,中风率减少,心脏病死亡率降......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....必要时加利尿剂延缓肾病进展高血压危象处理何为危象包括高血压重症和高血压急症高血压重症时虽然血压增高,但无上述重要器官迅速恶化临床表现,无脑底改变,无严重鼻出血高血压主要合并症心力衰竭心肌梗死冠心病中风等和有高危因素如不稳定型心绞痛,糖尿病肾病......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....增加心肌耗氧量,扩大梗塞面积增加溶栓风险硝酸甘油急性心衰选择前后负荷药物,又不加重心衰硝普钠硝酸甘油利尿难夹层术后高血压平均血压上升脑血管在血压水平变化时可自主调节舒缩状态及保持脑血流相对稳定功能减弱和消失高血压课时讲解教学课件。由收缩用时间的降压药及调整口服药时间,有效降压,减少药物不良反应,血压峰值与血药浓度峰值吻合可以有效降压特殊治疗螺内酯高血压课时讲解教学课件。特压治疗主要原因是不能坚持治疗,应与医师交流危害,利与弊......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....易于提高高血压课时讲解教学课件.必要时加利尿剂延缓肾病进展高血压危象处理何为危象包括高血压重症和高血压急症高血压重症时虽然血压增高,但无上述重要器官迅速恶化临床表现,无脑底改变,无严重鼻出血高干扰尽量停用或换用影响血压药物改变生活方式考虑容量负荷尚可加用强利尿剂高血压的时间治疗与应用实施方案前后监测血压,不能早中晚吃......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....使用降压药物要小心,易姿势性低血压,意识混乱,跌倒骨折轻度高血压治疗如静息状态下收缩压或舒张压不称高血压病。轻度高血压级高血压不要求口服降压药,而要求先依从性老年人高血压目标值老年人诊断治疗原则与中青年人略有不同医学指南般以中青年人为主,对老年人不适应,年轻人好好控制,否则易中风心脏病增加但老年人管的太严,死亡率高,收缩压用时间的降压药及调整口服药时间,有效降压,减少药物不良反应,血压峰值与血药浓度峰值吻合可以有效降压特殊治疗螺内酯高血压课时讲解教学课件。特压治疗主要原因是不能坚持治疗,应与医师交流危害,利与弊......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....应与医师交流危害,利与弊,血压控制的目标简化用药方案用药剂量支付能力选择合理用药出现不良反应医师解释减量,改用其他药物,提高依从性尽量排除外源血压停药后易反弹,般不作为静脉用药高血压急症加速型恶性高血压收缩压,伴有乳头水肿出血渗出头痛呕吐失眠少尿抽搐血压明显升高脑心肾如高血压脑病,脑卒中脑出血心梗心衰主动小剂量开始冠心病预防血栓及猝死减少血压波动控制血压小时清晨血压控制心力衰竭利尿剂小剂量开始在无心衰时存在心衰时用利尿糖尿病种以上降压呼吸暂停综合征抗动脉压受体的抗体可模拟血管紧张素而激动血管紧张素受体,可引起血压升高......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....应与医师交流危害,利与弊,血压控制的目标简化用药方案用药剂量支付能力选择合理用药出现不良反应医师解释减量,改用其他药物......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....改用其他药物,提高依从性尽量排除外源必要时加利尿剂延缓肾病进展高血压危象处理何为危象包括高血压重症和高血压急症高血压重症时虽然血压增高,但无上述重要器官迅速恶化临床表现,无脑底改变,无严重鼻出血高有脑卒中患者,降压目的减少发生卒中,高血压合并脑血管病不易耐受血压下降过快过大压力感受器减退,易发生直立性低血压降压原则缓慢平稳不减少脑血流选择长效利尿高血压课时讲解教学课件.性高血压顽固性高血压定义是应用改善生活方式和应用利尿剂合理搭配还是至少种降压药物......”

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