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doc 2019初中化学教师述职报告范文5篇 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2019初中化学教师述职报告范文5篇》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....工作责化学教学。俗话说好的开始是成功的半,我决心要为自己的教学工作开创个良好的开端。于是我积极从几方面做好认真备好每节课。磨刀不误砍柴功。课上得好与坏,备课是关键。每备节课,本人都花费较多的时间去分析教材钻研大纲学习教参钻研教法。并多从学生学的角度去考虑怎样上好节课,做到既备教材又备学生既备教法又备学法,为上课作好充分准备多听同科组或其他科组老师的优质课,学习别人丰富的教学经验。每学期都先后在本校或其他兄弟学校听课十多节,学到了很多学生时代学不到的宝贵的实际操作经验,使自己的教学快速走向成熟积极试行各种教学方法,以提高学生学习化学的兴趣,进而提高教学质量。高是个转折点,化学科的内容下子比初中加大加深了许多,很多即使在初中成绩较好的同学,都因为在高学不好,而导致整个高中阶段的化学都学不好,从而我担任高化学,高化学是高要进行的科会考科目之......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务。下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报。思想政治方面作为名青年教师和共产党员,参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习,积极参加党支部生活,坚持学习邓同志关于建设有中国特色的社会主义理论,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养坚持以个代表作为自己的行为准则坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,满腔热情地投身到工作中,并处处体现共产党员的先锋模范作用。与学校领导同事间保持融洽协作的关系责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并于年月以优秀成绩顺利毕业。年是本人参加工作的第年,担任高级化学教学。俗话说好的开始是成功的半,我决心要为自己的教学工作开创个良好的开端。于是我积极从几方面做好认真备好每节课。磨刀不误砍柴功。课上得好与坏,备课是关键。每备节课,本人都花费较多的时间去分析教材钻研大纲学习教参钻研教法。并多从学生学的角度去考虑怎样上好节课,做到既备教材又备学生既备教法又备学法,为上课作好充分准备多听同科组或其他科组老师的优质课,学习别人丰富的教学经验。每学期都先后在本校或其他兄弟学校听课十多节,学针对不同特点的学生采取不同的方法,力争在他们的成长过程中,受到最佳指导。工作之余,经常采用电话联系家庭走访家校联系本等方式和家长沟通,共同探讨家庭教育的科学方法。所带班级学习气氛良好凝聚力强,学习成绩均在原有水平上取得定提高。如届的初班......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....不仅能系统全面地掌握知识点,更能运用知识解决学习生活和生产中遇到的实际问题,提高技能技巧,提高分析归纳及综合运用能力。这样使教学相长,不但提高了学生的学习水平,而且提高了教师的教学法水初中化学教师述职报告范文篇使成绩急转直下。针对这种情况,在教学上,我特别注意对学生的学习方法及学习习惯的形成方面进行指导。同时在教学过程中,注意挖掘素材,使用多种方法提高学生学习的兴趣,诱发他们爱学乐学的愿望,并使之转化为学会学好的具体行为。经过不懈的努力,在实践中学习,在学习中提高,终于取得预期的效果。由本人承担的公开课受到了同科组老师及主管领导的肯定,在镇的新教师上岗评优课中获等奖。学生在统考中的成绩也较好,平均分及优秀率都超过校定目标。在年,我担任高化学,高化学是高要进行的科会考科目之,会考能否通过是学生能否领取普通高中毕业证的依据。对我任教的镇属高中的学生来说......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....能认真学习新课程理念,并将其贯彻于平时教学中。平时能钻研教材,认真备课,多方取经,虚心向老教师讨教。课堂上采用多种有效的教学手段,激发学生兴趣,促进学生自主学习,培养学生各方面的能力,并不断进行课堂教学的改革,提高课堂教学效率,为他们成为创新型人才打下扎实的基础。在中考复习中,广泛收集试题,研究中考命题走向,有的放矢,针对学生现状,夯实基础,注意试题间的联系和知识系统的归纳,提高复习效果能全身心地付出,虽然伴随着很多挫折和无奈,但更多的是成功的喜悦和满足。从中我深深的体会教学是门艺术,艺术的生命在于创新,学海无涯,艺海无边。今后,我要进步加强自己的修养,不断提高自己的教学水平,做个教育事业这块沃土上勤耕不辍的孺子牛。初中化学教师述职报告在过去的年里,能热爱党的教育事业,坚持项基本原则,拥护党的路线方针政策,有正确的政治立场。遵守法规法纪,关心集体,团结同事,作风正派,从严治教......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....该年度,本人也获得校优秀班主任称号。教学研究和业绩本人在完成教学工作之余,能积极参加各类业务能力竞赛。如年,获校多媒体课件设计优秀奖。年,获市中学化学多媒体课件评比等奖及市初中化学新课程教学教案评比等奖。年,获市初中化学新课程案例教案评比等奖,以及校级优秀公开课奖。年,先后两次参加市评优课比赛,先后获得等奖和等奖。年,获校优秀公开课奖及多媒体课件优胜奖。初中化学教师述职报告范文篇作为名人民教师,要始终坚持贯彻党初中化学教师述职报告本人于年月毕业于肇庆教育学院化学系。同年月到南海市小塘镇高级中学担任化学教师。年被评定为中学化学级教师,至今已满年。年月调入南海中工作。在参加工作的几年中,我直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务。下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报。思想政治方面作为名青年教师和共产党员,参加工作以来,我处处严格要求自己......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....对我任教的镇属高中的学生来说,会考是他们最重要的场攻坚战。从学年初开始,本人就向学生贯输重视会考的思想,而我本人,也在作好教学计划的同时,充分了解估摸学生的基本情况,作好掊优扶差的计划,并将这些计划有步骤地贯穿落实到每节课和课后的辅导工作中去,留心学生的点滴变化,对落伍学生及时帮扶。经过师生年的共同努力,大多数学生顺利闯过会考关,合格率达,优秀率达,超过校定目标,较完满地完成了学校交给的任务。初中化学教师述职报告范文篇。班主任工作连续年,担任初毕业班班主任。在班主任工作中,对每个学生负责。注重学生行为习惯学习方法的培养。通过培育个优秀的班干部队伍,带动良好班风的形成。平时和任课老师密切配合教育教学的书籍杂志,努力提高教学艺术。作为名工作经验不够丰富的青年教师,我直都坚持学习教育教学理论,并于年月报考化学教学的本科函授学习,年来都坚持利用课余时间自学......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精,绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高,从工作中去获取人生的奋斗意义,在工作中去享受为人师的乐趣,在工作中逐渐充实了自己。初中化学教师述职报告范文篇作为名人民教师,要始终坚持贯彻随着业务水平的提高,年末顺利通过市青年教师业务达标考核,年被评为校级教学新秀。历年来,所带班化学在中考中均能取得较理想成绩。如届的初和班在中考中化学班均分均名列同层次第名。在学科竞赛中,能悉心指导学生,所辅导同学经常在竞赛中得奖,为学校争得荣誉。如年的省初中化学竞赛中,有人获得省等奖人获省等奖,另两人获市级奖项。以认真负责的态度,强烈的责任心使命感和敬业精神,精心准备好每堂课,在课前认真钻研教材和教法,根据学生的实际情况,精心选题,上课时注意突出重点突破难点,使知识条理化系统化网络化......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....从学年初开始,本人就向学生贯输重视会考的思想,而我本人,也在作好教学计划的同时,充分了解估摸学生的基本情况,作好掊优扶差的的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持项基本原则,以下是学习啦小编为大家收集整理初中化学教师述职报告的全部内容了,希望大家会喜欢。欢迎阅读参考,初中化学教师述职报告学年来,作为名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持项基本原则,在政治上与党中央保持致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行致,表里如。坚持为人师表,维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失。在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展......”

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