1、课等奖省课堂比赛等奖。获市说课等奖市课堂比赛等奖。李蕾蕾获市说课等奖。反思如作为活动,先后获得了蛟河市历史教学新秀,蛟河市全天候教师,蛟河市双十优教师,蛟河市课研优质课教师,吉林市第届班主任论坛大赛等奖,吉林市学苑杯历史故事大赛等奖,说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。在教学中,我还注重个悟字。我是个对教学很用心的人,也是个很善于琢磨很善于反思的人。琢磨教学与教法,反思成败与得失,并善于把自己的所思所想整理成文。先后有学会倾听等篇论文在蛟河教育上发表,有塑封的泪痕等篇论文在省级刊物吉林教育和吉林省教育学院学报上发会有哪些困难,采取相应的解决措施。考虑教法,解决维目标,包括如何组织教材如何安排每节课的导课及学生活动。每人听课人不少于节,本学科的必须参加评课。上课与交流组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,创造生活情境的课堂气氛,使学生如临其境。课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生。兢兢业业勤勤恳恳,努力勤奋地工作本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工安排的各项教育教学工作,听从组织召唤,服从学校管理。教育工作常做常新永无止境。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性,及时发现研究和解决学生教育。
2、职高升学人数全校第获得的红旗班全校第我班于佳奇中考总分全校第,年里无起打架事件,安全稳定全校第中考免试生人,虽然名列第,但作为非重点班,远比第更有意义。整个班级,相对稳定,特别和谐,家长非常满意。其次,谈谈自身的素质和今后的工努力进取。还要发扬教学民主,使学有所得,教有所长更要发挥集体的智慧,使教师与教学共同成长。下面谈谈我们的做法备课与听课认真钻研课标和教材,对教材的基本思想基本概念,每句话每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,注重处理教材的能力的使用及提高了解学生原有的知识技能及他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的解决措施。考虑教法,解决维目标,包括如何组织教材如何安排每节课的导课及学生活动。每人综合宽严相济的教育风格深受学生好评,有利于师生的探究与合作。教研活动有新的收获,本期的讲课比赛获校级等奖,研究性学习和历史环节课题试验的理论和实践上都有新的收获,去年下期我撰写的初中历史课堂教学的探讨获县级等奖,今年月撰写的与历史教学已于月选送到重庆市教委参评。教学成绩显著提高,期末统测查成绩表明,我所人各班历史成绩都有明显优势。度初中历史教师述职报告篇。教育工作常做常新永无止境。社会在发展,时代在前进,学生的报告转眼间,我在教师的岗位上又平凡地走过了学期。在这学期,本人自始。
3、不断提高,教学质量在历年中考中也比较理想,成为领导心目中值得信赖的初年级把关教师。也正因为个钻字,所以,我连年被学校评为优秀公开课教师,先后次在进修学校做历史学科公开课,先后两次做吉林市级公开课,先后次在进修学校做历史教学成果交流,次做吉林市级教学交流,年,在东北省历史年会上,我参加了说课教学设计和论文的竞赛评比活动,并分获等奖。另外,我还积极参加各级教育教学竞赛活动,先后获得了蛟河市历史教。但是阅读能力提高的同时又有了另种问题时间变得不够用,对历史的学习比较粗浅。因为这完全是学生的学习,学生通过自己阅读课本的学习肯定简单肤浅,自然不如老师更能读懂文字背后的学习而且学生提出问题,读书,分享,节课时间流失的也非常快。再次,个别指导。随着学生整体阅读意识阅读能力的提高,课堂上我越来越被解放出来,很多内容都可以交给学生来完成。我就把我的时间用到做个别指导上,发现老师与学生的距离决定了学生对老师的接受度,老师的指导越具体越课堂主体的学生,他们的自主性学习实际上受到的重视还不够,同时教学的有效性又受限于大班教学的弊端。在平时的课堂中,我们关注了学生的不同智力类型关注了学生的生活经验关注学生的学习方式关注学生的处境与感受而这恰恰是最实际最难的。在课堂上,更多的时候我们只是关注把问题答得好的同学,而忽略了弱势群体。在评价方式单的情况。
4、,这些同学就不幸地成为了落后面。所以,我们总要信心百倍的去寻找,去实践,以期课堂教学更加有效。年度初中历史教师述职,从没有旷工旷课现象。年来,我经历了丧妻之悲痛与困惑,遭遇了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少痛苦,可是我在教学的各个环节中都没有马虎过,我努力用醉心教学教研和耐心细致的学生思想工作来驱逐生活的阴影,深得学生的好评,去年学生在期末考试作文中对我的赞美可为例。勤学习勤研究勤工作,努力创造佳绩年来,我在教育教学教研等方面都取得了可喜成绩。文道结合文理综合宽严相济的教育风格深受学生好评,有利于师生的探究与合作。教研活动有新的收获,本期的讲表。本学年的教学还关注了另外个教学中存在的问题,并做了些实践,这就是如何提高学生的读书能力。因为读书不仅是现在和将来学习的重要手段,也是中考中考查的个重要技能,而现实中学生懒得看书,没时间看书,不会看书现象非常普遍,尤其是在各种公开课上,课本阅读好像已经看不到了而且学生如果能够高效看书,省去了老师很多的课堂工作。基于阅读教科书的重要性和现实的缺失。我在这学期开始实施如何提高学生阅读能力的尝试。首先给学生任务,让学生带着任务去读书学生学会学习。正因为个钻字,所以,我的教学风格日臻成熟,教学水平不断提高,教学质量在历年中考中也比较理想,成为领导心目中值得信赖的初年级把关教师。也正因为个。
5、至终以认真严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教学工作。为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为名合格的人民教师,无愧于这称号,我现将年度工作情况总结如下我始终认为作为名教师应把师德放在个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。德高为师,身正为范,从踏上讲台的第天,我就时刻严格要求自己,上班开会不迟到不早退,遵守学校的各项规章制度,力争做个有崇高师德的人。兢兢度初中历史教师述职报告篇表。本学年的教学还关注了另外个教学中存在的问题,并做了些实践,这就是如何提高学生的读书能力。因为读书不仅是现在和将来学习的重要手段,也是中考中考查的个重要技能,而现实中学生懒得看书,没时间看书,不会看书现象非常普遍,尤其是在各种公开课上,课本阅读好像已经看不到了而且学生如果能够高效看书,省去了老师很多的课堂工作。基于阅读教科书的重要性和现实的缺失。我在这学期开始实施如何提高学生阅读能力的尝试。首先给学生任务,让学生带着任务去读书课比赛获校级等奖,研究性学习和历史环节课题试验的理论和实践上都有新的收获,去年下期我撰写的初中历史课堂教学的探讨获县级等奖,今年月撰写的与历史教学已于月选送到重庆市教委参评。教学成绩显著提高,期末统测查成绩表明,我所人各班历史成绩都有明显优势。度初中历史教师述职报告篇。成绩与反思成绩获市说课等奖市课堂比赛等奖省。
6、字,所以,我连年被学校评为优秀公开课教师,先后次在进修学校做历史学科公开课,先后两次做吉林市级公开课,先后次在进修学校做历史教学成果交流,次做吉林市级教学交流,年,在东北省历史年会上,我参加了说课教学设计和论文的竞赛评比活动,并分获等奖。另外,我还积极参加各级教育教学竞赛度初中历史教师述职报告篇学新秀,蛟河市全天候教师,蛟河市双十优教师,蛟河市课研优质课教师,吉林市第届班主任论坛大赛等奖,吉林市学苑杯历史故事大赛等奖,说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。在教学中,我还注重个悟字。我是个对教学很用心的人,也是个很善于琢磨很善于反思的人。琢磨教学与教法,反思成败与得失,并善于把自己的所思所想整理成文。先后有学会倾听等篇论文在蛟河教育上发表,有塑封的泪痕等篇论文在省级刊物吉林教育和吉林省教育学院学报上发表。度初中历史教师述职报告表。本学年的教学还关注了另外个教学中存在的问题,并做了些实践,这就是如何提高学生的读书能力。因为读书不仅是现在和将来学习的重要手段,也是中考中考查的个重要技能,而现实中学生懒得看书,没时间看书,不会看书现象非常普遍,尤其是在各种公开课上,课本阅读好像已经看不到了而且学生如果能够高效看书,省去了老师很多的课堂工作。基于阅读教科书的重要性和现实的缺失。我在这学期开始实施如何提高学生阅读能力的尝试。首先给学生任。
7、职高升学人数全校第获得的红旗班全校第我班于佳奇中考总分全校第,年里无起打架事件,安全稳定全校第中考免试生人,虽然名列第,但作为非重点班,远比第更有意义。整个班级,相对稳定,特别和谐,家长非常满意。其次,谈谈自身的素质和今后的工努力进取。还要发扬教学民主,使学有所得,教有所长更要发挥集体的智慧,使教师与教学共同成长。下面谈谈我们的做法备课与听课认真钻研课标和教材,对教材的基本思想基本概念,每句话每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,注重处理教材的能力的使用及提高了解学生原有的知识技能及他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的解决措施。考虑教法,解决维目标,包括如何组织教材如何安排每节课的导课及学生活动。每人综合宽严相济的教育风格深受学生好评,有利于师生的探究与合作。教研活动有新的收获,本期的讲课比赛获校级等奖,研究性学习和历史环节课题试验的理论和实践上都有新的收获,去年下期我撰写的初中历史课堂教学的探讨获县级等奖,今年月撰写的与历史教学已于月选送到重庆市教委参评。教学成绩显著提高,期末统测查成绩表明,我所人各班历史成绩都有明显优势。度初中历史教师述职报告篇。教育工作常做常新永无止境。社会在发展,时代在前进,学生的报告转眼间,我在教师的岗位上又平凡地走过了学期。在这学期,本人自始。
8、课等奖省课堂比赛等奖。获市说课等奖市课堂比赛等奖。李蕾蕾获市说课等奖。反思如作为活动,先后获得了蛟河市历史教学新秀,蛟河市全天候教师,蛟河市双十优教师,蛟河市课研优质课教师,吉林市第届班主任论坛大赛等奖,吉林市学苑杯历史故事大赛等奖,说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。在教学中,我还注重个悟字。我是个对教学很用心的人,也是个很善于琢磨很善于反思的人。琢磨教学与教法,反思成败与得失,并善于把自己的所思所想整理成文。先后有学会倾听等篇论文在蛟河教育上发表,有塑封的泪痕等篇论文在省级刊物吉林教育和吉林省教育学院学报上发会有哪些困难,采取相应的解决措施。考虑教法,解决维目标,包括如何组织教材如何安排每节课的导课及学生活动。每人听课人不少于节,本学科的必须参加评课。上课与交流组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,创造生活情境的课堂气氛,使学生如临其境。课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生。兢兢业业勤勤恳恳,努力勤奋地工作本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工安排的各项教育教学工作,听从组织召唤,服从学校管理。教育工作常做常新永无止境。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性,及时发现研究和解决学生教育。
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