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doc 大学生爱国优秀演讲稿——历史的使命和我们的选择 ㊣ 精品文档 值得下载

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《大学生爱国优秀演讲稿——历史的使命和我们的选择》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....实现中华民族伟大复兴的历史使命,因此当代大学生庆具备的历史使命有和平与发展是当今世界的主动题,大学生的历史使命世界经济发展客观上存在着对和平环境的要求,今年内天的世界经济相互依赖达到了前所示有的高度,世界竞争格局的变化,使和平成为各国共同企盼的目标,经济强国的梦想比军事强国的梦想更有吸引力,世界和平力量的增长为世界和平的持续创造了条件,促进经济发展是当今世界的中心问题,是保持国内政局稳定和维护世界和平的重要条件,各平发展是个渐进的过程,这些历史条件,客观地要求当代大学生庆坚立正确的世界观,以和平与发展为已任,肩负历史使命的必要性,世界政治格局呈现多极化趋势和世界经济格局的多极化趋势均力势,是当代大学生应该正确认识世界的个设的历史重任在同志建设有中国特色社会主义理论指引下,经过全党和全国各族人民的共同努力......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....整个人类的文化遗产滋养着我们,党的政策和改革的时代激励着我们。这切,都使我们充满信心我们决不会让今天的理想和热情埋没在失败的忧愤中,或消蚀在个人生活的温床上。历史将证明我们,无愧于伟大的先辈,也无愧于祖国的未来的孩子,查看或下载全文,第篇历史使命和正确选择为什么入党是历史使命和正确的为什么入党是历史使命和正确的选择入党是历史使命和正确党的十届中全会确定加强党的执政能力建设的总体目标是‚通过全党共同努力,使党始终成为立党为公执政为民的执政党,成为科学执政民主执政依法执政的执政党,成为求真务实开拓创新勤政高效清正廉洁的执政党,归根到底成为始终做到个代表永远保持先进性经得住各种风浪考验的马克思主义执政党,带领全国各族人民实现国家富强民族振兴社会和谐人民幸福。‛因此,入党是历史使命和正确选择。在我们党全面建设小康社会宏伟蓝图的激励下,越门口地上有张纸,弯腰捡了起来......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....当代中国当今世界的时代特征充分了解当前中国的现实国情,并在此基础上肩负起自已的历史使命,是每个大学生度不容辞的职责。当代大学生正面向推进社会主义现代化建设不断完善社会主动义市场经济体制,全面实现我国新世纪的宏伟目标,使中华民族更加昂扬的姿态出现在新的世经,是跨世经的代,肩负着继往开来的历史使命和开创社会主动义现代化建设的新局面的重任,是新时代赋予当代大学生的新的历史使命。在人类历史长河中,正因为每代都为完成自已所担负的伟大历史使命而顽强地奋斗,才描绘了幅幅壮丽的历史画卷,秦出了曲曲动人的历史乐章,推进了历史进程,刷新了社会发展的车轮,当今社会性会在飞速地向前发展,时代前进地鼓点越敲越响,我们国家正经历着举世瞩目的历史大转折和事业大发展,我国改革开放和社会性会主动义现代化建设取得的伟大成就,国家面貌发生了根本性的变化,大学生是青年群体中的优秀分子,是示来社会的建设者......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在学习工作和生活中培养锤炼自己的党性,早日把自己年轻的生命同光荣伟大正确的中国共产党紧紧连接在起。让我们执著于这样的选择追求,坚定崇高的理想和信念,从大处着眼,从小处着手,坚持学习科学文化与加强思想修养的统学习书本知识与投身社会实践的统实现自身而是位公正严厉的父亲。要知道,生在新社会,长在红旗下,决不是件轻松的事情,因为,对于我们这代青年,肩上庄严的使命,决不比以往任何代更轻松,今天,人们面对上个世纪的中国‚‛青年的鲜血和不朽功勋,可以满怀崇敬地击节赞叹而几十年后的明天,难道不会有位历史教师,站在讲台上,面对教室里双双纯真的眼睛谈到我们吗在上个世纪祖国振兴的关键时刻,就是当时的这些中国青年,祖国苦苦地养育了他们,把切希望都寄托给他们,整个世界都在关注着他们。他们他们怎么样呢这位历史教师会给我们个怎样的评价呢选择吧,朋友们,我们......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前,说我是来应聘的福特。事长说很好,很好,福特先生,你已被我们录用了。福特惊讶地说董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了董事长说福特先生,前面位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能看见大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,个只能看见大事的人,他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以,我才录用你。大学生爱国演讲稿历史的使命和我们的选择第篇大学生爱国演讲稿历史的使命和我们的选择在个国庆节的夜晚,我参加过这样次团日活动,十几个同学点起蜡烛围坐在起,在国歌声中缓缓地转动着个很大的地球仪,寻找中国。突然,大家沉默了,所有的目光都凝聚在同块图案上,久久地沉默。只有国歌在耳畔悲壮地回荡。我相信我们同时代的同龄人都会懂得这沉默中蕴含的使命感。地球旋转着,岁月延伸着是的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....更好地报效祖国的愿望,必须认清时代特点顺头时代潮流,明确时代要求,迎接时代挑战。时代,是指定历史时期内个阶级在政治活动中所占的地位及依据各个阶级的经济,政治,文化,社会主义经济体制转变引起经济和社会性会许多重工业大变动。科学技术是第生产力,科技人才在社会性会主义建成设事业中的作用越来越重要,大学生应坚持走建成设有中国特色的社会主义道路当代大学生的思想政治素质状况,对社会性会主义事业的忠诚程度起着重要的作用,当代大学了生应从人类发展的规律来认识中国走社会主义道路的历史必然性,坚定正确的政治信念,做社会性会主义事业的接班人。在现有的基础上,当代大学生肩负着迎接挑战的历史使命当今时代科学技术发展突飞猛进,给社会性会生产力和人类经济社会的发展展带来了极大的推动,赤来的科学技术还将产生新的重大飞跃,各种文化在世界范围内相互激荡,有吸纳有排斥有融合有斗争,有渗透有抵御,对各国的经济......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....开创了我国社会主义建设有新时期。从现在起到世纪中叶,对于祖国繁荣昌盛和社会主义事业的兴旺发达,是重要而宝贵的时期,是承前启后,继往开来的时期,我们的责任重大,我们要建立起比较完善的社会主义市场经济体制,全面实现第步战略目标,和第步战略目标,基本实现社会主义现代化。时代赋予我们重大历史使命,当代大学生要不辜负党第篇加入共产党是当代大学生实现历史使命和人生追求的正确选择为什么说加入中国共产党是当代大学生实现历史使命和人生追求的正确选择我们是生活在新世纪的大学生,新的世纪新的时代,新的时代有新的特征,我们有特殊的国际局势,有特殊的国情,我们处在中国历史新的发展阶段上,有特殊的文化背景特殊的社会现状,我们的时代,是充满挑战和机遇的时代,是社会主义在曲折中不断前进的时代,是中华民族走向伟大复兴的时代。我们是新时代的大学生。大学生......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....都已经不再是孩子。历史庄严地把中国交给了我们,把辽阔的幅员悠久的文明以及与这辽阔的幅员和悠久文明极不相称的落后的经济文化都交给念,而是要重新塑造我们民族的文化心理结构和整个文化体系,这就是我们面对历史所应做的选择。只有这样,我们才能称得上是有理想有文化的代自觉青年只有这样,我们才能在十世纪,向世界展示出中华民族崭新的民族精神和强大的国民力量,才能完成伟大的历史使命为中国超世界先进水平奠定坚实的基础。当代大学生只有把自己的人生投入到为祖国和人民服务的事业中,才能使自己的人生显得充实亮丽而有意义。我们应当认识到只有社会主义才能救中国和发展中国,只有中国共产党才能领导中国人民为坚持社会主义而奋斗。加入中国共产党是当代大学生实现历史使命和人生追求的正确选择,加入党组织,才能更好地发挥自己的作用,使自己有所作为加入党组织,才会为我们平凡的生活带来了庄严与神圣,使我们年轻的生命征程拥有旗帜和明灯......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....未来给我们的,不是纪念碑,就是审判书,我们别无选择。要想无魄于历史,只有集结在理想的旗帜下,为民族的振兴而奋斗,这就是当今中国青年的神圣使命。但是,这种奋斗又远远不像我们喊出句慷慨激昂的口号那样简单,那样容易。百多年来,充满血与泪的中国近代史,记载了中华民族走向独立走向现代化的艰难坎坷的历程。何况今天,我们所面临的,是各种各样更严峻的挑战。我们只有聚集起比以往任何时代都更为强劲的力量,才有可能使中华民族完成次划时代大学生爱国优秀演讲稿历史的使命和我们的选择状况来划分的社会性会各个发展阶段,使用权命脉是指人们在社会中生活,要完成的各种各样的人生任务,其中,人们担仙的重大历史任务和重大的历史责任就是历史使命时代使命。历史使命脉是在定的社会历史条件下产生的,又随着社会性会历史条件的变化而变化的,不同青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命脉......”

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