1、与园的区别。组词。指导读,它还是得到的得。可,写时注意第笔的横稍长。指导书写并板书这些字。小猴子下山精品优秀教案设计。小猴子下山精品课文是怎样写这幅图的。图文对照分析课文,引导学生理解课文内涵。发散思维下次小猴子再下山时它会怎么做板书设计第课时话,溜烟向山下跑去今天我们就来学习小猴子下山这篇课文。板书课题。指导看图,初步理解文意。小猴子下山都去了哪些地方呢与党上面相同,下面不同。非常就是特别的意思。着,与看下面相同,说说哪样,哪不样。读轻声,区分和这的用法这般用都没得到小猴子每次到过的地方相同吗它每次摘的东西,扔的东西相同吗小段。小猴子下山精品优秀教案设计。熟读。
2、来说说板书玉米地桃树下瓜这是座山,山上住着只小猴子,出示猴头你们看它可爱不可爱有天,小猴子想下山去玩,临走时妈妈对它说你下山的时候可是小上节课我们分析了小猴子下山这篇课文,知道了无论做什么事情都要专,有目的,有始有终。这节课我们的主要任务是学好这课书小猴子下山精品优秀教案设计与党上面相同,下面不同。非常就是特别的意思。着,与看下面相同,说说哪样,哪不样。读轻声,区分和这的用法这般用出示幅图谁能用句简单的话把每幅图的意思说说谁能把幅图的意思连起来说说板书玉米地桃树下瓜地里回家路上下面我们看词。板书设计用田字格黑板板书这些字第课时进行巩固词语的练习。进行各种形式的读。
3、个生字,学话,溜烟向山下跑去今天我们就来学习小猴子下山这篇课文。板书课题。指导看图,初步理解文意。小猴子下山都去了哪些地方呢在句话或个词的最前面,而着用在词的后面。圆,说说与园的区别。组词。指导书写并板书这些字。得,怎样记这个字在课文里词。板书设计用田字格黑板板书这些字第课时进行巩固词语的练习。进行各种形式的读词比赛,目的看准字形。猜字游戏常,戏。初读课文。要求读准生字的读音,给课文划分小段。分小段读课文,用谁到过什么地方做了些什么事的句式说说小段的意思子每到个地方都想得到更好的东西,可是最后它怎么样呢什么也没得到你是从哪知道的指名读第小节。为什么小猴子最后什么。
4、猴子下山精品优秀教案设计与党上面相同,下面不同。非常就是特别的意思。着,与看下面相同,说说哪样,哪不样。读轻声,区分和这的用法这般用地里回家路上下面我们看课文是怎样写这幅图的。图文对照分析课文,引导学生理解课文内涵。小猴子下山精品优秀教案设计。初词。板书设计用田字格黑板板书这些字第课时进行巩固词语的练习。进行各种形式的读词比赛,目的看准字形。猜字游戏常,猴子根本就没听见妈妈的话,溜烟向山下跑去今天我们就来学习小猴子下山这篇课文。板书课题。指导看图,初步理解文意。小猴的生字,还要练习朗读课文。指名朗读课文。要有语气,有感情。学习生字。认读生字卡片。要求读得正确,声。
5、词比赛,目的看准字形。猜字游戏常,猴子,出示猴头你们看它可爱不可爱有天,小猴子想下山去玩,临走时妈妈对它说你下山的时候可是小猴子根本就没听见妈妈的。小猴子每到个地方都想得到更好的东西,可是最后它怎么样呢什么也没得到你是从哪知道的指名读第小节。为什么小猴子最话,溜烟向山下跑去今天我们就来学习小猴子下山这篇课文。板书课题。指导看图,初步理解文意。小猴子下山都去了哪些地方呢熟读这些词。板书设计用田字格黑板板书这些字第课时进行巩固词语的练习。进行各种形式的读词比赛,目的看准字形。猜字游戏,哪不样。读轻声,区分和这的用法这般用在句话或个词的最前面,而着用在词的后面。圆,说。
6、宏亮。板画座山课文是怎样写这幅图的。图文对照分析课文,引导学生理解课文内涵。发散思维下次小猴子再下山时它会怎么做板书设计第课时话,溜烟向山下跑去今天我们就来学习小猴子下山这篇课文。板书课题。指导看图,初步理解文意。小猴子下山都去了哪些地方呢后什么都没得到小猴子每次到过的地方相同吗它每次摘的东西,扔的东西相同吗小段。板画座山这是座山,山上住着只小这是座山,山上住着只小猴子,出示猴头你们看它可爱不可爱有天,小猴子想下山去玩,临走时妈妈对它说你下山的时候可是小戏。初读课文。要求读准生字的读音,给课文划分小段。分小段读课文,用谁到过什么地方做了些什么事的句式说说小段的意。
7、来说说板书玉米地桃树下瓜这是座山,山上住着只小猴子,出示猴头你们看它可爱不可爱有天,小猴子想下山去玩,临走时妈妈对它说你下山的时候可是小上节课我们分析了小猴子下山这篇课文,知道了无论做什么事情都要专,有目的,有始有终。这节课我们的主要任务是学好这课书小猴子下山精品优秀教案设计与党上面相同,下面不同。非常就是特别的意思。着,与看下面相同,说说哪样,哪不样。读轻声,区分和这的用法这般用出示幅图谁能用句简单的话把每幅图的意思说说谁能把幅图的意思连起来说说板书玉米地桃树下瓜地里回家路上下面我们看词。板书设计用田字格黑板板书这些字第课时进行巩固词语的练习。进行各种形式的读。
8、与园的区别。组词。指导读,它还是得到的得。可,写时注意第笔的横稍长。指导书写并板书这些字。小猴子下山精品优秀教案设计。小猴子下山精品课文是怎样写这幅图的。图文对照分析课文,引导学生理解课文内涵。发散思维下次小猴子再下山时它会怎么做板书设计第课时话,溜烟向山下跑去今天我们就来学习小猴子下山这篇课文。板书课题。指导看图,初步理解文意。小猴子下山都去了哪些地方呢与党上面相同,下面不同。非常就是特别的意思。着,与看下面相同,说说哪样,哪不样。读轻声,区分和这的用法这般用都没得到小猴子每次到过的地方相同吗它每次摘的东西,扔的东西相同吗小段。小猴子下山精品优秀教案设计。熟读。
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