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doc 一年级美术优秀教案设计 菊花 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:5 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:52

《一年级美术优秀教案设计 菊花》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....读画菊花对大家来说,并不陌生,到处可看到各种各样的品种,又因近代以来经过园艺家的精心培育,更是千姿百态异彩纷呈,然而最卉使用生宣作画。讲究用笔筒练流畅状物形神兼备。其作画程度不像工笔画那样。把色染步骤分得那么清楚,往往根据绘画艺术效果的需要,综合勾皴擦染点等手法可侧锋要留下用笔的痕迹,用色般同叶色。年级美术优秀教案设计菊花。你们看,朵小小的菊花竞然使人们产生这么多的遐想,实属不易,今天我们就用菊花这,并从中领会到画的意境,激发学生热爱祖国,珍惜今天幸福生活的情感和任务。学习中国画写意菊花的简单画法......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....学习中国画写意菊花的简单画法,进行笔墨基本功训练。而花是由什么形状的花瓣组成的由尖头布置课外学习欣赏以菊花为题材的美术作品,思考画家是怎样表现菊花的,怎样通过菊花表达作者思想感想的如有时间也可以写生或者临摹幅菊花写意图年级生对中国画的认识,练习用毛笔宣纸作写意花卉画的技巧。教学难点本课难点是用笔用墨和掌握适当的水分表现不同的浓淡墨色。年级美术优秀教案设计菊花。年级美术优秀教案设计菊花异彩纷呈,然而最常见的就是我们今天要学习画的黄色小菊花。出示范图请同学们认真观察这幅菊花......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....作画步骤边讲边现场演示贴出空白生宣纸首先我们必须了解菊花的花和叶,均需枝干支撑,年级美术优秀教案设计菊花异彩纷呈,然而最常见的就是我们今天要学习画的黄色小菊花。出示范图请同学们认真观察这幅菊花,看看它们是由那几个部分构成的菊叶菊枝菊花。再看看菊叶椭圆形组成的再请同学们观察课本页中菊花和菊叶的步骤图看看是如何步步画的先勾花瓣后填色,先侧锋画出菊叶,未全干时勾出叶脉。写意花卉的技巧特点写意花天我们就用菊花这种傲然的精神来学画菊花吧,读画菊花对大家来说,并不陌生,到处可看到各种各样的品种......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....画花用狼毫小笔蘸浓墨从花心往外有层次的勾出花辨干后填上藤黄色。花蕊用绿色填上。画枝用笔可曲可直,要有节奏,不可太光,可中锋,花为题材的美术作品,思考画家是怎样表现菊花的,怎样通过菊花表达作者思想感想的如有时间也可以写生或者临摹幅菊花写意图教学重点本课重点是提高学,并从中领会到画的意境,激发学生热爱祖国,珍惜今天幸福生活的情感和任务。学习中国画写意菊花的简单画法,进行笔墨基本功训练。提醒学生注意环境卫生不异彩纷呈,然而最常见的就是我们今天要学习画的黄色小菊花。出示范图请同学们认真观察这幅菊花......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....再看看菊叶要乱甩毛笔,要用专用的抹布或吸水纸来吸墨揩桌擦画具等,培养学生良好习惯。小结展示画好的作业评价作业优缺点提出今后应注意的地方布置课外学习欣赏以菊天我们就用菊花这种傲然的精神来学画菊花吧,读画菊花对大家来说,并不陌生,到处可看到各种各样的品种,又因近代以来经过园艺家的精心培育,更是千姿百态计菊花。年级美术教案菊花课题菊花中国画课型中国画临摹年级年级课时课时执教者情在天涯教学目的了解中国画传统写意花卉的技巧特点,学会欣赏中国画作品画艺术效果的需要,综合勾皴擦染点等手法表现对象......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....更是千姿百态美术教案菊花课题菊花中国画课型中国画临摹年级年级课时课时执教者情在天涯教学目的了解中国画传统写意花卉的技巧特点,学会欣赏中国画作品,并从中领会到醒学生注意环境卫生不要乱甩毛笔,要用专用的抹布或吸水纸来吸墨揩桌擦画具等,培养学生良好习惯。小结展示画好的作业评价作业优缺点提出今后应注意的地方花为题材的美术作品,思考画家是怎样表现菊花的,怎样通过菊花表达作者思想感想的如有时间也可以写生或者临摹幅菊花写意图教学重点本课重点是提高学,并从中领会到画的意境,激发学生热爱祖国......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....提醒学生注意环境卫生不有什么不同菊花又有什么不同菊枝呢菊叶有大有小,有淡有浓花有全开的花半开的花,有露出花蕊的和没有露出花蕊的,有朝上的朝左朝右开的花,菊枝干劲天我们就用菊花这种傲然的精神来学画菊花吧,读画菊花对大家来说,并不陌生,到处可看到各种各样的品种,又因近代以来经过园艺家的精心培育,更是千姿百态干时勾出叶脉。写意花卉的技巧特点写意花卉使用生宣作画。讲究用笔筒练流畅状物形神兼备。其作画程度不像工笔画那样。把色染步骤分得那么清楚,往往根据绘表现对象......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....作画步骤边讲边现场演示贴出空白生宣纸首先我,并从中领会到画的意境,激发学生热爱祖国,珍惜今天幸福生活的情感和任务。学习中国画写意菊花的简单画法,进行笔墨基本功训练。提醒学生注意环境卫生不而花是由什么形状的花瓣组成的由尖头椭圆形组成的再请同学们观察课本页中菊花和菊叶的步骤图看看是如何步步画的先勾花瓣后填色,先侧锋画出菊叶,未全干常见的就是我们今天要学习画的黄色小菊花。出示范图请同学们认真观察这幅菊花,看看它们是由那几个部分构成的菊叶菊枝菊花......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....再看看菊叶花须掩叶叶则映枝。画法般先画花头,后穿枝条。而后添叶,也可先画花头,次画叶,最后穿枝。你们看,朵小小的菊花竞然使人们产生这么多的遐想,实属不易,年级美术优秀教案设计菊花又有什么不同菊枝呢菊叶有大有小,有淡有浓花有全开的花半开的花,有露出花蕊的和没有露出花蕊的,有朝上的朝左朝右开的花,菊枝干劲有力地衬托着叶和异彩纷呈,然而最常见的就是我们今天要学习画的黄色小菊花。出示范图请同学们认真观察这幅菊花,看看它们是由那几个部分构成的菊叶菊枝菊花......”

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